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如何做好小学生家庭作业辅导

2017-11-07李翠娟

都市家教·下半月 2017年10期
关键词:合理安排家庭作业学习方法

李翠娟

【摘 要】本文通过对小学生家庭作业的现状进行分析,论述做好家庭作业的重要性,如何做好家庭作业的辅导?转变低年级小学教师的角色定位,指导家庭教育,把家庭教育纳入到小学教育的辅助课程里面,发挥教育合力,促进小学生的全面健康发展。

【关键词】家庭作业;学习方法;合理安排;家庭教育

一、做好家庭作业的重要性

家庭作业是对课堂教学的有效延伸,是学科学习的巩固和深化,是学生课外学习各门学科的重要手段。对学生来说,通过作业,可以巩固所学的知识,及时了解自己的学习情况,在做作业中遇到不懂的地方,要及时请教老师或家长,从而纠正错误,端正学习态度,改进学习方法,争取更好的成绩。

①帮助孩子理解课堂所学知识。在写作业时对所学知识得到真正理解。

②发现弱点。一些学习上的薄弱环节,可以在写作业中发现和弥补。

③增强学习技巧。一些学习上的技巧,往往都是在写作业中得到增强和提高。

④提高自信。一个学生的自信是在长期的做练习写作业中逐渐形成的。

⑤从小培养敬业精神。尽心尽力完成老师留的作业,不弄虚作假,自然而然就会树立敬业精神。

二、如何做好家庭作业的辅导

(1)给孩子营造一个完成作业的舒适环境。这个“环境”包括两方面:一个是硬件环境,即为孩子提供完成作业的空间。包括光线充足、安静、无噪音的房间,干净整洁的书桌,软硬、高低舒适的椅子或板凳等。另一个是软件环境,即孩子完成作业的过程中,家长要少说话,少干预,少打扰,孩子的注意力是很容易分散的。当孩子学习时,家长尽量保持安静,注意排除干扰因素。并且不要让孩子边听音乐边写作业、边看电视边做作业、边玩玩具边做作业、边吃东西边做作业等。

(2)合理安排作业时间。让孩子在集中的时间段完成作业,不能做一部分拖欠一部分,否则会使孩子养成做事拖沓的坏习惯。同时要控制孩子做作业的时间。孩子回家后,请大家及时了解他们当天要完成的作业内容和要求,可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。可以在孩子面前放一个闹钟,让孩子自己把握好时间,如果有时间,大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的情况。相信一段时间的训练后,他们的作业速度就能上去了。

(3)要养成认真书写的习惯。数学作业,我们有明确的格式、要求,我希望大家能配合我,督促学生认真书写。

(4)督促孩子養成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查,要学会一些检验的方法。大家也应该关注孩子的学习情况,可以采用定期检查或者随机抽查的方式,但检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里,要怎么做?而应该给学生一个思考的时间,给他一个自我发现的机会,实在想不出,家长再作一些适当的引导。

(5)督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后,大家应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品,以便第二天早上能及时准备好学习工具,保证课堂的学习效率。

(6)为了提高孩子的计算能力,大家可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习,量不要太多,但要要求孩子尽量做对,先保证正确率再提高速度。

(7)教给孩子正确的、科学的完成作业的方法。正确的方法是增强记忆、提高效率的法宝。

(8)做好监督、检查工作,做到宽严有度。最好给孩子独立的空间写作业,到规定的时间再进来检查,这样有助于孩子独立完成作业和集中注意力的培养。但当孩子在写作业的过程中分神或做小动作时,应该马上提醒、制止。孩子遇到难题,家长要引导孩子自己思考。

(9)是要调整对孩子的期望值。就我自己而言,我的孩子在五年级,他不是班里最优秀的,最完美的,但我对孩子的期望是:健康、上进,善良,合群,能思考,会改错。我认为,从小就给孩子定下过高的人生目标,只是家长的一厢情愿而已。

(10)家庭作业的辅导,应低下身来,把自己当做是孩子的同学,共同“研究”问题,尽量不直截了当地告诉孩子答案。很多时候,孩子问我的问题并不复杂,但我经常从孩子的角度思考,有时一个简单的问题,我与孩子一起摆桌子,操剪刀,弄得满地纸屑,但孩子的认真劲,着实让我感到欣慰。为了给孩子举证五个苹果如何平均地分给六个人,我特意买了一袋苹果,在家里与孩子切了又切,当看着分好的三十块苹果,孩子笑了,我知道,孩子对这道数学题,是真懂了。

这个年龄段的孩子,除了家庭学习作业辅导,培养他们养成良好的学习习惯是一项重要工作,因为这些习惯可能会影响他们一生的为人处世:认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、独立处理杂务的习惯、与他人和睦相处的习惯、与他人协作的习惯、乐于助人的习惯、主动关心集体的习惯、热爱劳动的习惯、主动参加班级活动的习惯……这些好习惯一旦养成,他们将受益终生,当然,这也是我们做家长所希望的。因此,希望家长做好家庭作业辅导的同时要与养成教育培养并进。endprint

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