论《哈利·波特》对成长的书写与影像记录

袁 佳(长春理工大学光电信息学院，吉林 长春 130000)

电影《哈利·波特》是根据英国作家J.K.罗琳(J.K.Rowling)同名魔幻文学系列小说改编的电影。这部小说一共分为七部，第一部《哈利·波特与魔法石》的英文原版是1997年出版的。小说中的魔幻世界的曲折情节和深入人心的角色，当时就大受好评，随后的十年中，作者又写下了其他六部。这部作品被美国电影公司所看中，从而改编成电影。于是，全球观众有幸在2001年，首次从大银幕上看到《哈利·波特与魔法石》。随后，作者不断地推出作品，而电影公司又不断地跟拍，最终，一方面成就了一部传世文学作品，另一个方面也成就了一个传奇的电影系列。小说创造出哈利·波特、赫敏、罗恩以及伏地魔等一批形象。而华纳公司又把这些人物完美地塑造出来，给大家呈现出一个美妙的魔幻世界。从作品到电影，这部作品在创作过程中，发生了一系列转化，共同完成了成长的书写。

一、故事书写对象成人世界化趋势

不管是电影还是小说，《哈利·波特》的构思，从第一部《哈利·波特与魔法石》开始，是一部以儿童为对象的作品，在一年多的时间内销售15万册，还获得了斯马尔蒂斯奖、英国图书奖年度儿童图书等奖项。而罗琳又分别于1998年与1999年创作了《哈利·波特与密室》和《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》，这三部小说的定位都是儿童作品。因为前三部作品都获得了英国文学作品评选中的9—11岁年龄组“雀巢聪明豆儿童图书奖”。由此看出作者的写作方向和面向受众群体，是非常明确的。但是，小说出版后引发的反响，应该是作者所想不到的。因为这部小说，不经意间涉足了成人世界。小说将背景设定于1991年，那是人们曾经熟悉的世界，作品中的主人公们也都生活在这个世界内。而与这个世界同时存在的，还有一个近似于《指环王》作者托尔金所定义的“第二世界”。这是一个虚幻的只存在于人们想象的世界。罗琳曾说过：“……幻想世界也得按照明确定义的和可以遵守的规则来运转……我想象不出有什么比一个具有无限神力的英雄更无聊的了。你遇到了麻烦,你搓搓你的戒指,呼啦一下,一切全解决了，这无聊得令人难以忍受。”[1]但这个世界中，人们解决问题得用超能力，是人们无法具有的能力，比如魔法。然而这种魔法也要受到约束，也有限度，敌对方也要使用这种方式来解决问题。就如同武打片一样，冲突双方是用武术来解决问题和矛盾，导演是绝不会让一个武者与手不能提、肩不能担的平民来进行对决的，那既有失公平，也无法制造冲突。罗琳给读者创造了魔幻纷呈的第二世界，但它也和第一世界并不割裂，而是分生联系的。比如哈利·波特等人都生活在第一世界，在第一世界中他们和平凡人一样，因为他们不能随意使用魔法。他们需要一个暗门进入另一个世界，就是那个麻瓜世界，两者之间是交叉世界。这就在两个世界中建立了沟通和联系的渠道，让许多情节安排变得有可能，更增加了故事的神秘和曲折。罗琳所创造的第二世界，就七部小说以及后来改编而来的八部电影作品中，多数是在这个第二个界，是以霍格沃茨魔法学校为主的区域世界，以主人公——年轻的巫师学生哈利·波特为核心的三个学生，在霍格沃茨经过6年的学习生活，在这里成长，在这里冒险，经过种种冒险而得到事情真相，最后消灭了伏地魔。

