谈话语体的句式特征

朱敏芳

【摘 要】本文主要句式角度分析谈话语体的特征，谈话语体少用长句、复句，多用短句、单句；句式简单， 常用省略句；句式和语调多变；语句松散自由，多用插入語。

【关键词】谈话语体；句式；简单多变

谈话语体，是相对书面语体而言的，也叫口头语体，主要包括：日常谈话语体、演讲体。狭义上的理解即为口语，本文所说的谈话语体主要包括人物对话、独白以及演讲三种，既有口头上的对白、演讲、独白，也有用文字记录的，例如，小说、电影中的对白、书信等。日常生活中的谈话，我们则称之为“对话”。谈话语体的语言活泼、自然、随意。谈话语体是使用语言的人们在日常的口语交际中慢慢形成的。

所谓句式是个广义的概念，既包括句型、句类等语法法上的类别，也包括长句短句、文言和口语句式等修辞上的分类。狭义的句式是指句子的结构方式。在口语交际中，由于人们各自的情感、目的、语气、语调及表达习惯、风格等的差异，即使是表达同样的思想、内容，所选取的句式也不尽相同，达到的效果也可能相差甚远。句式选择直接影响着表达效果。思想相同，表达句式可以不尽相同。不同的思想可以采用一个句式来表达，也可以采用不同的句式来表达。从语言风格看，谈话语体因交际环境而出现的“少用长句，多用短句”和 “大量使用省略句”、“句式和语调多变”、“语句松散自由”等特点。下面我们具体分析谈话语体在句式上的特点：

一、谈话语体少用长句、复句，多用短句、单句

在日常言语交际中，人们使用的语言都是以短句和单句为主、长句和复合句为辅，使用长句和复句的频率远远少于单句和短句。特别是在日上口语交际中，出于时效性、礼貌性等原则，为了使对方快速便捷地获取或反馈完整的信息，免受冗余信息的干扰，人们常常使用简单句，从而使语言表达更自然流畅、生动活泼、明快简洁。即使是在表达复杂繁琐的信息时，人们更倾向于选择多个短句来表述，而非含有关联词、复杂语法结构的长句，复杂的东西简单化。

（1）“怎么了，你？”

（2） “老板，我明天去北京。”

（3）“说什么呢？这么高兴！”

例句（1）—（3）是几个简单、结构短小的句子，每句话的字数都不超过10个字。

在演讲时，演讲者更喜欢使用短句、单句，相较于长句、复句，简单句节奏感更强，更有气势，表达的效果更鲜明。在很多的文学作品、电影中亦是如此，汪曾祺、王朔的短句美学，深受读者喜爱。

随着信息网络技术的广泛应用，以书面形式存在的网络语言发展极为迅速，日益更新，其语体特征也更接近于谈话语体。很多时候我们在网络上看到的留言句子非常短小，内容却很丰富，这样的表达效果，比用复杂冗长的长句的巧妙多了。

（4）“你最深刻的错误认识是什么？”

“以为自由就是想做啥就做啥。”（知乎网友的留言）

（5）“结婚以后两个人在一起最重要的是什么？”

“就当这婚没结。” （知乎网友的留言）

例（4）、（5）就是日常口语在网络上的显现，这样的句子在网络上大量的存在，都是很短的句子，但内容却很丰富，网友的答复可谓精辟。

二、谈话语体的句式简单，常用省略句

谈话语体适用于面对面直接交谈，对语境的要求灵活多变。日常交际中，交谈双方共同知晓、可以理解的内容常常省略，交谈双方的背景越相似或交谈者对对方背景越熟悉，交际中的省略则越多，谈话中多使用简单句和省略句等。通常情况下，陌生人之间或在陌生的地方交谈，由于交际双方对互相的背景情况等不甚了解，交际中对前后语境的要求则更高，省略则越少。

（6）“王老师什么时候回上海？”

“周三。”

（7）“作业做好了吗？要不不能看电影。”

