浅谈播音主持人语言控制及应变能力的重要性

张大伟

摘要：本文在分析语言控制及应变能力的内涵及制约因素的基础上，从节目的语境现场氛围的营造、局面的总体把控与节目的顺利推进、栏目特色节目收视率的凸显与提升、社会主流价值观主旋律的弘扬四个方面，阐述了播音主持人语言控制及应变能力的重要性，并有针对性的提出了提升播音主持人语言控制及应变能力的对策和建议。

关键词：播音主持人；语言控制；应变能力

一、语言控制及应变能力的内涵

语言控制能力就是对语言的组织、表达、掌控、运用能力，它是一个人内在逻辑思维与外在语言表达相协调、人文知识素养与主观能动反应相呼应的综合体现。应变能力是指在节目进行过程中，当突然发生意想不到的情况时，主持人应对变化进行现场处置的能力。它是主持人思维品质、知识涵养、语言储备和心理素质等多方面因素的集中反映。应变能力分以下主动应变能力与被动应变能力两类：

主动应变能力，也就是播音主持人所具备的能够及时捕捉到现场的新信息、新变化，迅速予以调节、利用、整合、发挥的能力。它是由主持人丰富的知识、高度的洞察力与思辨力，对现场信息变化诱因、前提条件及时分析判断，通过一定的技巧、方法处置的结果。

被动应变能力就是人们印象中的应急能力，是指主持人在毫无思想准备或者不具现场条件的情形下，对突发情况及其形成困境，进行快速反应和从容处理的能力。相对于主动应变，被动应变更具挑战性，其现场观众反应强烈，存在一定的风险性，需要主持人机智应对、策略处理，关键是迅速找到解决问题矛盾的突破点，运用恰当的方法和技巧，有效化解，摆脱困境，扭转局面。要求主持人知识沉淀、人文素养更坚实，语言技巧、心理素质更成熟，思维判断、综合分析更准确全面。

二、播音主持人语言控制及应变能力的制约因素

（一）语言应用。播音主持人的语言应用能力主要有三方面，一是语言心理能力，指在语言行为中表现出来一种克服心理障碍、控制自我情绪、获取与人际关系平衡的较为稳定的一种心理素质。二是语言效果能力，即在语言交际中实现话语效能的能力。三是语言类型能力，指对语言进行归纳分析的能力。具体到节目主持上，首先，要根据节目的要求，分析并理解相关话题；然后通过互动了解受众的需求，据此调整自己的播音主持语言风格，获取与受众需求的平衡。面对突发状况，要能够从语言的组织、表达、情感及以上整合上来快速应对，达到确保节目顺畅推进的效果。

（二）主题掌控。要从现场节目的主持与推进中，从话题导向与话题选择上，来着手进行掌控。如根据节目推进要求增加预设话题，对其进行深入探究，以此把握话题探讨的进度与节奏，拉近受众与话题的距离，提高其参与度等等。针对突发状况，主持人能够运用语言，切入话题，通过对现场的控制，特别是对现场受众心理的导向，缓解氛围，实现对话题的牢牢把握。

（三）心理调整。首先，播音主持人要具备相当高的心理素质及其调整能力，特别是在面对突发事件时，对于现场受众的情绪引导、对于现场变化的综合把控、对于节目未来发展的导引等，都需要从沉着、冷静、周全、细致、果断、谨慎等心态调整中，来积极应对。期间，既需要拉近与受众的心理距离，以保证节目收视率、收听率，又要正确、积极的面对现场心态，给与受众强有力的引导，实现对话题的有效把控。

（四）语境把握。在节目主持中，播音主持人要根据现场受众的差异性，结合现场诸多因素的变化，通过语言的表达与信息的传递，调整自我的主持节奏，积极营造良好的语言环境。特别是当突发状况发生时，要迅速全面整合自身的情绪、心态、语言等控制能力，把握和平衡好与受众的关系，提前进行预判和分析，做出准确和到位的语言调控。