而从故事的曲折性来看，小说作者将故事的开端初定于哈利·波特11岁的时候，中间经过了6年，当哈利17岁的时候，他等来了与伏地魔的对决。而小说写作，用了十年时间。即使从故事的本身来看，11岁与17岁所发生的故事肯定是不一样的，17岁时发生的事情，要用17岁的智力和思维来解决。这就导致作品在书写哈利17岁时的笔法、情节曲折性、逻辑复杂性也是儿童无法理解的。也就是说，不管是小说还是电影，情节安排是随着年纪的增长设置的，那么在1997年时，能看到并理解作品的第一批读者，在10年之后，早就成年，那么最后一部作品《哈利·波特与死亡圣器》也注定是写给18岁以上的成年人的，这样才是一个完整的故事。而作者罗琳也曾说，她用10年写的七部著作，每一部都比前一部更增加了黑暗色彩；而且哈利·波特的年龄增长和心智成熟，他的死敌——那位魔法学校谈之色变的伏地魔，也逐步恢复了黑暗能力。可以说，两个人的能力也是同时提高和成熟的。 而电影公司也是按作者的这个思路设计，他们在演员挑选上，是直接让一群儿童出镜，所有小演员都是在这七部电影中长大的，人们看着他们一点点成长，就像看到自己的孩子，读者看到自己一样。直到这群小演员已经进入成年，电影才结束。从这个角度来讲，不管是小说还是电影，从最初的面向儿童到面向成人，甚至是不得不让成人成为作品的中心，脱离了最初的童话模式，这是《哈利·波特》的一个最大特征。

二、一部关于成长的真实影像

从文学作品来说，成长历来是一个重要的母题。放眼中外，描写主人公从小到大、从幼稚到成熟的作品数不胜数，但改编成电影的《哈利·波特》的成长主题，是其他电影所无法复制的。因为不管是戏中的众多小主人公、戏外的电影演员，还是处于观者地位的我们，都在成长。

首先，从电影情节来说，电影最开始设置的是真实世界中的哈利·波特，是一个只有11岁、寄人篱下的孩子，但他却是巫师之子，而且是伏地魔的一个魂器。上天已经注定给他一个不平凡的人生，他将承载着最后消灭伏地魔的使命，所以他受到各路人马的关注，也受到正义一方的格外保护。这种出生时就注定的命运，其实是《丑小鸭》的翻版。但哈利在成长的路上，受到的磨难更大更多，在最终解决问题的路上所用心智更浩大。这就给读者以更大的吸引力。随后他进入霍格沃茨魔法学校，在这里他与罗恩·威斯莱、赫敏·格兰杰成为最要好的朋友。在随后的6年中，他们不断地长大，但这种长大是要经过各种考验和磨难，甚至灾难的。这一过程，也是他们不断认识世界，人生观、价值观不断形成的过程。不仅是他们三个人，这所学校里的其他孩子也在一次次地遇到困难，在逆境中不断地长大。每一次挑战，每一次解决困难，都使他们的能力和个性得到提升和张扬，最后日趋完善。更值得我们注意的是，作品中还安排了爱情，最核心的是罗恩与赫敏的爱情，这是一条主线；哈利·波特的爱情却不明显，可能是怕影响或冲淡故事的主线。这种爱情的安排，也是非常符合人性的，少年男女产生懵懂的感情是符合人的形成阶段和性格的，这也是哈利·波特成长过程中一个重要方面，没有这一情节安排，那么人物的成长主题就显得不完整。在表现哈利·波特等人成长的同时，作品也安排了伏地魔的复活与壮大，以及如马修这样的孩子的负向成长过程，这也是一种成长，让人们看到一个孩子是如何走向邪恶的过程。最后，以哈利·波特为核心的魔法学校的人们，与伏地魔为首的食死徒展开对决，最终伏地魔被镇压，灵魂被打入万劫不复之地。但最能表现哈利·波特长大的，是影片最后他将那根老魔杖折断丢弃，这也表现出他对权力和外界巨大诱惑的抵制，到此，主人公才算是完成了他的成长过程。其实，《哈利·波特》这种成长的书写以及情节，近似于金庸所写的《射雕英雄传》，一个是魔界，一个是武林，两者都描写了一个少年历尽艰辛的成长过程。两部著作都可以称得上是成年人的童话，但《哈利·波特》在情节之外的无穷想象力，以及电影公司对这些想象进行的还原与展示，为其特色与卖点。此外，作品对母爱的描写，也成为哈利健康成长过程的一个因素。就如哈利所说:“被一个人这样深深地爱过，尽管那个爱我们的人已经死了，也会给我们留下一个永远的护身符。”[2]

