强化内涵 转型升级

文_范奇元

强化内涵 转型升级

文_范奇元

遵义医药高等专科学校建校以来，以内涵建设为基调，大力实施人才培养工程和教育创新行动，推动学校转型升级，不断增强培养高素质应用型、技术技能型人才的能力。

遵义医药高等专科学校于2006年经国家教育部批准，由原遵义卫生学校和遵义中医学校两所国家级重点中专合并而成。2015年1月，学校整体搬迁至遵义市新蒲新区大学城。

升专10余年来，学校全面贯彻党的教育方针，加强内涵建设，以立德树人为根本，以内涵建设为基调，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，全面深化教育教学改革，不断助推学校转型升级。

个性化培养与职业岗位“接轨”

经过多年的改革、创新、发展，遵义医药高等专科学校已经形成“两个优势”“三个面向”“四个突出”的办学特色和发展优势。长期以来，学校大力推行“以就业为导向，校企合作，医教协同，工学交替，产学研一体”的人才培养战略，“面向农村，面向社区，面向产业发展”培养基层医疗卫生和大健康产业技能人才，实行个性化、分层次教学，把社会主义核心价值观、医学人文教育全面融入人才培养全过程。

通过进一步拓展与行业、企业的合作，加快实训、实习基地建设，推动课堂教学与临床实践对接、课程内容与岗位能力对接，促进医教研、产学研深度融合，教学质量不断提升。10多年来，学校共向社会输送了22000多名医药卫生人才，为地方经济社会发展和人民卫生健康事业提供了强大的人才支持和智力支撑。

本着“合作办学、合作育人、成果共享、互惠双赢”的理念，学校与遵义荣军康复医院达成合作，在贵州省内率先开创“院中校”人才培养模式，探索“毕业证书+康复治疗师执业资格证书+保健按摩师职业资格证书”三证融通和“校内教学做一体+临床课间见习+顶岗实习”三段贯通人才培养路径，走出了一条既满足市场需求，又符合学校发展的人才培养新路。

同时，在充分调研的基础上，以国家康复治疗师职业资格考试、国家职业技能鉴定为契机，围绕“康复功能评定、康复计划制定、康复训练实施”三项核心能力，“康复评定、PT、OT、ST、针灸推拿治疗”五项核心技术，重组课程体系，使课程设置更贴近职业岗位要求和学生发展需求，人才培养更贴近基层卫生事业发展需要。双方共同打造了医教融合、专兼结合的双师型教学团队，创建了集“教、学、做、服务”于一体的开放式职业化教学实践基地，提升了学生的职业素质和社会服务能力。

遵义医药高等专科学校与遵义荣军康复医院合作的“院中校”模式在技能培训上注重早临床、早实践，在理论教学上注重开放性、职业性，学生从入学到毕业的三年时间内均在医院进行学习，实现了学生与教师、医生、病人，人才培养与职业岗位的多方位零距离“接轨”，彰显了医学职业教育特色。

不断完善社会服务职能

需求就是导向，全面提升服务社会能力则是市场及职业教育规律的内在要求。承担着历史重任与使命的每位“遵义医专人”始终秉持着“勤学敏思、精业济世”的校训精神，为全面提升服务社会能力，推动学校更上一个台阶积极作为。

以遵义医药高等专科学校中医药专业为例，依托遵义医学院附属医院和沁春堂国医馆平台，依托遵义市名老中药专家资源，推进教师和学生的“师承”教育工作，提升了教师服务社会的能力。

大力开展职业技能培训与鉴定、中医文化传播和科普教育，参与遵义市第一人民医院的功能完善建设与第五人民医院重建，大大加强了两所医院的社会服务能力；成立临床教学学院，推进理论学习与实践的高度融合，强化学生临床实操和对理论知识掌握的能力。

下一步，学校将完成省科研实验用兔养殖基地、学校科研实验中心、中药标本馆等科研基地建设；努力将法医司法鉴定所升格建设成为省级法医司法鉴定中心，并取得国家级鉴定资质。

在完成本职社会功能的同时，遵义医药高等专科学校也在脱贫攻坚中承担了重要职责。学校根据“大扶贫、大数据、大生态”战略要求，积极开展精准扶贫工作，发挥医学高校服务社会的功能，对3所乡镇卫生院和社区服务中心开展了中医技术和中医文化建设指导。

优化学科设置助力转型升级

为提升遵义医药高等专科学校治理体系和治理能力的现代化水平，学校着力推进综合治理体系改革。通过完善内部治理体系，健全现代大学制度，从行政管理、公共服务、招生就业、后勤管理、安全维稳工作、教辅工作职能、群众工作等方面进行了由内到外的综合改革创新。

深化行政管理改革，内部治理体系不断完善。学校全面坚持党委领导下的校长负责制，完善了校长办公会制度，明确权责，规范依法治校、民主治校制度体系；制定校系二级管理经费使用办法，调整优化系部教学、管理岗位设置，下移教学管理工作重心，调动系部工作主动性；改进了绩效分配方式，规范新进人员聘用合同和教师临床规培合同，完善了《学校教职工考勤制度（试行）》《学校绩效考核办法》等相关规章，强化了正向激励。

深化公共服务改革，服务保障能力不断提升。以加强预算、票据管理为突破口，从源头强化财务管理和审计监督，实现资金使用规范化集约化，提高了财务服务质量。推行后勤保障社会化，实行后勤服务“首问负责制”，确保后勤服务工作人人有责任、事事有回应、件件有落实。大力推进平安校园建设，开展“警校联动·共建和谐”行动，实现警察进校园巡逻常态化，学校成立学生护卫队和信息员队伍，建成全校视频监控系统，开展全天候校园查访，排查安全隐患；制定校园网相关协议方案，加强周边环境综合治理，促进校园健康发展。

积极开展大众创业、万众创新，创新招生方式。大力拓展自主招生、中职推优、定向招生、普高招生途径，近3年招生录取人数和质量均排在全省高职高专院校前列，依托众创空间，积极引导学生自主创业，开展毕业生就业质量第三方评价机制，努力提升毕业生就业创业质量，近3年毕业生就业率均在95%以上。

完善教辅工作职能，增强教科研服务能力。学校不仅加大了文献资源引进力度，开通文献服务系统与期刊等资源库，还加大信息公开力度，启动了智慧校园建设。

下一步，遵义医药高等专科学校将根据“健康贵州”建设规划，围绕健康医药产业、健康药食材产业、健康医疗产业、健康养生产业、健康养老产业人才需求，继续优化学科设置，突出专业优势，增强培养高素质应用型、技术技能型人才的能力，进一步提升支撑大健康产业发展、服务区域经济发展的能力。

（作者系遵义医药高等专科学校校长责任编辑 / 哈文丽）