独立口语的新技能set up mind map

佟 强

独立口语的新技能set up mind map

佟 强

随着2017年8月最后一场托福考试的结束，有的人在挥洒汗水以后获得了满堂红，也有的人拿着成绩单上那几个F，L的成绩满怀感叹。我们在向着已经到来的9月许着美好的愿望，希望在新的那张成绩单上看到满满的GOOD的时候，也要知道，愿望也需要实打实的努力来实现它。2016年，我们要打有准备的仗。所以，接下来是时间里，让新航道来帮大家一起解决托福口语独立口语部分（TASK 1+TASK 2）中，困扰了很多同学的“如何在15秒的时间内，迅速给出有逻辑的合理论点”这个问题。托福口语 独立口语

我们都知道，托福口语当中的独立口语部分，task 1 and task 2 ，准备时间都为短短的15秒，在如此短的时间之内，我们如何能够在紧张的考试中保证迅速给出合理且具体的论点，这是一直困扰着大部分考生的问题。甚至于，口语总分能够拿到24-26这个区间的同学，往往独立口语部分的分数低于原本在难度上更大的学术口语部分。思路不得不说，是其中一个Big Trouble。

以最近期的独立部分口语题目（10月-12月）来看，有接近三分之一的题目都涉及到了考查“人”这个概念，不管是“人物身份”比如 teacher， friend， scientist 等，还有考查“人物年龄”选项，比如old， young and adult。并且，此规律不仅仅是在近期题目中出现，通过托福数据统计我们可以看到，此类和“人”相关的考题至少占到了整个托福独立口语部分的近三分之一的比例。由此推断，如果我们可以设计出任务相关的mind map，我们就能够解决托福独立口语部分这三分之一概率的题型中，15秒内理出思路甚至给出例子的问题。那到底什么叫mind map，又如何来建立这样的mind map呢？我们先来看几个考试的几个题目：

Your friend is going to a new school to study， what suggestions would you give to help him or her to make new friends?

Which one of the following jobs deserves a higher salary?Teacher， policeman or nurse?

If your university is going to invite someone to give a speech， who do you think they should invite? A businessman， a scientist or a politician?

Which of the following volunteer job are you interested in doing? Tutoring other students， teaching adults to read or providing the old with the transportation services.

即使我们知道在一开始要明确观点，但是如何在短时间内给出合理且具体的论据，这才是大部分托福考生的老大难问题。在语言学习上，有一个非常有效的思维锻炼法叫做设置“mind map”，也就是说，如果我们能像地图一样，把一些有所并联的题目进行整理综合，找出他们的规律（走路的路线），然后在此规律上整合词汇好思路资源（导航引导），那么我们不管是论点还是例子，都会得到很好的解决。

但是究竟该如何来进行mind map的设计呢？如果我们尝试着多做几道人物题目，就会发现一个规律。基本上所以的人物考题，都可以以该人物身份/职业/年龄的典型特征（typical feature）为论点来设计思路。

由此我们有了一个思路突破点，如果我们先根据“常考职业（occupation）或者年龄差距（age）”提前总结出一些典型的人物特征，然后在尝试着自己来对这些人物特征进行“下定义”这个工作，那当我们碰到人物话题的时候，我们的大概的BODY部分就都已经有框架了。比如：我们对considerate 来下定义：

Considerate: people who looks after or pays attention to needs， habits， emotion， feelings of other people; What is more， they are willing to give a hand when people need help.

写好定义以后，我们就只需要将已经做好的基本解释与题目进行联系，那答案就已经呼之欲出了。

Teachers should be the job which deserve a high salary.One of the most important reason is that teachers are not only the job which teach knowledge to students， they have to spend a large amount of personal time and energy to look after students’ learning habits， feeling and right mood in their study life. This kind of spirit of self-sacrifice deserves a highpaid salary in my point of view.

所以，如果按照此思路来进行联想的话，在很短的时间我们至少可以迅速给出一个论点和一个论据，并且保证其有合理的逻辑性。

综上所述，同学们在准备托福独立口语部分的时候，可以通过分析典型人物的性格特征（职业特质），并且用“自己给该单词下定义”的方法，就可以在15秒内给出相对具体且清晰的答案。

［1］王立非，孙晓坤.国外第二语言写作研究的现状与取向［J］.外语界，2005（5）:10～16.

［2］陆裕婷.影响大学生英语阅读能力的因素分析以及教学对策［J］.四川教育学院学报，2005（05）:83～85.

沈阳工学院）