提升思想自觉 陶冶干部情操——大同市人大常委会机关多措并举助推“两学一做”制度化常态化

□ 卢哲浩

提升思想自觉 陶冶干部情操
——大同市人大常委会机关多措并举助推“两学一做”制度化常态化

□ 卢哲浩

按照推进“两学一做”学习教育常态化制度化有关要求，结合工作实际，大同市人大常委会机关多措并举助推“两学一做”学习教育制度化常态化工作扎实推进。

“三个到位”抓好学习教育。一是组织动员到位。要求机关党员干部深刻认识学习教育的重大意义，准确把握目标要求和主要内容，深入查摆学习教育中的突出问题，认真落实学习教育各项要求，为建设“三个大同”作贡献。二是学习安排到位。机关党委结合实际，制定了《市人大常委会机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的实施方案》，通过专题讲座、领导干部讲党课、观看警示教育片、参观廉政基地、讨论交流心得体会等多种形式，使机关全体干部深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，增强党性修养，提升思想自觉、政治自觉和行动自觉，为进一步凝聚发展力量、推动人大工作夯实了思想基础。三是工作创新到位。常委会党组召开党组扩大会议，及时传达习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和其他中央领导同志对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的讲话精神。同时，机关党委要求党员干部结合工作实际制定个人自学计划，每周登录“山西干部在线学院”自主学习，不定期读原著、学原文、悟原理，适时开展学习交流活动，不断提高思想觉悟。

“三个环节”提升党性修养。一是深入开展讲党课活动。常委会领导用实际行动落实双重组织身份，以普通党员身份到所在支部讲党课。二是深入交流学习心得。为进一步引深“两学一做”学习教育，机关党委紧密联系实际，在各支部开展学习交流活动，要求支部党员，特别是处级以上党员领导干部，要结合所学所做，在支部内交流心得。三是深入开展廉政教育。组织机关全体党员到市党纪教育基地参观学习，深入开展参观一次教育基地、重温一次入党誓词、重抄一次入党志愿书、对党说一句心里话、畅谈一次参观感受、撰写一篇心得体会为内容的“六个一”主题教育活动，大家纷纷表示要不忘初心，强化担当，以实际行动兑现入党誓言。

“三项举措”促进工作落实。一是深入查摆问题。在“两学一做”学习教育中，机关党委注重强化问题导向，以近年来国家和省市发生的严重违纪违法案件为反面教材，以党员干部身边的榜样示范为正面典型，查找自身存在问题，对照问题清单深刻反思剖析，逐项整改落实，切实增强了党员干部的党性修养，促进了机关的各项工作。二是注重建章立制。聚焦共性问题健全相关制度，建立长效机制，把权力关进制度的“笼子”里。此外，机关还制定完善了学习制度、考勤通报、工作人员考核办法等制度规定，全面提升党员干部素质，促进人大各项工作迈上新台阶。三是搞好主题活动。结合在职党员进社区活动，组织机关党员和人大代表深入社区、结对联系点宣传党的政策、慰问困难群众、开展义诊服务、打扫环境卫生，协助社区解决办公用房陈旧、办公设备老化等实际问题。结合精准扶贫工作，在天镇县孙家店村和魏家夭村派驻了4名骨干党员组成的驻村工作队，驻村开展帮扶工作。结合主题党日活动，积极组织开展知识辅导、主题讲演、专题讲座、领导干部讲党课等活动，全面增强党员干部的党性修养。结合“七一”、“国庆”等节日，开展演讲、乒乓球、唱红歌等主题活动，丰富机关文化生活，陶冶党员干部情操，创建文明和谐机关。

（责编：罗小丽）