浅谈高中英语学习的策略和技巧

孙从容

摘 要：高中英语学习的策略主要从学习英语的兴趣，提升自身的词汇量储备和养成良好的学习习惯等方面来进行。高中英语学习的策略为学习高中英语提供了正确的方向，通过一定的单词、语法学习技巧和策略的渗透，可以更好地提升高中英语教学能力，有效地提升英语学习的效率。

关键词：词汇积累；语法分析；英语阅读

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）33-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.33.047

高中英语是一门非常重要的学科，同时英语也是一门非常重要的语言工具，学習并掌握英语是每一个高中学生都应该做到的。但是目前的高中生在学习英语过程中总是会遇到很多困难，没有正确的学习方法和策略以及高效的技巧，导致英语学习效率非常低下。为了改变这一现状，笔者总结出了一些高中英语学习的策略和技巧，将在此文中进行一定的阐述。

一、 高中英语学习策略和技巧的重要性

（一） 提升英语学习的兴趣

“兴趣是最好的教师”，学习兴趣的自我培养意识对于学生而言是非常重要的。这不仅关乎高中阶段英语的学习效果，同时还对学生今后的学习道路奠定了一定的基础。当然这对学生的自信心要求比较高，学生在学习的过程中要始终保持着信心，相信自己能够学好并掌握该学科，在不断的进步当中建立起成就感和学习兴趣。当学生对英语了解得越透彻，对学习英语的兴趣也就会越浓。

（二） 提升学生英语词汇量

学习英语最基础的就是词汇量，没有足够的词汇量是无法学习好英语的，甚至可以说没有办法学习英语。在高中阶段的英语学习过程当中，英语词汇量几乎决定了一个学生的英语水平高低，因此学好教材中的词汇量是学习好高中英语的基础，同时还要掌握教材之外常见的词汇。

在高中阶段的英语单词记忆当中，很多学生都感觉到高中英语词汇量庞大，记忆的难度非常之大。对于不同的学生而言，记忆单词的方法是不同的，每一个学生所适合的记忆方法也是不同的。记不住单词，学习英语就无从谈起，只有真正掌握了高中阶段的词汇量，才能在英语学习的道路上走得更远。

（三）帮助学生掌握适合自己的学习方法

每一个学生的学习方法也是不同的，教师在课堂上讲授的大都是知识内容，而非学习方法，因为每一个学生都有一套适合自己的方法。有的学生喜欢听英语歌曲来提升英语听力，有学生喜欢看英文电影来学习英语国家的文化和知识，有的学生喜欢使用更加科学合理的教科书来学习英语。没有一套方法是适合每一个学生的，如果一套英语学习方法能够提升学习英语的效率，那么就去用该方法来学习英语。当一套方法和学生融合在一起的时候，就可以迅速提升学习效率，同时学习的成就感也让学生的学习兴趣得以极大的提升。

二、高中英语学习策略与技巧

高中英语学习需要一些技巧来提升学习的效率，例如单词的记忆技巧、语法的学习技巧和文章的学习技巧等，好的技巧能够帮助学生更高效地学习英语、掌握英语。

（一）做好课前预习和课后复习

课前预习和课后复习可以说是从小就开始普及的一个学习策略，但是很多学生都不以为然，认为没有多大的用处。其实这种想法是完全错误的，课前预习和课后复习对学习的效果非常好，但是很多学生认为这样会占据课间休息时间就放弃了这种习惯。

尤其是在高中阶段，这一策略的实施可以帮助学生更清楚地掌握自身的情况。在课前预习的时候迅速找出自己的不足之处和难以理解的部分，以及这一节的重点内容和核心思想是什么。学生就能够在课堂之前清楚知道学习重点，是学生在课堂上取得高效率的前提。课后复习能够帮助学生迅速查漏补缺，同时更重要的是加强记忆和理解程度，保证学生在学习英语时的高效率。

（二）单词的记忆和语法学习策略

很多学生在很多时候都是将单词单独记忆，没有合适的语境和搭配，在遇到像完形填空之类的题型时就完全分不清楚每一个词语之间的差别。有时候还会出现忘记单词意思的情况，这就是因为没有通过搭配情景所导致的，没有加深印象，也没有透彻的理解意思。所以在单词记忆的时候就需要将词语带进一个句子当中进行记忆，不仅记忆了单词，顺带熟悉了语法。

高中英语语法的基础是每个单词的词义和词法，弄清楚每一个句子中的每一成分都是哪些，长期坚持训练就可以加深自己对英语语法的理解程度。在语法的学习过程中，如果掌握了高中的基础语法，可以尝试学习大学英语的语法知识，如果能够了解一些大学阶段的语法内容，那么对于高中的语法理解无疑是有巨大帮助的。

（三）阅读技巧

文章在高中的试题比例是非常高的，完形填空和阅读理解都是属于文章级别的理解。如果不能够掌握整篇文章的结构和布局，那么就很难弄懂文章的含义，就无法做对试题。单词量和语法是读懂文章的基础，但是更重要的是文章阅读的技巧，每一篇阅读文章都有一定的分析策略与技巧存在。

比如，将日常考试和遇到的文章的核心思想从文中找出来，试着分析每一篇文章的结构布局，经典的句子和段落记上笔记，重点来分析。并在课后的时间花费时间进行理解分析，坚持的训练就能够帮助学生在遇到同类型的文章时游刃有余，更加轻松的完成文章阅读。

综上所述，在高中英语的学习阶段，不仅要有持之以恒的学习毅力，更重要的是掌握好的学习策略和适合自己的学习技巧。高中英语的学习过程可以看做是一辆马车，策略控制马车的方向，技巧控制马车的速度，只有当方向和速度都正确的时候才能够在高中英语学习中脱颖而出。总而言之，高中英语的学习需要好的学习策略和技巧，只有学生能够掌握英语这门语言的时候，才会有更大的、更广阔的空间和未来。

参考文献：

[1] 高佳，王萌.浅谈高中英语学习策略的重要性[J].校园英语旬刊，2017（5）：190.

[2] 杨兰.浅谈高中英语学习策略的培养[J].教育科学（引文版）：120.