亚急性甲状腺炎患者的临床护理措施及效果

刘 莉

（泰兴市人民医院内分泌科，江苏 泰兴 225400）

亚急性甲状腺炎患者的临床护理措施及效果

刘 莉

（泰兴市人民医院内分泌科，江苏 泰兴 225400）

目的探究亚急性甲状腺炎患者的临床护理措施及效果。方法 选取2015年5月～2016年8月我院内分泌科收治的亚急性甲状腺炎患者50例作为研究对象，采用随机抽签分类法将其分为参照组和研究组，各25例，参照组开展常规护理干预，研究组开展临床护理干预，评估两组患者的满意度及生活质量改善情况。结果 相对于参照组，研究组患者的满意度更高，生活质量改善情况更好（P＜0.05）。结论 开展临床护理对亚急性甲状腺炎患者进行干预，患者的满意度高，生活质量改善情况较好，值得临床信赖。

亚急性甲状腺炎；护理措施；效果

亚急性甲状腺炎是临床上十分常见的病毒感染类自限性疾病，该病的发病机制在临床上不够明确，主流观点指的是病毒感染，该病患者的主要临床症状有发热及甲状腺部位的疼痛，少数患者会出现不同程度的高热、甲状腺局部剧烈疼痛等，该病发病急，同时伴有上呼吸道感染史，对人们的身体健康和精神健康造成严重的影响[1]。临床上对该病患者进行及时有效的治疗，在治疗的过程中开展积极有效的护理干预措施，可有效控制患者的病情。本次研究就亚急性甲状腺炎患者的临床护理措施及效果进行分析，现总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年5月～2016年8月我院内分泌科收治的亚急性甲状腺炎患者50例作为研究对象，采用随机抽签分类法将其分为参照组和研究组，各25例。其中，参照组男18例，女7例，年龄38～69岁，平均年龄（55.6±8.5）岁；病程1～3个月，平均病程（1.9±0.6）个月。研究组男17例，女8例，年龄36～68岁，平均年龄（56.8±9.3）岁；病程1～4个月，平均病程（2.3±0.8）个月。本研究中两组患者的基本资料可比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 研究方法

参照组开展常规护理干预，研究组开展临床护理干预[2]，（1）疼痛护理：为患者提供舒适的住院环境，降低外界刺激，舒缓身心，同时指导患者进行及时的卧床休息，减少运动量。通过聊天、听音乐、看电视等方式转移注意力，缓解疼痛。适当的时候可以给予患者镇痛药物，密切关注服药后患者的药物不良反应。（2）发热护理：护理人员需要指导患者遵医嘱，鼓励患者多喝水，促进排毒。经常测量患者的体温，高热时需要采取相应的降温措施。（3）心理护理：亚急性甲状腺炎患者发病快、病程较长，患者前期的心理准备不足又长期饱受病痛折磨，容易产生过多的紧张、焦虑等心情，不利于病情的缓解治疗。护理人员需要及时与患者进行沟通和交流 ,对患者开展心里疏导，帮助患者了解自身疾病的情况，增加治愈的信心。（4）饮食护理：患者的体内营养出现失衡，使得患者出现厌食、消瘦等临床症状，护理人员需要为患者提供高蛋白、高营养的食物，促进患者的病情恢复。（5）病情观察：护理人员在患者治疗期间要对病情进行密切观察，注意观察患者的体温及心率变化，针对不同的临床表现进行对症治疗，促进患者身体机能逐渐正常。

1.3 观察指标

1.3.1 满意度

采用问卷调查的方法对患者的满意度进行评估，满意度评分标准：总评分≥90分为一级满意度；总评分80～90分为二级满意度；总评分70～80分为三级满意度；总评分＜70分为不满意度。

1.3.2 生活质量改善评分

生活质量评分标准（QOL）进行评分，满分60分，＜20分生活质量极差；20～30分生活质量较差；30～40分为一般；40～50分为良好；＞50分为质量优。

1.4 统计学方法

采用SPSS 15.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验；计数资料以例数（n）、百分数（%）表示，采用x2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 满意度

参照组患者的满意度为68%相对于研究组的96%较低，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 满意度比较[n（%）]

2.2 生活质量改善评分

参照组患者躯体功能（5 1.9±4.7）分，心理功能（38.6±5.2）分，社会功能（52.8±4.9）分，物质生活（58.6±3.7）分；研究组患者的躯体功能（63.2±3.1）分，心理功能（45.9±4.2）分，社会功能（61.7±4.8）分，物质生活（52.1±4.5）分；与参照组相比，差异有统计学意义（P＜0.05；t=16.181；t=8.804；t=10.460；t=8.995）。

3 讨 论

本次研究中，开展临床护理对亚急性甲状腺炎患者进行干预，研究组患者的满意度（96%）显著高于参照组（68%）；生活质量评分好于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。具体原因如下：开展临床护理干预，可及时的了解患者的各种不安、精神紧张等负面情绪,同时了解患者的疾病认识程度,对患者开展疼痛护理、发热护理、心理护理、饮食护理以及病情观察，消除患者的各种负面情绪,增强战胜疾病的信心。同时可采用通俗易懂的语言向患者解释疾病的相关知识,在进行语言交流时需要注意表情自然，采用态度和蔼及语气柔和的沟通方式,使其感到亲切，积极的配合治疗，促进患者的病情尽快恢复[3]。

结合上述研究，开展临床护理对亚急性甲状腺炎患者进行干预，提高患者的满意度，改善患者的生活质量，值得临床进一步的学习与信赖。

[1] 苏振丽,谢红燕,姬芙蓉,等.局部注射治疗亚急性甲状腺炎的观察及护理[J].内蒙古中医药,2014,33(12):163.

[2] 王金宇,王志强,李文革,等.对观察亚急性甲状腺炎83例诊治和护理体会[J].中国保健营养,2016,26(9):223.

[3] 陈淑群,柴 胡,等.牛蒡汤加减治疗亚急性甲状腺炎的临床研究价值分析[J].医药前沿,2016,6(25):357-358.

[4] 刘红敏,刘艳萍,等.浅谈亚急性甲状腺炎的临床护理措施[J].中国现代药物应用,2015,7(9):216-217.

[5] 曾春玲,等.亚急性甲状腺炎的临床治疗与护理[J].中国继续医学教育,2015,6(13):211-212.

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ISSN.2096-2479.2017.41.42.02

本文编辑：刘欣悦