论《大鱼海棠》与中国传统文化

张鸽舞

(渭南师范学院莫斯科艺术学院，陕西 渭南 714000)

动画不仅是一种视觉艺术，同时更是一种包含了人类情感与生命的视听艺术，它有自己独特的影像语言。动画通过夸张、拟人、想象等表现手法来传达情愫，具有一种独特的审美意义和美学价值。此外，动画电影有它独特的文化内涵和相应的美学风格。中国动画电影的起步并不算晚，早在20世纪20年代，上海的万超尘、万涤寰兄弟就制作出了中国最早的动画短片《大闹画室》。之后，我国的动画电影得到了长足的发展，《小蝌蚪找妈妈》(1960)、《牧笛》(1963)等水墨动画影片，使中国动画获得了国际声誉。但此后，中国动画电影发展缓慢，其中最主要的表现是动画电影的数量少，质量不高，这是我国动画电影面临的难题。

梁旋、张春执导的《大鱼海棠》(2016)的上映，可以说给中国动画电影市场带来了一股清风。影片无论是在角色的设计上，还是在题材的选取上，都融合了中国传统文化的元素，可以说它是一部向传统文化致敬的作品。《大鱼海棠》在寓意上也十分深刻，既融合了我国的传统思想，如“世界之大、上天为鉴”，又将古老的东方哲学蕴含到影片之中，在一定程度上为国产电影的发展指明了方向。文章从外在形式中的传统文化、内在思想中的传统文化、影片的文化启示三方面，分析《大鱼海棠》与中国传统文化。

一、外在形式中的传统文化

《大鱼海棠》在影像形式上，与中国传统文化息息相关。一方面，编剧和创作者通过对中国传统文化中史书文献的研究，充分挖掘《山海经》《逍遥游》等文选中的神话故事，创设了影片的叙事背景，这在很大程度上是对中国传统文化的一种宣扬。另一方面，影片中“其他人”族群所居住的建筑物“神之围楼”，生动形象地再现了福建客家土楼的景象，通过土楼悠久的历史为影片增添了神秘色彩。此外，福建土楼无论是在规模上，还是造型上，都是福建客家文化的典型代表。影片将“其他人”的文明与人类文化联系在一起，借助土楼的表象之美，来凸显中华民俗之美。

首先，影片《大鱼海棠》在角色的设定上，充分彰显了中国的传统文化。影片中角色的设定并不是对中国传统文化的生搬硬套，而是潜移默化的呈现状态，在剧情、主题、创作者思想等多种因素综合作用的结果之下诞生的。在《大鱼海棠》中设定了大大小小多达一百多个人物，其中几个重要角色的设定都借鉴了中国古代的神话传说。如影片中少女椿的爷爷，这一人物造型来源于我国古代社会传说中的后土这一人物，当然，因为剧情的需要将后土的形象改编为男性的角色；同时改编而来的后土爷爷，无论是外在的形象上，还是人物的思想境界上，都与东方仙人的审美要求相一致。再如，影片中的灵婆，这一人物的造型融合了中国传统文化中的多重元素：第一，灵婆的形象借鉴了面具文物的特色；第二，灵婆的服饰融合了我国京剧中老旦戏服的特色，而京剧是我国戏曲艺术的精粹。此外，影片中主人公少女椿，其角色形象俨然让我们看到了民国时期学生装的造型。而影片角色形象设定上出现的粗布衣、吊脚裤、西藏喇嘛的红袍等，都是对中国传统文化元素的运用。

其次，电影《大鱼海棠》在叙事背景的设定上，也充分融合了中国传统文化的元素。与其他影视作品中经常出现的“斗拱飞檐”不同，《大鱼海棠》充分借鉴了客家土楼以及永定廊桥等著名建筑物的外观特征，使中国观众观影时很容易产生相关联想。如，影片中“其他人”族群所居住的地方堪称仙境，其中承启楼就是福建土楼的典型代表，其环环镶嵌的造型，营造出一种古色古香的氛围；再如影片中湫所居住的建筑，则借鉴了南靖土楼和贵楼的造型，其建筑在河滩沼泽之上，采用二百余根木桩作为地基；还有椿所居住的建筑物，以绳武楼为原型设定，无论是其华美的装饰，还是门窗上的雕塑、彩绘，都是土楼中的典范，给观众带来前所未有的视觉体验。此外还有影片中灵婆所居住的如升楼，这些以福建土楼为建筑原型所设定的影片场景，不仅增添了影片的视觉效果，给观众带来美轮美奂的享受，而且将中国古典建筑文化与影视创作相结合，无形中提升了影片的艺术价值。影片中的场景除了以中国特有的古典建筑作为原型之外，在一些场景的装饰上也充分融合中国传统文化。如在对联和牌匾的设定上，灵婆大殿的牌匾上选用“天行有常”作为其内容，这与中国古代的道家思想相一致，增添了影片的文化意蕴。

二、内在思想中的传统文化

《大鱼海棠》除了在角色设定以及叙事背景的设置上充分运用了我国传统文化的有关元素外，在主题思想的表达上也融合了传统文化的内容，极大地增添了影片的艺术魅力和文化底蕴。

