多元发展 各成其材

潞河中学，在150年的岁月长流中，犹如一颗璀璨的明珠，辉映着大运河畔的长桥塔影。一个半世纪的沉淀涵养，“人本位”的教育理念早已深入人心，“人格教育”的成果光耀华夏。这块有着光荣历史的土地，蕴蓄着太多诗意的美丽和诗性精神。

1927年，校长陈昌祐先生便明确提出“智德体三育齐备”的“人格教育”理念。如今，潞河的“人格教育”在传承中不断发展，形成了以“一切为了学生发展”为办学宗旨，以培养健全人格潞河人为育人目标，以历史传承与发展为教育特色，以多元开放为发展特征，以人格教育为理论支撑的学校教育实践体系，是基于生活、创造生活的教育，也是不断实践着的实现人本位与社会本位相统一的现代学校教育。

这里，有鲜明的思想做灵魂，有高水平的教师团队做园丁，有美丽的环境做沃土，有培养有志学生的育人目标做阳光，更有科学严谨的课程体系做雨露，规范而民主的管理制度做和风，终于成就其佳木秀美、芳菲馥郁、碧草茵茵的美丽园圃。这里，并非只有聆听恩师教导的耳朵，更有寻找属于自己人生方向的头脑；这里，并非只传达既成的觀念和理论，更有成长的体验和创新的火种。潞河中学在给予也在吸收，在传承也在发展，用开放的胸怀开启健全的人格——多元的学生各展其美，各成其材！endprint