因为曲折，所以生动

张素卿/文 王青茹/图

咱们写作文时，都希望自己的文章能够生动、吸引人。那怎样才能做到呢？要聊文，先看山。我们游山玩水时，最爱看什么山？低矮平坦、毫无变化的山你会喜欢吗？当然不会！谁都喜欢看高低起伏、错落有致的山景！同样，人们读文章时，喜欢读怎样的文章？语言无味、情节单调的文章，你会喜欢吗？当然也不会！古人云：“文似看山不喜平。”可见，文章因曲折而生动，有起伏波折的文章才有吸引力！今天就让张素卿老师来跟大家聊聊怎样把文章写得曲折生动吧！

一、开头设置悬念

俗话说，好的开始是成功的一半，这句话，对写文章来说，也同样适用。如果一篇文章在开头就能吸引读者的眼球，揪住读者的心，就已经成功了一半。如何吸引读者的眼球，揪住读者的心呢？在文章的开头设置悬念！这样做的好处是，能很快地引起读者的注意，激发他们的阅读兴趣。

什么叫在开头设置悬念呢？就是指在文章的开头，提出一个疑问，制造一个矛盾，或者创设一个冲突，以达到让读者有所期待，甚至是充满急切之情。这样的方法有：

1.倒叙法。把故事的结尾放到开头来说，让读者一开始就产生好奇心。有好奇心，就有了阅读的兴趣。请看以下开头：

那一瞬间，你令我惊讶；那一瞬间，你令我惭愧；那一瞬间，你令我感动。虽然事情已经过去很久了，可是现在想来，似乎还历历在目……

令“我”惊讶、惭愧，而又感动的瞬间，会是怎样的瞬间呢？为什么事情已经过去很久，“我”却能“历历在目”呢？读者看到这样的开头，就会非常好奇，产生想要了解整件事情经过的欲望。倒叙法还有很多种方式，很多种变形，我们在阅读名家作品时，只要多加留意，就会发现很多作家都采用了倒叙的写作手法。

2.疑问法。学习时，如果遇到问题，就会有深究的欲望，以寻找解决问题的办法。同样的，写文章时，如果插入问题，就会激发读者的阅读兴趣，以求探究事情的真相。在文章的开头设置疑问，就是为了用疑问激起读者的阅读兴趣。开头提出的疑问，有时候是关于文章的主要情节，有时候是关于人物的主要特征。请看以下开头：

每当见到表情呆呆傻傻、个子矮矮小小的生锋，我就忍不住想起那一件事，忍不住问自己：他真的傻吗？

看到这个开头，读者自然在心里画了一个大大的问号：外表“呆呆傻傻”的生锋，做了什么事情，才会让作者产生这样的疑问呢？读者的疑问，就是创作者的成功，就意味着，这个悬念设置得很成功！

文章的最后，作者指出生锋不仅不傻，还有着一颗关心同学、乐于助人的善良之心。瞧，究竟“傻”还是“不傻”，这个悬念，从头贯穿到尾，直到最后一刻，才见分晓！

3.回忆法。听见某种声音，想起曾经熟悉的声音；看见某种画面，想起熟悉的画面；尝到某种食物，想起相关的人物；闻到某种味道，想起相关的事件……总之，由眼前的人、景、物，想起曾经的人、景、物，就是回忆法。

引起回忆的物件，往往是事情的线索；引起回忆的画面，往往是事情的关键处、高潮处、矛盾处。这样的物件，这样的画面，在开头先用回忆法呈现，不仅能激发读者的兴趣，也能对事件的发生起铺垫的作用，对主要情节起强调的作用。请看以下开头：

从小卖部出来，我拿着冰镇汽水，打开，喝上一口，真凉啊！夏日的燥热一下子消散了，我忍不住又贪婪地喝了一口。这清凉的感觉，多么熟悉，多么难忘……

由此刻冰镇汽水的清凉，回忆起同学对受伤的“我”的关心、帮助，还买汽水给“我”喝的情景，自然感触良多。这冰镇汽水，是引起回忆的关键物件，是本文的主要线索，是事件达到高潮的诱发物，也是情感充分表达的寄托物。

二、行文巧设伏笔

如果单单只设置有悬念的开头，只能吸引读者一时的兴趣。想要时刻抓牢读者的心，就要有意识地在行文中巧设伏笔，让故事既显丰满，更增趣味。

1.环境不是无情物

我们看小说，常常看到生动细腻的环境描写；我们读故事，常常能找出借景抒情的写法；我们品诗歌，常常读到寓情于景的创作手法。有人说“一切景语皆情语”，这是至理名言。事实上，任何环境描写，都不是孤立于事件而存在的，它总是为主题服务，为表情达意服务的。环境描写，要么是事件的铺垫，要么是心情的烘托。请看以下两段环境描写：

①同学们看见我，就像看见空气一样，一个个从我身边跑过。这不能怪他们，谁不想取得胜利呀！可我却觉得更难受了，太阳像火一样烤着我，让我无法呼吸，我的眼泪流得更凶了。

②一阵清风袭来，我感觉到一丝清凉，身体似乎好受了一些。佳豪扶着我，往教室走去。

第一处，真的只是太阳烤着“我”，让“我”难受，让“我”无法呼吸吗？当然不是！是“我”的心很难过。因为没人关心“我”，“我”很失望、很孤单、很痛苦。所以，太阳才会让“我”痛苦。

