关于高中英语写作水平的策略研究

李佳

摘要：英语在高中教学中占据十分重要的位置，而英语的写作也自然而然成为一项重要的教学内容，笔者在本篇论文中讨论了高中英语写作的重要性，又在此基础上，提出了几点关于提高高中生英语写作水平的策略，以期能够为今后的英语教学提供一定的借鉴和参考。

关键词：高中英语；写作水平；重要性；策略

随着时代的不断发展，并且在新课程改革的要求下，人们对于高中阶段的教育提出了更高的要求。高中阶段的教育已经处于我国教育的一个相对较高的阶段，这个阶段的教育，不论是对于教师的教学能力，还是对于学生的素质教育，都和小学阶段与初中阶段的教育有了明显的不同。在这样的一个背景下，对于高中阶段的英语教学也提出了新的要求。高中阶段的英语不同于初中和小学阶段的英语那样，只是注重对于单词和基本语汇的使用与掌握，高中阶段的英语教学除了最为基本的视、听、说、读之外，还有写。写作对于高中英语来说是十分重要的，因为在高中生掌握了基本的词汇及语法之后，需要进行相应的英语写作，并且英语的写作是英语这门课程的一个重要的考查方式，一个学生的英语写作水平会直接体现出这个学生的词汇、语法以及英语的应用水平。所以在本篇论文中，将以笔者的教学经验来对高中英语写作水平进行策略性的研究，以此来探究英语写作水平的相关方式。

一、高中英语写作水平的重要性

在文章的开始我们提到了英语写作是高中英语教学的一个重要内容，也是高考英语中一个很重要的部分。那么作为如此重要的一个英语教学内容，英语写作水平究竟有哪些作用，它的重要性究竟体现在什么地方？对此，笔者将从以下几点简要分析：

（一）英语写作水平是学生英语能力的综合体现

对于英语而言，无论是要背单词，练听力，进行口语表达，还是英语阅读，亦或者是英语写作，归根到底它还是一门语言，对于语言的学习，我们的最终目的是要会使用这门语言。因此，单就语言学习的目的而言，使用的最终体现是表现在口语的表达和个人的写作水平的。单纯对写作水平来说，如果一个人要能写出好的英语文章，一定是在掌握了大量的词汇和句式用法之后，并且能够有效地分清口语表达与书面表达的习惯。只有在这样的基础上，我们才可以说这个人的英语写作水平是相当不错的。因此，一个人的英语写作水平是他英语综合能力的集中表现，特别是对于高中英语而言，更是如此，所以高中英语的写作水平对于一个学生而言是十分重要的。

（二）英语写作水平关系到学生今后的发展

纵观当今世界的发展，英语作为世界的通用语，在越来越多的国家进行了普及，而英语的重要性不仅体现在高校的教育中，还体现在工作的具体应用中。作为一名高中生，他们今后或上大学，或出国留学，而他们的英语能力将对他们未来的交流产生重要的影响，特别是对于他们的英语写作能力而言，只有拥有一个好的英语写作水平，才能在未来的学习和生活中应对自如，并且只有当自己有较为优秀的英语写作水平时，才能在未来的工作中面对一些外文和外国友人时更加自在和从容。

二、如何提高高中英语写作水平的几点策略

在上文中，我们谈到了英语写作水平在高中英语教学中扮演了重要的角色，具有一些重要的作用。在明确了英语写作水平的重要性之后，我们需要了解的是，如今的高中生的英语写作水平整体来讲并不高，并不能体现出良好的英语能力，这其中必然有教学方式上的问题和学生的学习方法的问题。那么，针对这一现状，我们接下来将讨论一些能够提高英语写作水平的策略，为高中英语教学建言献策。

（一）要打好学生的词汇基础

词汇是写作的基础部分，如果没有坚实的词汇基础，学生就无法完成英语的写作，更不用说是拥有良好的英语写作水平。词汇就如同做衣服时的布料，没有布料就无法裁剪出衣服来，这里且不论裁剪的方式和最终衣服的款式。这就是俗话说的“巧妇难为无米之炊”。因此，一个良好的词汇基础将直接影响到学生的写作水平。在今后的英语教学过程中，如果想要提高学生的英語写作水平，就需要在日常教学中注重对于学生的词语训练，让学生掌握每一节课所学的单词及用法，确保学生在记住这些单词的同时，能够进行正确的运用和组合。只有这样，才能在坚实的词汇基础上，拥有一个较高的英语写作水平。

（二）要形成固定的英语书面表达习惯

对于英语的写作而言，首先，需要明确口语的表达习惯和书面语的表达习惯。口语化的英语表达常常较为随意自由与简便，因此经常会有一些缩略语的出现。而书面用语较为正式，用语措辞较为严谨，不会出现口语化的表达。在高中英语的写作中，我们常常使用的是较为严谨和正式的书面化英语。因此在日常教学活动中，作为一名有经验且负责任的老师，我们要进行有意识地锻炼和培养，在日常的作文训练中注重对学生输出正宗的英语表达。可以让学生多接触一些较为权威和知名的英文期刊，定期带领学生进行阅读，为学生讲解其中地道的英语表达，从而可以渐渐地在潜移默化中使学生的英文表达愈加正宗，也只有这样，学生的英语写作水平才能提高。

（三）定期的写作训练

对于高中生来说，他们目前并没有太多的时间和条件去接触那种有正宗地道的英语表达的语言环境，所以教师想要提升学生的英语写作水平，就需要定期地组织学生进行适量地训练。通过日常的训练，来为学生提供一个可以经常锻炼和展示自己写作水平的机会，这样既能锻炼学生运用英语表达自己情感的意识和能力，还可以在这样的氛围中提升学生的写作水平。并且，在这样的一个过程中，学生还可以通过与别人的比较，汲取别人的经验和优势，以弥补自己的不足，从而在这种定期的训练中，使自身的英语写作水平得到最大程度上的提升。

三、结束语

在上文中我们简要讨论了高中英语写作在高中英语教学中的重要性，主要是从英语写作水平是学生的英语综合能力的体现和关系到学生未来的发展这两点来进行分析论述的。然后，我们又在明确了英语写作水平的重要性的基础上，进一步讨论了如何提高高中英语写作水平的几点策略。首先，要打好坚实的词汇基础；其次，要形成固定的正式的书面表达的习惯；最后，要进行定期的写作训练。笔者相信，在我们对高中英语写作水平的重要性有所了解之后，切实把握上述三点提高学生写作水平的策略，那么，我们一定可以在今后的英语教学中做出更多更大的贡献。endprint