首先，影片借助中国传统文化表现了族群关系与自主意识对立的思想。影片一开始就点出：“所有人类的灵魂都是海里一条巨大的鱼，出生的时候从海的此岸出发，在路途中，有时相遇，有时分开，死的时候去到海的彼岸，之后变成一条沉睡的小鱼，等待多年后的再次出发，这个旅程永远不会结束，生命往复不息。”这本身就是中国传统文化的一种再创造。虽然影片将更多的重点放在描述椿与鲲的爱情故事上，但影片在某种程度上可以说是一部寓言作品。在中国传统的主流文化中，巫文化是其重要代表，人们所崇尚的是自然的力量。如影片中灵婆的存在，她看管着人类的灵魂；影片中椿的爷爷有着掌管百草的能力，死后化作海棠树；椿的奶奶可以掌管百鸟，死后则化作凤凰栖于海棠树枝上；椿则继承了母亲的能力，掌管着植物的生长等，这些都在一定程度上昭示了一种自然的力量和族群的关系。而影片中的男主角鲲，却代表了一种与族群关系相对立的自主意识，借用中国传统文化著作《逍遥游》中“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”的说法，鲲一旦拥有了巨大的翅膀，就可以脱离族群，遮蔽天空。从这一主题意蕴来看，影片通过讲述女主人公椿为了保护与男主人公鲲之间的爱情，遵从了自己内心的选择，旨在突出族群关系与自主意识之间的对立，鼓励人们面对自己真实的内心，遵从内心的选择，提高自主意识，只有这样才能真正地打破世俗的桎梏，尊重自己，尊重他人。

其次，影片还借助中国传统文化，表达了人们要敢于打破权威、勇于承担责任的主题意蕴。影片中除了融合“鲲”所代表的传统文化来突出自主意识的重要性之外，“椿”的背后也有着一定的文化内涵——《庄子·逍遥游》中有言：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。”借助椿背后的文化内涵，影片表现了勇于承担责任、守护家人的主题思想。在族群关系之中，“天神”有着绝对的权威，族群中有着绝对的秩序，往往是对于权威的顺从，束缚了人们自我的发展。影片中借助女主人公椿的行为，生动地再现了一个敢于挑战权威，勇于承担责任、守护家人的形象。影片中椿一开始为了守护自己的爱情，对种族制度发起挑战，与此同时，她漠视自己的亲人和家庭。鲲被“其他人”一族视为不祥之物，他们的目的就是将鲲驱逐甚至杀死。为了守护鲲，椿选择了与全体族人(除了湫)对抗，这是对权威的反抗，而其结果就是众叛亲离。当椿看到族人因为自己承受灾难时，为了弥补自己对于族群带来的伤害，椿勇于承担起拯救族人的责任，她牺牲自己的生命力催生出巨大的海棠树，堵住了从天空倾泻而下的洪水。从这一层面来看，影片借助中国传统文化的内涵，一方面表现了对于绝对权威的挑战，另一方面也凸显了勇于承担责任的思想。

三、文化启示

《大鱼海棠》将中国传统文化融入影片的创作之中，为我国动画电影的发展提供了成功的范例，其经验值得仔细探究。正视《大鱼海棠》对中国传统文化的运用，才能发现其中的不足，从而更好地促进影视产业的发展。

首先，实现电影与中国传统文化的融合，不仅要从涉及的范围入手，而且要注重融合的方式方法。综观当下国产动画电影中，对中国传统文化的运用多流于礼仪等肤浅方面，对于传统文化的深层方面涉及较少，甚至不如好莱坞动画对中国传统文化的诠释。以《功夫熊猫》(KungFuPanda)为例，影片从浅层面上吃的包子、豆腐，到深层面的道家的“内心平和”(inner peace)、中国武学中的“气”的修养等，无不体现出东方神韵。相比之下，众多中国动画电影对自身传统文化的运用，还处于低幼阶段。《大鱼海棠》是近期较为成功的国产动画电影，其中多处运用传统文化的内容，达到了弘扬传统文化、传播核心价值观的积极作用。《大鱼海棠》的创意就充分融合了中国传统文化的元素，故事背景取自《女娲补天》中的内容，想法创意借鉴了《逍遥游》中的信息，同时影片中少女与男孩鲲之间的故事，又结合了《山海经》《搜神记》中的故事模式。《大鱼海棠》带给我们的启示，就是国产影片要想在满足大众审美需求的同时获得进一步的发展并走向世界，就必须保持自身的特色。其一，中国传统文化凭借其自身的独特性和本土化，无论是在世界文化中，还是在多样化的文化环境中，都有着自身的价值。其二，中国传统文化博大精深、源远流长，是中国五千年的历史积淀，无论是对于国人还是世界其他国家的观众来说，都是极具吸引力的。凭借以上两大优势，将中国传统文化融入国产电影的创作之中，不仅为电影内容提供了丰富的资源，同时能够在无形中提升电影的文化内涵和艺术魅力。

其次，在影片创作中融入中国传统文化这一元素，要注重文化内涵的挖掘。将中国传统文化的有关内容和形式融入影片创作之中，一方面是为了增添影片的艺术魅力，借助传统文化的魅力提升影片的艺术含量，同时还能够保证国产影片具有本国的特色和个性，进而为影视事业的发展提供更广阔的空间；另一方面，从传统文化自身的角度来看，借助影视的平台，能够起到发扬传统文化的作用，成为中国传统文化传承和发扬的载体。因此，在应用传统文化的时候，切勿只注重形式上的创新，片面追求形式化，而要真正地挖掘文化背后的意蕴，将其与影片故事、人物、思想密切结合，这样才能实现传统文化与影视艺术的融合。《大鱼海棠》《西游记之大圣归来》等影片的成功，使我们看到了传统文化的神奇力量。中国传统文化不仅能够深深地吸引本国观众，对于外国观众而言，也因其神秘性而形成了巨大的吸引力。中国电影人正可以利用这一点来使国产动画电影走向世界。

总之，影片《大鱼海棠》无论是在影像的外在形式上，还是在影片主题思想的展现上，都融入了中国传统文化的元素，这成为影片赢得广大观众青睐的关键所在。在电影创作之中融合中国传统文化的元素，不仅是电影事业获得进一步发展的有效途径，而且也是传承中国优秀传统文化的策略之一。