第二处，只是清风给“我”带来清凉吗？当然也不是！佳豪对“我”的关心，让“我”感到温暖，不再焦躁，不再痛苦，有如夏日里的清风，送来一阵清凉。

有的同学可能会问：如果那时没吹来一阵风怎么办？

哈，告诉你一个小故事！有人问诺贝尔文学奖的获得者莫言：“你真的见过日本鬼子杀人吗？”莫言回答：“我没见过杀人，但我见过杀鸡！”虽说写作来源于生活，但有时也可以高于生活。有时候，为了表现人物情感，渲染环境气氛，我们不妨施展一下“魔法”，改变一下天气或环境。

2.心理最能兴波

有一些事件，本身平淡无奇。比如，“我”第一次独自睡觉，走进房间，上床关灯，闭眼睡觉，什么也没发生。那怎样将这样一件小事写出波折呢？哈，告诉大家一个诀窍，只要是第一人称的文章，“我”当主角的文章，就不怕没波折！为什么？因为心理最能兴波呀！你的心里怎么想，完全由你做主，你可以联想未发生的情景，这样，文章的曲折就有了呀！请看下面这段话：

打好鸡蛋后，我把锅放到了煤气灶上，空烧了一会儿，没等锅完全烧干，就抓起油瓶，迫不及待地开始倒油。“哧啦”一声，油迸出了许多“小火花”，我还不知道发生了什么事，“小火花”就溅到我身上了。“啊！”我大叫一声，吓得一蹦三尺高。“呲啦、呲啦”，油锅里发出了可怕的声音。“油锅不会爆炸吧？”我惊悚地望着油锅，不由自主地倒退了几步，“炒个鸡蛋怎么会这样呢？太可怕了！”我打起了

退堂鼓。咦？声音变得越来越小了。好吧，那我就坚持到底吧！我小心翼翼地向油锅走去。此时，油锅已经变得很“平静”了。应该没事了，我往锅里倒入了事先打好的鸡蛋。“哗—啦—”一 听到声音，我条件反射一般，身体绷紧，左脚后移，浑身的汗毛都竖了起来。怎么没有油点爆出来？哦！鸡蛋已经凝固了，边缘冒出了几个小泡泡。原来只是虚惊一场！唉，我真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！

瞧，油锅“爆炸”，身体绷紧，汗毛倒竖，这些可都是“我”自己吓自己呀！这么一吓，文章就有波折，就显得生动有趣了。

本来，对“我”来说，炒个菜相当顺利，什么意外也没发生。可是，“我”老是想着油锅会不会爆炸，于是，惊悚倒退，身体绷紧，汗毛倒竖。这些想法和做法，不都是“我”自己吓自己吗？可，这么一吓，事件就有了波折，文章就显得生动有趣了。

3.好事总要多磨

一个愿望，如果马上就能实现，往往不被珍惜；一份情意，如果时刻拥有，往往会被忽略；一件事情，如果马上就能看到结果，往往无味。写作文时，如果能够让事情的真相来得晚一些，让美好的情感收获得晚一些，就会更令人感动，也会更令人难忘。

比如说，要写“爸爸开完家长会回家，很反常，不仅没有骂我，反而更关心我了”这样一件事情，如果写“爸爸去开家长会了，回来时对我笑眯眯的，没打也没骂，还问我饿不饿，吃不吃点心”，可不可以？当然可以。但是文章没有曲折，就不会给人留下深刻的印象。怎么通过“好事多磨”，把事件磨得更曲折生动呢？一磨，老师通知开家长会，“我”很沮丧，担心又要挨骂甚至挨揍；二磨，“我”回家告诉爸爸要开家长会，爸爸同意前去，“我”忧心忡忡；三磨，爸爸去开家长会，“我”在家如坐针毡；结局，爸爸回家，不仅不骂不打，还问“我”饿不饿，“我”感到很纳闷。

瞧，如此打磨以后，读者就能深刻体会到作者的心路历程，担心着作者的担心，喜悦着作者的喜悦，纳闷着作者的纳闷。一切文章，只要能让读者身临其境，感同身受，就是好文章。写作文，如果“好事多磨”，就能达到此目的。

4.欲扬不妨先抑

我们写作文，要尽量表现人物或事件好的一面，给人启发的一面，这就是所谓的正能量。可是，如果一味地夸奖与赞扬，就会显得平淡无趣。怎么办？欲扬先抑可以解决这一问题。如果要写妈妈爱“我”，可以先写妈妈对“我”“漠不关心”的一面；如果要表现老师对同学的关心，可以先写老师“严厉”的一面。经过对比，作者想要表现的爱和关心，就更突出了。请看下面两段文字：

①“噔噔噔……”后面传来一阵脚步声。我回头一看，居然是你，小萝卜头！你想干什么？骂张婷一顿？想到这，我狠狠瞪了你一眼：人家生病了，你还落井下石，怎么这么缺德呀！看着你小小的身子、大大的脑袋，心里又多了一份不喜欢！没想到，我居然错了！你没有骂张婷，而是冲出教室，冲向卫生间。等你回来时，手里多了一根拖把。

②“噔噔噔”，一阵急促的脚步声传来，是来帮助我的吗？我抬眼一看，居然是他——经常“欺负”我的佳豪！哎，他肯定是看到我的狼狈样，要狠狠地嘲笑我了。想到这里，我的心也火烧火燎起来了。我缩成一团，恨不得拿棉花塞上耳朵。可是，我错了。佳豪并没有嘲笑我。他居然一手拉着我的手，一手伸到我的腋下，把我扶起来。

这两段文字，其初衷都是赞扬人的，但又都先把对方写得很不好，误会很深，笔锋一转，再出人意料地写出对方身上的某种闪闪发光的品质，由误会生出更多的感动。这样欲扬先抑，对方的好，不就更明显了吗？