二维动画蒙太奇的运用与研究
2017-11-15罗增安
罗增安
二维动画蒙太奇的运用与研究
罗增安
蒙太奇是一种剪辑手法,它在二维动画中运用非常广泛。该部论文主要从三个章节阐述:第一章节,蒙太奇的概念;第二章节,二维动画蒙太奇与实拍影视蒙太奇的对比分析;第三章节,总结。二维动画 蒙太奇 运用 研究一、蒙太奇概念
蒙太奇是法文montage的音译,原为建筑学术语。在生活中,我们常常会听到蒙太奇这个词语,一般在建筑学这个行业,我们把它解释为装配和构成。后来随着时间地流逝,慢慢被借用过来,在电影上习惯性地被理解为剪辑和组合的意思,表示镜头与镜头之间的的组接。蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一,即将一系列在不同地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头按结构组合(即剪辑)起来,叙述情节,刻画人物。凭借蒙太奇的作用,电影享有了时空上的极大自由,甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。如电影《盗梦空间》以及中国的穿越剧。
动画蒙太奇,首先要考虑的是表达的内容,根据内容导演或者分镜师创作分镜头,分镜头创作的过程就是导演构思动画蒙太奇的过程,在分镜头创作过程,二维动画的分镜头创作还应该考虑我们动画独特的制作手段,二维动画是根据视觉残留现象原理来制作的逐帧影片,当然也有计算机生成的二维动画,比如flash动画。逐帧二维动画由于一秒钟需要绘制24张图片,由计算机将图片连续播放形成动态,正因为二维动画的制作原理,导演在二维动画分镜头设计时就要确定蒙太奇手法。先把整个故事以分镜头的方式演绎出来。
要使用蒙太奇来说明一个故事并不难,但动画作品蒙太奇运用的巧妙可以为作品增添不少品味。不少经典影视作品,不是因为他们故事有多吸引人,也不是演员的演技有多老练,而是导演精心的蒙太奇安排,带领观众进入了他的思维。镜头之间组接的顺序不同,有时候给观众的意思就完全不同。比如,A:一个人在笑,B:一把刀架在他的脖子上。C:此人表现惊恐。我们可以把这三句话理解为三个镜头,按顺序衔接镜头给观众传递的意思是此人贪生怕死,是个懦夫。而按倒序衔接镜头给观众传递的意思是此人生无可恋,面的死亡毫无畏惧。这就是蒙太奇的魅力。
二、二维动画蒙太奇与实拍影视蒙太奇
二维动画同样属于影视作品,既然同属一类,它们必将有许多共同之处,也就是他们的普遍性。二维动画最大的特点就是它的制作手段与实拍影视不同。一部优秀的动画片除了需要深奥含蓄的剧情和精湛的画面效果之外,还需要导演行云流水的镜头把控能力。实拍影视作品同样需要导演的镜头把控能力,不管是二维动画作品还是实拍影视作品,导演的决定性作用都是毋庸置疑的,这是他们的一个共同点;其次,两者都是视听艺术,受众群体都是观众,镜头语言和表现手法都是相通的。
二维动画与实拍影视作品更多的在于它们的特殊性,首先它们的制作手段是不同的。二维动画通常对制作者的美术功底和艺术底蕴要求较高,传统的二维动画按照一秒25张画面的制作方法,逐帧绘制再逐帧拍摄;实拍影视以拍摄为主,再通过剪辑来完成,由此可见,正常情况下同样时间的二维动画要比影视作品的制作费用更高。那么在蒙太奇运用上面导演则会根据根据表现的内容与成本,综合衡量选择合适的蒙太奇技巧。比如要表现人物快速跑,在实拍影视也许会用跟镜头,人物跑背景形成运动模糊,这样可以显得跑的速度感。二维动画要表现人物的速度方法有许多,也可以用跟镜头,但是背景则会模拟快速的速度线,如果画好真实的被景再用运动模糊会显得有些奢侈,因为一张画好的背景可能需要画几天的时间,而模拟速度感的特效很容易就能实现。制作手段的不同,导致成本的不同,在蒙太奇剪辑上也会有不同的思考。
实拍影视由于它的主体是人,不管是拍摄者还是被拍摄者,他们都是肉体凡胎,既不能上刀山也不能下火海,拍摄则会收到限制,有一些镜头完成不了就需要借助特效来完成。二维动画则由于它本身的二次元形式,受到空间的制约,在立体空间的表现上蒙太奇的运用也会有所不同,比如要表现立体空间二维动画可能多使用切镜头转化镜头视角来表现立体空间,而实拍则可以直接用一个镜头来表现空间,推拉摇移各种手法运用自如。二维动画作品中“摇”镜头就显得力不从心,因为每个画面都是画出来的,且不考虑一个摇镜头的成本,完成一个摇镜头在透视上不出错就已经难倒很多设计师。这里不讨论计算机三维动画制作二维效果的二维动画,因为“三渲二”镜头是虚拟的和实拍作品的摄像机一样,甚至比实拍摄像机强大许多,实拍摄像机无法拍摄的角度和镜头,虚拟摄像机都可以办到。
二维动画其实质是一种动态绘画,在艺术底蕴来讲二维动画制作者需要深厚的美术基础和超乎常人的毅力。而实拍影视作品对与美术修养没有硬性要求,有基本的电影学知识就能驾驭摄像机,一些有名的导演甚至不会画分镜。这些因素毫不影响导演们对于蒙太奇的理解。
三、结语
二维动画中蒙太奇手法的运用,在剪辑手法方面相对于实拍影视作品,更加具有灵活性,后期方便修改。因此,二维动画由于蒙太奇手法的运用,将会具有越来越广阔的前景。
广东理工学院)
罗增安,男,江西萍乡人,湖北工业大学艺术设计学院硕士,广东理工学院,老师,研究方向:动漫设计。