母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响

于 燕

（山东省新泰市妇幼保健计划生育服务中心，山东 新泰 271200）

母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响

于 燕

（山东省新泰市妇幼保健计划生育服务中心，山东 新泰 271200）

目的探究母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响。方法 选取2016年4月～2017年4月参加《母亲参与婴幼儿保健》项目活动的社区母亲50例作为观察组，在此基础上选社会环境与经济都相似的另一社区母亲50作例为对照组，采用调查问卷的方式来比较对父母养育方式所造成的影响。结果 观察组近一周表扬孩子的次数明显多于对照组，打孩子的次数明显少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 母亲通过参与婴幼儿保健在一定程度上可以促进认知刺激环境的不断丰富，母亲可以更加熟练的掌握一定的育儿技能，并且可以激励父亲在育儿过程中扮演更重要的角色。

母亲；婴幼儿保健；父母；养育方式；影响

本次研究的主要目的是探究母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响，选取参加《母亲参与婴幼儿保健》项目活动的社区母亲50例作为观察组，在此基础上选社会环境与经济都相似的另一社区母亲50例作为对照组，以其作为分析对象，详情如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年4月～2017年4月参加《母亲参与婴幼儿保健》项目活动的社区母亲50例作为观察组，另选经济环境都相似的另一社区母亲50例作为对照组。全部研究对象在本社区居住时间超过1年，孩子年龄0～3岁，母亲年龄25～41岁，两组母亲一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组按照常规儿童保健方式，定期带儿童进行预防接种和监测生长发育情况，并且进行常规育儿指导。

观察组所使用的教材是由北京大学妇儿中心所开发的《社区儿童早期发展》保健人员用书、大型招贴画以及家长画页，并在整个社区内开展促进儿童早期发展干预的活动，内容涵盖多个方面，诸如人员培训、社区动员、大众传播活动的开展、育儿知识讲座以及在门诊专门开设“促进儿童早期发展”的门诊，整个活动过程中始终以母亲为中心，将一定的育儿知识与技巧传授给学生，过程中将母亲现有的错误育儿行为予以科学纠正，端正育儿态度，将正确的育儿方式传授给母亲，整个活动为期两年，待活动结束后调查那些能够坚持参加活动的母亲[1]。

1.3 问卷与质量控制

本次问卷调查安排北京大学幼儿中心调查人员到现场进行询问填写，在此之前工作人员均参加过培训、评估方法统一、评估用语规范，调查问卷具有非常明显的正确性、完整性与一致性，填写完成后进行随机抽查和逻辑检错[2]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行处理，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验；计量资料以“±s”表示，采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

观察组近一周表扬孩子的次数明显多于对照组，打孩子的次数明显少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组母亲教育孩子方式的比较

3 讨 论

家庭作为婴儿生存与生长的基本环境，父母可以为婴儿的健康成长提供重要的条件，作为婴儿家庭生活的主要内容和健康婴儿成长的关键因素——亲子关系，因此父母采取科学的健康教育方式对于婴幼儿的身心发展来说十分重要[3]。父母在婴幼儿时期便掌握一定的科学养育方式和正确养育行为的培养，除了有助于父母预防相关儿童疾病之外，也更加有力儿童的身心都能够朝着健康的方向发展。母亲在婴儿的抚养当中承担了绝大多部分的职责，能够对婴幼儿产生巨大的影响，父亲陪伴婴幼儿的时间虽然短暂，但在其中同样扮演者至关重要的角色。母亲通过直接参与婴幼儿保健，在一定程度上可以对父亲等家庭成员的育儿方式、态度造成一定的影响，进而能够促使父亲能够更加积极主动的参与育儿活动，传统观念上的“男主外和女主内”模式可以得到有效的改变[4]。本次研究中，观察组近一周表扬孩子的次数明显多于对照组，打孩子的次数明显少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，母亲通过参与婴幼儿保健在一定程度上可以促进认知刺激环境的不断丰富，母亲可以更加熟练的掌握一定的育儿技能，并且可以激励父亲在育儿过程中扮演更重要的角色。

[1] 黄东明,杨 孜,陈海燕,李步梅,卓慕春,曾 冠,邓 成,林迤逦,施玉麒,赖夏谨.母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响[J].中国妇幼保健,2007,13(05):640-642.

[2] 郑华蓉.母亲参与在基层医院婴幼儿保健中的应用及对养育方式的影响[J].中国社区医师,2017,11(09):159+161.

[3] 黄东明,杨 孜,陈海燕,林迤逦,曾 冠,邓 成,阮世晓.母亲参与婴幼儿保健对母子交流情况的影响[J].中国妇幼保健,2006,25(08):1041-1043.

[4] 王 英,高 健.婴幼儿母亲育儿压力的影响因素分析[J].护理学杂志,2009,11(06):79-81.

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ISSN.2096-2479.2017.39.185.01

本文编辑：刘欣悦