“好了。”

（8）“这么早，是什么在叫啊？”

“鸡。”

（9）“今天晚餐咱们吃什么？”

“你喜欢的。”

例（6）到（8）中的回答都特别简单，根据前后语境我们知道“周三”是指在谈话时间后最近的一个星期三王老师会从上海回来；“好了”是指作业做好了等。但是在这几个对话中，问话人和说话人处在同一环境中，很多情况双方都知道就可以省略不说。

三、谈话语体的句式和语调多变

谈话语体有“听”、“说”两个阶段，其媒介是语音，在面对面的交谈中，交谈双方所处的语境是时刻变化的，表达的内容或情感也受到语境的影响而变化。人们在日常交际过程中，因为情感表达的需要变换说话方式，陈述、感叹、反问、疑问，轻重缓急，高平曲直，大吼耳语等自由选择，语速节奏或快或慢，音量或高或低，语气或轻或重，语调或升或降，且在交际过程中，人们还常常借助姿体动作、表情来传递信息，交际对象得在接收语音信息的同时还可得到语言之外的附加信息。

（9）“你，你，别乱说话……”

“谁乱说了？我说的不是事实吗？你以为就你自己知道啊！”

（10）男：“我要出国了，去美国学习，下个月。”

女：“你怎么这样啊？怎么才告诉我？我是你女朋友吗？”

男：“……”（低下了头，尴尬离开。）

例（9）中，说话人通过反问和祈使句的连贯使用，语气强硬，把自己的感情表达得很清楚。例（10）女的三个反问句，把男朋友问得无话可说。

由于网络技术的发展，人们的交际不在局限于面对面，相隔甚远时可利用网络人们交际时可以使用背景画面、表情符号、情景音响等各种方式来表达自己的意思和感情，同时亦可进行音频、视频对话，使双方如同面对面交际。

（11）爸爸皱了皱眉说：“你怎么还是那么瘦？每天吃什么？别减肥！吃点肉！”

女儿鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来了，解释道：“你看，我吃得可多了，牛肉、鸡、鱼……都吃，没减，我健康着呢，看，肌肉！”

例（11）爸爸和不在身边的女儿视频聊天，这和面对面的对话无二，父亲反问、疑问连用，加上皱眉的表情，让女儿马上就感受到了父亲对自己的担心，赶紧解释，好让父母放心，少担心。

四、谈话语体的语句松散自由，多用插入语

日常生活中，人们在谈话时，事前不特意准备，一般是不会打好腹稿的，常常想到什么就说什么，说出来的话比较随意，有时逻辑性不太强，甚至会出现不合时宜的语句，有时说话者发现后会及时变化说法，更正、解释补充，交谈中常会出现插入语或句子成分不完整、残缺的句子。成分残缺与和插入语的大量出现，使口语交谈的句子内部结构和句子之间的关系显得松散、零碎、不流畅，有的还不合于语法。这在口语交际中还是比较正常的，人们一般不会太在意。

（12）“你最近怎么样？”

“还行，马马虎虎。”

“工作忙不忙？

“我辞职了。……”

“额……，女朋友还好吧！”

“分手了！”

“喝酒，喝酒，这酒不错，不醉不归，喝，来，来。”

例（12）中，由于对话前面没有准备，说话人不知道对方的情况，发现了对方的情况后感到尴尬，从而赶紧转移话题，语句很是松散零散。有时，人们为了确保听话人理解接受自己说的重要内容，往往会重复某一个词语或者用两个甚至更多个意思相同或者相近的词语来重申自己想表达的意思。这种词语或者语义的重复也会造成语句的松散、零散。

参考文献：

[1]袁晖，李熙宗.汉语语体概论[M].商务印书馆，2005

[2]骆小所.现代汉语引论（修订版）[M].云南大学出版社，2005

[3]黎运汉.汉语风格学[M].广州教育出版社，2000

[4]王德春.语体学[M].广西教育出版社，2000endprint