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去产能时期煤矿班队长队伍建设面临的问题及应对措施

2017-11-22蔡坤

科教导刊·电子版 2017年28期
关键词:去产能解决方法问题

蔡坤

摘 要 班队长对煤矿安全生产至关重要,煤矿去产能时期,班队长思想情绪、工作积极性、班队长队伍建设等方面存在诸多问题,必须搞清楚问题的原因所在,及时采取有效措施加以解决,才能确保矿井去产能开采期间的安全稳定。

关键词 去产能 班队长 问题 解决方法

中图分类号:F426.12 文献标识码:A

班队长是煤矿安全生产及全部战斗力的基础,班队长这个“兵头将尾”是煤矿班队的钢筋大梁。加強班组队长队伍建设,提高他们的综合素质和带兵打仗的能力,对于夯实安全三基、保障矿井安全生产至关重要。如何管理好班队长,充分调动班组长的工作积极性,使之更好发挥其聪明才智,更好地服务于矿山建设,是矿井去产能期间不容忽视的一个问题。作为去产能矿井,我矿目前的班队长管理工作还存在一些不足之处,比如有的单位思想工作不到位,班队长工作积极性不高;有的单位班队长考核不到位、监管不力;有的单位班队长教育培养方法单一、针对性不强,培养效果不理想等等。这些问题一定程度上制约了我矿班队长队伍建设工作水平的提升和矿井的安全生产,必须认真进行调查研究,搞清楚存在问题的具体原因,制定措施切实加以改进。

1去产能矿井班队长队伍存在的问题

1.1班队长思想不稳定、积极性不高

一是面对人员大量分流的形势,多数班队长思想不稳定,对自己下一步的去处产生了怀疑,担心分流后得不到新单位认可,不能被继续任用。产生这种思想后,在工作中,不愿管人,得过且过,对工作造成了一定影响。二是班队长担负责任过重,安全压力过大。各种处罚较重,政治经济待遇未达到预期标准,另外,基层班队长除完成下井跟班任务外,还须要参加区队值班、各种会议,休班难以得到保证。这些都是造成班队长工作积极性不高的原因。

1.2班队长综合素质有待提高

一是学历低,虽参加了后续学历教育,但是学习能力、工作能力、理论水平仍亟待提高;二是部分班队长三惯思想、传统思想较重,得过且过,工作推一推动一动,不推不动,责任心不强,不愿也不想过多地参与班队管理,有懒散、畏难和怕得罪人思想;三是带兵能力较弱,部分班队长自身技术过硬,但不会管人或管不住人,只是自己埋头干,人员组织不合理,班队整体工作效率较差。

1.3部分单位班队长考核不到位、监管不力

按照矿井关于班队长管理的文件精神,班队长考核分为日常考核、季度考核、每半年开展一次安全查摆和年度考核,其中前三种考核方式均放在基层单位自主开展。从谈话及检查材料来看,部分单位对此项工作重视不够,安排专业技术人员、宣传员及办事员负责该项工作,考核查摆不严肃,季度考核和安全查摆流于形式,对班队长定位不准确,也未能对考核结果进行运用。

1.4部分单位后备力量不足,班队长队伍接替难度大

受矿井去产能影响,部分单位后备班队长的培养力度明显减小,造成班队长出现了青黄不接的现象,也导致了调整置换班队长越来越难,任用的班队长也越来越不放心,形成了恶性循环。

2对策建议

2.1维持去产能期间班队长思想稳定,调动班队长工作积极性

加强教育和引导,科区管理人员要充分发挥作用,经常和班队长谈心谈话,及时掌握他们的思想动态,正确引导他们把关注的重点转移到现场工作中去;着力提升班队长政治待遇,人员分流时,对表现优秀的班队长,积极向新单位推荐使用,为他们解决后顾之忧。

在工作分配上,既要兼顾公平,又要确保班队长的经济待遇;继续开展好年度优秀班队长评选表彰,实施班队长津贴政策,在各类评先评优、党员发展及外出疗休养等方面班队长要占有一定的比例,要优先考虑;各单位对班队长工作中的失误,在批评的同时要帮助分析原因,及时找出纠正与克服的办法;要理解尊重班队长渴望改善自己或本班职工工作现状努力;要支持他们学文化、学技术,鼓励他们参加各种有益的政治经济与文化体育活动;支持他们在安全质量管理中行使职权,充分肯定他们在矿井安全质量管理中的骨干作用,多方面、多手段激励他们的工作热情与积极性。

提高管理水平,合理安排工作。掘修各单位应结合自身实际,在提高工作效率上下功夫,要因地制宜、因人而异,合理地安排班工作和会议,尽量不占用班队长的地面时间。让班队长始能够保持充足的体力和良好的工作状态投入到现场管理中去。

2.2优化班队长选拔任用机制,提高班队长培训效果

班队长选拔任用时,要注重对班队长德能勤绩廉等全方面考察,要充分发挥科区这一层面对班队长选拔任用的推荐和使用权利。把公推公选与组织任命结合起来,提高班队长选拔任用的科学性。

积极开展班队长任职资格培(复)训和班队长轮训工作,邀请矿副总以上领导和技术大拿授课,提高授课质量。培训期间加强新老班队长之间的沟通交流,做到有的放矢,进一步提高培训质量。各专业口每月安排班队长集中培训,每季度安排以提升班队长综合管理能力、带兵能力为主的培训。基层单位做好实学实训,针对现场管理和生产中存在的问题讲解授课,突出实用、实学重点。

2.3严格班队长考核置换,促使班队长履职尽责

坚持班队长日常考核、季度动态考核、半年安全查摆和年度考核制度。进一步完善日常考核监管机制,党群部门加强对考核的检查指导,发现问题在及时指出并要求整改。严格班队长淘汰置换,通过开展考核,以此提升班队长的责任意识和岗位危机感,促使班队长认真履行岗位职责。

2.4强化后备班队长管理

坚持开展后备班队长培养评估考核工作,建立后备班队长培养档案。每月对后备班队长个人及管内(带拨的)安全、任务、质量标准化、三违、出勤、工作态度、工作作风、执行力、群众反映、帮带培养人评价等相关情况进行统计、评估,每季度综合考核评估,并分层次进行定性或排序。由基层党总支、直属党支部书记牵头,每月点评分析几个后备班队长,并进行谈心谈话,季度内做到所有后备班队长点评、谈心一遍,并做好谈话记录。基层单位每季度要召开一次班队长及后备培养工作会议,总结工作情况,分析存在问题,提出改进措施。

3结语

近年来,我矿在班队长队伍建设方面采取了一些措施,取得了一定成效,整体来看,我矿班队长选拔任用有了进一步规范,教育培训逐步深化,考核淘汰机制逐渐健全。

参考文献

[1] 江广营,杨金霞.班组建设七项实务[M].北京:北京大学出版社,2009.

[2] 杨剑,刘雨红.优秀班组长公租手册[M].北京:中国纺织出版社,2009.endprint

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