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结合斯坦尼表演理论谈语言演播艺术作品中的舞台行动

2017-11-16邓昱凡

戏剧之家 2017年15期
关键词:形体动机舞台

邓昱凡

(咸阳师范学院 陕西 咸阳 712000)

结合斯坦尼表演理论谈语言演播艺术作品中的舞台行动

邓昱凡

(咸阳师范学院 陕西 咸阳 712000)

舞台行动是舞台表演艺术的根本,舞台人物按着角色的思想、目的,有意识地进行一种特殊方式的行动。熟练掌握好舞台行动,对演员的塑造来说是极其重要的。

舞台行动;规定情境;斯坦尼

斯坦尼斯拉夫斯基说:“在舞台上需要动作的表现。”动作也可以称之为行动。因为舞台演员是运用自身情感和肢体来塑造舞台角色的,因此动作的体现是舞台表演艺术的基本和实质。

舞台行动是一种有机行为,在舞台作品中,任何一个行动步骤都是有依据进行的,任何环节也都能使人们发现新的感知。除此之外,舞台作品中的每一个行动步骤都具有逻辑性,任何行动环节也都有合理性。表演中的行动指的是心理与身体方面的,是演员表演的基础。因此,舞台演员在舞台表演过程中,必须要遵守舞台行动步骤,一定不能忽视过程、直达目的。舞台行动一定要通过舞台演员实质的舞台动作,直观展现给观众,如果没有展现出来,那就丧失了舞台行动的意义,这种行动的特性我们称之为舞台行动的展现性。

舞台行动的展现是组织行动和理解行动的一种结果。人物的思想矛盾、内心情感、心理活动都要在舞台行动中呈现出来,这对舞台演员的角色创造具有特别重要的意义。

一、舞台行动的特性

舞台行动不是一成不变的,它是根据不同环境的变化而变化,也就是说,它必须随时依据规定的情境而产生变化,这是一种规律。因为,只有遵守一定的舞台规律,舞台行动才是有机的、才是最真实的体现。因此,舞台人物角色的性格、思想等特征才能更好展现。要想熟练掌握舞台行动要素,就要不断深入强化对舞台作品中规定情境的体验。

舞台行动不是独立的。在舞台作品中,当一边的人物行动发生变化时,另一边的人物行动必然发生改变,这是一种交流、一种互动形式。这种互动交流一经产生,舞台角色中的人物行动才能是不断进行、不断发展变化的,人物角色的行动也才是鲜活的。因为,舞台作品中的人物行动不是无缘无故产生的,而是在角色的相互交流中被激发出来的,所以,舞台行动不会是独立完成的,也不可能独立进行,它一定是作用于人物对手,并依据对方的行动变化而产生变化,在相互交流和互动中使剧情得以发展、使人物角色发生改变。

二、心理与形体相统一

任何一个舞台行动都离不开形体展现和心理活动。形体展现和心理活动是一个整体,是不可分离并紧密联系的。为了让演员在表演中能够及时掌握表演技巧,并对舞台行动能有更高层面的认识,可以把行动区分得更加细致,把它分为形体和心理两个方面。任何心理活动都有形体展现,而任何形体展现也都会有心理活动的体现。作为舞台演员,其主要是通过一定的行动表现,才能把作品的基本内容,以及作品中人物角色的活动状态、矛盾冲突展现出来。人物角色通过心理活动的暗示,传达给形体活动,它们之间是紧密联系的,并相互依存相互影响。

三、行动三要素

行动最基本的要素有三个,即做什么、为什么做和怎么做。

“做什么”。舞台作品中人物角色的所有行动,都是为了改变某一对象的情感与意识,改变对象的位置与空间,改变对象的形状与特性,而在改变某一对象的同时,也正逐步改变着自己的情感、意识与形态。所以说,“做什么”是形态与心理统一并结合为一体的人体活动,也是舞台演员在进行舞台行动时的具体表现和内容。

“为什么做”。它指的是舞台演员在确定了舞台行动具体内容的同时,还必须要确定舞台行动的动机和目的。任何一个舞台行动,都有绝对的目的和动机。由于所有的舞台行动都是受到一定客观事物的激发而产生的,必然有它的动机性,那么,这些动机就会作用于舞台上的某一具体对象,也就必有其任务和目的。如果舞台行动中缺少目的和动机,行动必然是盲目的。舞台演员在组织和掌握舞台行动的过程中,必须要确定舞台行动的目的和动机,并通过这样有目的、有动机的舞台任务,才会使舞台行动更加有趣和生动。

“怎么做”。它是舞台表演艺术创作中最重要的一点。如果说舞台行动是行动的动机,目的则可以通过作品台词得以挖掘和分析,那么,“怎么做”就是要通过舞台演员的二度创作才能被呈现出来,而只有明确实现了“怎么做”,才能塑造出个性突出、形象鲜明的舞台人物。正如恩格斯所说:“一个人物的性格特征不仅体现在他在做什么,还体现在他怎么做。”因此探寻到舞台人物行动的特殊形式,才是塑造舞台艺术形象的基本途径。

舞台艺术行动分为内外部行动。内部行动指的是心理行动,外部行动则是指言语与形态。内部行动必然要通过外部行动表现出来,而外部行动则是由一定的内部行动决定的,内部与外部行动相结合,组成了舞台行动的统一性、整体性。

J81

A

1007-0125(2017)15-0028-01

邓昱凡(1989- ),女,汉族,毕业于云南艺术学院,研究方向:表演艺术语言理论与实践研究。

本文系2014 年度咸阳师范学院专项科研基金项目《论语言演播艺术——以张家声为例》, 项目编号:14XSYK002。

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