学校新常态安全管理工作的方法

曹宝瑛

当前，在复杂多变的社会环境下，学校安全工作也是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到少年儿童能否安全、健康成长，关系到千万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

习近平主席对“总体国家安全观”的提出，体现出新一届领导集体与时俱进的改革精神，同时，也为中华民族实现伟大复兴的“中国梦”保驾护航。校园安全问题已经成为社会各界广泛关注的问题。该进行怎样的家庭教育，让孩子树立起保护自身安全的思想意识和心理防线，遇到困难的时候，知道如何向家人、向老师、向社会求助？我们的学校，该怎样进行哪些安全、心理的教育，让学生脆弱的生命能够坚韧起来？我们的社会，应该采取怎样的切实有效的措施，呵护祖国的花朵健康快乐的成长？使发生在他们身上的意外事故降低到最低，已成为中小学教育和管理的重要内容。安全无小事，更应该从孩子抓起。那么，如何开展学校安全教育呢？本人谈几点粗浅的看法。

一、建立健全学校安全制度和应急预案

要成立安全教育领导小组，实行责任分工承包，将学校每个岗位的安全责任细化分解与落实，严格实行责任追究制度。如：学校教师值班制度，安全教育细则，课外安全管理制度，门卫与保安值班制度，以及事故处理办法和责任制度，年终考核安全管理评价方案等，做到责任到人，人人抓安全，时时抓落实，安全时刻不留空挡，安全处处不留死角，形成良好的学校安全运行机制，保证安全工作落到实处。

二、利用网络平台，加强安全教育

首先，学校要充分利用网络安全教育平台，全面加强安全教育，通过观看视频，回答问题，使学生懂得生命安全的重要性。其次，举行多种形式的主题班会、知识竞赛、交通安全警示展览、校园广播大力宣传，营造安全的浓厚氛围，通过大会小会宣传防暴防恐、火灾逃生、触电急救、暴风雷雨避险、游泳溺水防范、地震灾害的安全疏散常识及消防灭火的操作演练和讲解，使全体师生增强防范意识，掌握应急避险的方法和常识。

三、经常排查安全隐患，做到防患于未然

经常定期或不定期的对学校宿舍、教室、办公室、食堂、器材室的用电器、电线线路、水池等设施及食品安全全面检查，对管制刀具、开口小刀及易造成伤害的玩具进行全面检查，所存在的安全隐患及时消除。各班建立督查小组，发现安全问题，及时向学校报告处理，消除各班安全隐患，杜绝事故发生。

四、加大宣传力度，提高学生自护能力

一方面，学校根据学生特点，通过知识竞赛、观看电影、班班通等多渠道、多方式向学生宣传法律知识，使学生学法、懂法，能勇敢地拿起法律武器来保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争，使犯罪分子无处藏身。另一方面，加强教师自身修养，不断完善自我，内强素质铸师魂，使广大教师的师德得到全面提升。用自己的人格魅力去塑造学生的灵魂。真正通过安全教育活动，不断增强师生珍爱生命、安全第一的思想认识，不断提高安全自护知识的掌握水平及安全防范、避险能力，努力创建平安和谐的校园。

五、建立家校同盟，实现安全育人

当前，在激烈竞争的形势下，一些家长教育观念滞后，成为应试教育的主要推手，家长“望子成龙”、“望女成鳳”心切，不顾学生的爱好兴趣、个性差异，把学生送入形形色色的智商补课班，使学生出现厌学逃课，甚至，离家出走。还有的家庭教育的错位和缺失，是未成年人犯罪的根源。近年来，校园意外伤亡事故有所上升，未成年人任性自私、违法犯罪时有发生，许多溺爱型、放纵型家庭造成的亲情惨案家庭悲剧更是触目惊心，究其原因，由于隔代教育、父母教育的不当导致的。不少耳熟能详的青少年犯罪，行为在社会，形成在学校，根源在家庭。实事证明：只有学校教育和家庭教育双管齐下，共同常敲安全教育警钟，只有夯实“家庭教育”这个“基础”才能建设好“学校教育”的“高楼大厦”。只有学校、家庭、社会建立教育同盟，形成强大的教育合力，营造安全和谐的校园，学生才能快乐学习，健康成长。