王益“三个着力点”推进学习教育常态化

◎文/阮仕东

王益“三个着力点”推进学习教育常态化

◎文/阮仕东

铜川市王益区以制度建设为保障，紧抓“三个着力点”，把学习教育融入日常、抓在经常，推进“两学一做”学习教育常态化。

在打牢“学”的基础上实现常态化。建立“五学机制”，多方位深层次组织党员干部学党章党规，学系列讲话，加强理论武装，打牢思想基础。坚持培训辅学。以党校为主阵地、“王益大讲堂”为辅助，通过举办不同主体班次的轮训班，邀请专家教授作专题辅导等措施，提升各级党员领导干部党性修养和综合素质。开展流动党校送学。组建“星火党课小分队”和党员志愿者小分队，送课到田间地头、生产一线、厂矿工地，帮助基层一线党员干部提升学习层次。强化典型示范领学。把李秋莲同志作为全区党员学做的标杆，在七大领域树立行业学做典型，让大家学有标杆、做有榜样。加强互动交流促学。加强区域间、行业间工作交流，组织广大党务工作者交流互动，取长补短，开阔眼界，拓展思维。组织测试验学。坚持做到学考结合，定期组织开展知识考试，公开考试成绩，不断强化学习效果。

在夯实主体责任上实现常态化。建立“三级书记”组团“会诊”机制，通过组织开展形式多样的观摩会、点评会，层层压实责任，落实党组织书记抓党建“第一责任人”责任。建立督导问责机制，坚持定期督查排名，对排名末位的党组织书记进行约谈提醒，对严重失职，造成不良影响的进行纪律追责，把督导问责贯穿学习教育全过程，及时发现和纠正存在问题，让督导工作成为常态，与学习教育工作“形影相随”。

在推进“做”这个关键上实现常态化。建立“主题党日+”制度，把每月第一个工作日确定为主题党日，以支部为单位开展缴纳党费、诵读党章、学习党规、重温誓词等活动，并着力在“+”上做文章，切实将“两学一做”融入到党员经常性学习教育活动之中。推行“五个一”工作法，从每月、每周、每天、每时分别给基层党（工）委、党支部、党务工作者、党员列出学习教育任务清单，提出明确要求，凸显经常性，实现全天候学与做的无缝对接。把追赶超越作为学做的落脚点，全区上下层层分解落实追赶超越目标任务，使广大党员在推动追赶超越上大显身手，在促进社会和谐中努力作为。