三、主持人语言控制及应变能力的重要性

（一）节目的语境、现场氛围，需要播音主持人运用语言控制及应变能力来营造。不同的节目，需要不同的语境和氛围，采访节目，和谐轻松是主调，其他栏目，其语境和氛围要与栏目主题相吻合，或庄重严谨、或热烈活泼、或幽默诙谐、或淳朴凝重，或数种气氛交错。不同的语境和氛围，需要主持人不同语言风格、灵活的提问或引导方式，相当的语言控制及应变能力必不可少。

（二）局面的总体把控、节目的顺利推进，需要主持人语言控制及应变能力的有力保障。主持人与被采访人的交流、与观众的互动、把握节目的起转承合，没有一定的语言控制及应变能力是办不到的。特别是当节目主持过程中突然发生变化，如节目内容的临时变更，观众互動超出预料，技术设备发生故障，所主持节目编排演出发生异常等情况发生时，良好的语言控制能力和应变能力，就能够使主持人从容应对，化解冲突，控制局面，确保节目的正常进行。尤其是当前，为应对媒体技术快速发展、竞争不断加剧的新形势，吸引观众提升收视率，各栏目纷纷推出现场直播、受众互动类节目。但由于参与人员素质、素养水平不一良莠不齐，现场中突发现象时有发生，播音主持人的语言控制及应变能力显得尤为重要。

（三）栏目特色、节目收视率，需要主持人通过语言控制及应变能力来凸显，来提升。随着大众审美情趣不断变化、审美素养不断提高，对各个媒体栏目提出了更高的要求，但在当前网络媒介语境下，各类节目、栏目在题材、内容上的同质化现象却越来越严重，唯有主持人的人格魅力、能力水平、风格特色，能够给节目栏目增光添彩，听众观众留下深刻印象，从而提升节目栏目的收视率。而主持人的能力水平、风格特色，是在创造性的把控节奏、调动气氛、化解问题尴尬，优化现场氛围，确保节目有序进行的过程中，通过其良好的语言控制及应变能力来表现的。

（四）社会主流价值观、主旋律，需要主持人通过语言控制及应变能力来弘扬。播音主持人作为公众人物，要发挥媒介传播主导者的职业优势，自觉担负起传播主流价值观、唱响主旋律的社会责任。而这一切，同样需要在主持节目过程中，通过语言控制及应变能力，把握节目基调，宣扬正确的价值思想、意识理念，展现良好的大众形象，策略恰当的处置不和谐因素，排除不良言行干扰来实现。

四、提升播音主持人语言控制及应变能力的对策和建议

（一）培养对节目的综合把控力。对节目的综合把控，需要思维、反应、心态调适、语言自信等诸方面能力。特别是面对可能出现的突发性状况，播音主持人需要依靠平时的思维锻炼，迅速做出应急反应，冷静做出分析判断。以坦诚、积极、主动的心态，引导现场氛围，从语言的快速组织与表达上，巧妙化解可能出现的意外，并进一步通过双方互动，展现自我语言谈吐的人格魅力，抓住受众的视线和心理，恢复现场。

（二）强化知识文化的积累。丰富的知识是提升语言控制及应变能力的基础，特别是当今的信息化社会，对于播音主持人来说提出了更大挑战，需要播音主持人从多层面多渠道来强化对知识与文化的吸纳与学习，包括文化科学知识的丰厚、生活知识的积累、时政信息的了解、组织协调能力的提升等等，增强科学素养和人文内涵，提升自我专业素质。

（三）注重应急策略的预判与应用。作好现场应急策略的预判和分析，可以使应急处置变得更为主动与从容。要在对事件全面审视的基础上，积极思考解决策略与途径，比如因势利导中自圆其说，借景移情中顺水推舟。如此才能快速、合理、有效的处置现场意外，让节目顺利进展。

参考文献：

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