浅谈中职学校班主任工作体会

魏岩岩

【摘 要】中职学校，教育的对象是学习基础较差，内心较脆弱，自尊心非常强的孩子。要想让学生对学习重新产生兴趣，既掌握科学知识，又要学会如何做人的道理，就要抓住每个学生的心理，了解他们的家庭背景，走进学生内心，采取表扬式批评的教育方法，与每个孩子建立朋友关系，才能达到良好的教育效果。

【关键词】中职学生；理解；鼓励；表扬式批评

近几年来，中职学校的生源对象一般都是中考落榜生。他们在初中阶段就承受着巨大的升学压力，在经过苦读之后，仍然无望升入高中继续学习，由于不能实现预期的学习目标，学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要，有部分学生自愿选择进入中职学校学习，但有相当一部分学生是迫于外界某种压力，如父母的强烈要求等，而不得不进入职业学校学习的；还有一些学生初中都没有念完，是家长为避免其子女在社会上出乱子，把孩子送到学校，学习知识则放在次要的位置。而中职学校的春季班学生主要来源则复杂许多，有不爱学习，无法在初中课堂继续待下去的未毕业学生；已毕业在家待了一两年后迫于父母压力选择中职学校就读；还有一些是在社会上打工，甚至于混迹一段时间的背景复杂的学生。对于第一次当班主任的我来说，这确实是一个难题。因此，在接班之前，我咨询了好几位经验丰富的老班主任，认真做好笔记，做足功课。然而在真正接触到这一届学生的时候，我发现春季生没有想象的那么复杂，只要你用真心，用爱心，细心的呵护，他们也是一群可爱的孩子们。

在我班有这样一个女生，文文静静的，平时不言不语。她家住本溪市内，平时周末回家，可是就在开学的第一次周末回家之后，这个女生没有按时返回寝室。知道她周日晚上没有回寝，我特别着急，给她打电话，刚开始无人接听，最后直接关机。由于刚来学校，同学们之间也不太熟悉，寝室同学也联系不上她。我给她爸爸打电话，她爸爸在外面打工，不知道她没有返校，她爸爸给她打电话她也不接。连续三天，我的心像过山车一样起起伏伏，终于在第四天接到她爸爸的电话说她在同学家里，想帮她请几天假。通过电话，我能感受到她爸爸的欲言又止和无能为力。第二天，中午休息的时候，她爸爸突然来到学校，在与他长谈之后，我对这个女孩的家庭有了一定了解。原来她妈妈在她出生不久后就不幸患上了精神分裂症，这些年一直是她爸爸在外打工支撑着这个家。十几年爱的缺失，小小的她在家里面对着时而清醒时而疯癫的妈妈，感受不到一点母爱，而爸爸对她的内疚则化为衣食无忧，过分溺爱。 像这次的情况她以前也经常发生，家里有不愉快，心情不好的时候她就会出去玩，作为爸爸则不知道该如何劝回女儿，只能通过电话联系女儿，在她缺钱的时候把钱放在亲戚家让女儿去取，连面都见不到。了解这些情况之后，我开始在QQ上给这个女孩留言，不管她是否回复，我都会每天跟她说说话。渐渐地开始有了回应，女孩跟我留言互动，并答应了回学校继续上课。我知道，这只是成功的第一步，她只是有点接受我而已。在女孩回来后，我找她长谈了一次，一点点的试探着解除她的防备，让她相信我，跟我敞开心扉。我对她说，你能来到这个世界首先就要感谢你的父母，妈妈的病不是她愿意有的，她也迫不得已，她只有在发病的时候才会打你骂你，其实如果她是清醒的，她会一样的心痛。你的父亲是一个伟大的父亲，伟大的丈夫，这么多年对你和你妈妈的不离不弃，你应该为你有这样一个爸爸而自豪。作为一个女孩，不如意的时候独自出去是一件特别危险的事情，万一遇到心怀叵测的人，后悔都来不及。最后女孩哭着对我说，老师，我不会再离家出走了，你放心吧，我会好好对我妈妈的。在那之后，虽然偶尔这个女孩也会有规定时间内不回校，而且特别守时。现在，每次周末我再也不担心舍务老师晚查寝后给我打电话找这个女孩了，而且她还开始积极面对生活，班级的板报、班会节目大多数都是她参与布置并彩排完成的，她已经变成了我的得力助手。

8月份，由于领导的信任，又将新生班---分析1602交给了我。此刻的我已经没有了半年前忐忑的心情，我开始爱上了班主任这份工作。由于分析专业的学生就业方向大多数为化工企业、药企的实验室，质检员，所以分析专业多为女生，一个班级顶多有三四个男生。然而今年男女比例近乎1：1，男生甚至比女生还多两人。男生多了，抽烟、打架、寝室脏乱差等问题也层出不穷，其中有一个男生最让我头疼。他今年16，虽然年纪不大，但是在社会上已经“混”了好几年，往届学校里打架斗殴的头号分子几乎都是他的朋友。这个男生从一进来就摆出一副我不是来学习的，我就是待一年后参军去的架势，每天痞里痞气的，抽烟，打架，不尊重老师，私下里让其他同学喊他大哥。在找他家长到学校沟通之后，我发现他的爸爸对他特别严厉，在他爸爸面前他一切行为都会收敛，不过也是当面说完背后就犯。对于这样的学生，我觉得严厉不是办法，针对他有“大哥”这样的习气，我开始将班级早检后收手机的工作交给他。他去收手机别人不敢不给，作为负责人，他在其他同学的注视下也不好意思“以身试法”公然在课堂上玩手机。可是不玩手机，他在课堂上无所事事除了睡觉就是闲坐，时间长了难免会再有别的问题。我让他练习写小楷，就从写《弟子规》开始。然而三天打鱼两天晒网，一周下来他也写不了几页，我又想到了晚自习时同学们普遍写完作业没有时间做，与其玩手机说话，不如大家一起做些有意义的事情。我让他每天晚上帶领大家抄写《弟子规》，他在黑板写，同学们在底下抄，他则事后不用再写小楷了。有了同学们的监督，他也不好意思自己的字太丑，慢慢的，他开始认真写字，每天晚上都抄写两大黑板。一段时间下来，在国学的感染下，他变得认同学们的监督下，他变得认真、负责、有承诺、有担当，而全班一起学习《弟子规》，也在班级形成了一种团结友爱，孝顺感恩的正气，可谓一举多得。

当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！endprint