有效推进家庭心理教育课程化探微

张兆琴

摘要：了解和遵循孩子的心理发展规律，家长和学校形成合力，激发孩子成长的内驱力，这才是培养孩子健全的人格的有效途径。本文阐述了学校通过开设家教课程、亲子课程、活动课程、环境课程等培训课程，使家长在培训学习中、互动中和体验中，不断改变，不断成长。

关键词：有效推进；家庭心理教育；课程化；探微

中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）20-061-1

如今的家长，舍得为孩子花钱，让孩子上各种补习班，只要孩子成绩好，什么要求都肯满足。殊不知：决定孩子一生的不是成绩，是孩子的人格素养。有些家长有强烈的教育孩子的愿望，但是没有变成自己的行动。有的家长不但有愿望，也有“行动”，但这个“行动”只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素，对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低。即使部分家长意识到孩子性格和道德品质的养成比成绩更重要，也只是不停地说教，言教多于身教。起到的效果往往不理想，造成亲子关系紧张。在和家长、孩子的交流中，我们发现：大部分孩子的问题源于家庭，源于家长，只有家长改变了，孩子才能跟着改变。家长的自我教育和成长是家庭教育成败的关键。

一、家教课程——引导家长有效实施家庭教育的主渠道

一切的成功，一切的幸福都源于心理健康。只有家长了解了孩子不同年段的心理需求并满足孩子的心理需求，孩子才能不断地成长。我校利用学校的资源，面向家长开设心理讲座，由阳光心语室的老师和外聘专家组成了家长学校教师团队，根据孩子的心理发展规律，讨论商量选择话题，每个年级每学期一次家长心理讲座。六年下来，家长的改变很大，成长也很快。为了激励家长不断学习，不断反思，我们每学年都举行一次家长教育心得评比活动。

二、亲子课程——让每位孩子得到全面的发展

最好的教育是陪孩子互动，但家长的现状是忙于工作，没有太多时间陪孩子，因此，我们利用周六、周日，为家长开设亲子课程。由德育处牵头，阳光心语室心理老师以及骨干班主任组成亲子课程教师团队，通过调查，了解家庭教育的情况，根据调查情况，开设“亲子关系工作坊”，参加人员由家长自己报名和老师推荐相结合。家长可以在亲子互动中，更加了解我们的孩子，孩子也能理解父母的良苦用心，改善亲子关系。

我们还开设“隔代亲子关系工作坊”。在互动、体验中，爷爷、奶奶们会意识到自己是代替不了爸爸、妈妈的，找对自己的位置，让整个家庭成员各就各位，在自己的位子上，做自己可以做的事。这样一来，家庭成员之间的关系和谐、亲密了，孩子也在这样的关系中不断成长，不再迷惘。

三、活动课程——让孩子在实践中体会成功与喜悦

我校的孩子大多来自农村，好多家长疏忽了对孩子的劳动教育，认为：只要成绩好，什么事都可以不用干，只要把书读好就行。所以，好多孩子不会劳动，连扫地都不会。学校结合综合实践课，开辟了种植园，聘请懂得种植的学生家长作为老师，教学生种向日葵。从翻土、播种、管理、施肥……在老师的指导下，学生亲自动手去做，等到收获的时候，邀请部分家长一起来品尝，分享劳动的乐趣。

高年级的孩子，我们让孩子学会动手做菜，从买菜、择菜、洗菜、做菜……都由孩子自己动手，父母只可以在旁边指导，把自己做好的菜带到学校，并邀请家长一起来品尝、分享自己的劳动成果，并评出“最佳厨艺大奖”。

我们学校毗邻太湖之滨，桔香满园，等到收获的季节，我们组织开展“亲子采摘节”，节日里我们组织部分家长和孩子，进行柑桔采摘，聘请柑桔种植专家，从柑桔的的果形、数量上评选出“最佳亲子搭档”，之后一起品尝、分享。

活动课程的开设，大大提高了孩子们的动手能力和团结协作的能力。在互动中，家长会看到孩子许多可贵的闪光点，也能改变家长一味追求分数的错误观念。因此，我们努力让家长对孩子做到：沟通方式的引领者，孩子心态的梳理者，育儿知识的传播者，育兒方法的示范者，孩子发展的促进者。

四、环境课程——让孩子在文明、健康的家庭氛围中成长

家庭环境时时刻刻影响和激励着孩子，对孩子的成长起着潜移默化的作用。我校利用每两周一个晚上的时间，举行一次家长沙龙活动。沙龙活动由家长委员会成员牵头，由家长代表、部分班主任、德育处成员共同讨论确定主题，组织家长参加，分享、讨论一些家教热点问题，或者分享各家的家风故事，家教故事等，营造学习的氛围。在沙龙活动中，大家认为：家长要顺应社会发展的需要，积极创设民主、和谐的家庭氛围，认真当好孩子的第一任老师，使孩子在家庭中愉快、健康地成长。通过学习，家长纷纷表示：要努力提高自身素质，为孩子树立良好的榜样；要制定一套能被孩子接受的家规，为孩子提供丰富的生活内容；指导孩子完成力所能及的事；利用一切机会锻炼、培养孩子的自理、自立能力和耐挫力，营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。一学年下来，我们将根据家长参与学习、参与活动、家长、孩子进步等情况，评选出“容融”十佳家庭之星，并进行颁奖表彰。作为全校的榜样，辐射到每个家庭的教育之中。

总之，我们努力通过家教课程、亲子课程、活动课程、环境课程等家庭教育课程培训，帮助家长走出了误区。我们相信，经过一段时间的学习，这些课程会给家长带来很多积极的改变，孩子会从中受益很多，整个家庭也会更和谐，从这样家庭中成长起来的孩子，一定会很出色，今后的人生天地一定会更宽阔。endprint