其次，是观众和读者的成长。不论是小说写作还是电影拍摄，整个跨度长达10年，这10年，在现实社会中，也是一代人成长的过程。对那些在1997年时还是儿童的人来说，他们是看着这部小说，随同小说中的人物一起成长的。这是这部电影的伟大或高明之处，此前还没有哪一部作品跨度长达10年，演员也是从小演到大，就如同让人们观看了10年的成长直播一样。对于电影观众也是如此，一批青少年在2001年看到第一部影片，在随后的10年中，他们与电影里的主角一同成长。从观影者的角度来说，我们用了10年时间来看这部系列电影，许多人的青春是在哈利·波特的陪伴下走过的。而对于那些在2001时已经是青年和中年并喜欢看电影的人来说，在这10年中他们即将或已经步入中年，他们看着哈利·波特，犹如看着自己的孩子长大成人一样。这些就让读者、观众与作品中的人物之间保持高度契合感。对作品中人物的成长和遇到的问题与烦恼，成长中的快乐与喜悦，都产生同感。这一方面让观众从电影中得到了正能量，得到领悟，而另一方面，作品又有了一批忠诚的读者。这方面并不像其他的系列电影，比如007系列，说《哈利·波特》是系列电影并不贴切，应该称为多集电影吧，如同中国的《红楼梦》系列，每部电影都是其中的有机组成部分，而不是各自独立、自成故事体系。

三、电影之外演员们的真实成长示范

从价值上看，电影《哈利·波特》要比原著更有价值，这部影片的独特之处，并不是它的可观性和情节，而影片对魔法学院的学生们10年中成长过程的真实记录，近似于电影直播。哈利·波特的扮演者丹尼尔·雷德克里夫在2000年被选中时，只有11岁。赫敏扮演者艾玛·沃森、罗恩的扮演者鲁珀特·格林特以及其他小演员，也都是如此。观众是看着他们成长的，这是真实的成长，一是减少了演员的适应难度，便于进入角色，二是增强了电影的吸引力，观众也容易接受。比如《大宅门》中白景琦的少年和青年时代的跨越，就很难让人适应。这种演出的连续性，增加了演员的曝光度，他们也成为明星。他们在现实社会中的真实成长，也备受人们关注，但同时也造成了角色的固定化。特别是丹尼尔·雷德克里夫，因为“哈利”这一经典角色已深入人心，从而形成一种强大的形象束缚。丹尼尔为从“哈利”角色中摆脱出来，以开启演绎生涯的新道路，也不断地努力，甚至在《瑞士军刀男》中出演一具“尸体”。后来在《惊天魔盗团2》中饰演的一个大反派，形象也算是成功，但距离摆脱旧影、重回伟大队伍之中，还有一段路要走。而赫敏的饰演者艾玛要好得多，几年来，不管是演技还是气质都得到提升，成为一个真正的演技派。2017年上映的《美女与野兽》就是由其主演的，获得了广泛好评。从成长角度看，这种演员的戏外成长与电影中的同步，也给观众留下深刻的印象。同时也增加了人们对电影本身的关注，便于我们更好地规划未来。

四、结 语

《哈利·波特》本来是为儿童创作的作品，在电影这一载体的介入下，实现了优雅的转身，而进入成人世界，是文学作品与电影互相促进的最佳典范。电影将作者笔下的神奇魔幻一一展示，让读者成为观众，随着影像去体验书中所没有的成长的快乐与烦恼，体验惊心动魄的宏大场面。“在以儿童文学的方式给人以轻松的阅读快感的同时,也表达了人们对美好情感的追求与对生命的体验。”同时电影还用十年时间，直播了哈利、罗恩、赫敏等一大批儿童是如何成长的，拉近了电影与观众的距离，这也成为电影与著作同时引起反响的一个重大原因，更是《哈利·波特》系列电影具有强大生命力的原因所在。这种创意和手法，可谓是独树一帜，“让读者在一个不道德的时代看到了德行的力量”[3]。