游戏点亮山村人快乐童年

李新根

我是一个典型的山村教师，目睹这里孩子的成长经历，认为游戏点亮了山村人们快乐的童年，使每个孩子健康长大。

游戏是胶带，能将放纵的孩儿集中到一起；游戏是兴奋剂，能使每个小孩放声大笑；游戏是蜂蜜，能让每个孩子心里都甜蜜蜜的；游戏是润滑剂，能化解孩子间的矛盾；游戏是火柴，可以点亮儿童快乐的人生。

镜头一：在那个古老文明而又环境优美的山村小学里，有近100的学生总数。学前儿童有30多人，他们从3岁到6岁，都在一个班。他们围成一个大圆圈像有一条长胶带把这么大一群孩子牢牢捆在一起，中間在玩游戏——老鹰捉小鸡：老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈伸开双臂勇敢的和老鹰周旋，小鸡们的眼睛都睁的大大圆圆的，紧紧地跟着鸡妈妈，生怕掉队，更怕被狡猾的老鹰捉住。边上的小朋友们唱着儿歌：天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里……

这些好动而又大小差距较大的孩子，如果在教室教点什么或在课间操讲点什么是很难让他们安静或站好的，今天他们能整齐有序而又全神贯注乐在一起，是游戏把他们吸引在一起。游戏像胶带，将放纵的孩儿集中到一起。

镜头二：当你在这个水泥硬化的两米宽，蜿蜒在小溪边的山路上行走时，会看到一个老人牵着一个“小不点”：他蓬着四五寸长的头发，鼻子流出到嘴边又一吸溜缩回去，见了你会躲到大人身后探着脑袋瞄瞄你。再走还会遇着类似情况，有的会站在水泥路外让你先走。他们是留守儿童，父母都去外地打工挣钱，过年才回家。平时就是由爷爷奶奶在家看护。这些孩子不多言多语，自己的笑容也很吝啬，也不会兴奋疯狂，就是自己父母买些自己爱吃爱玩的东西突然回家，他们也是郁郁寡欢。但是这些小孩来到学校一玩游戏却像换了个人似的。瞧他们在那里挑西瓜：大家都分散规矩地蹲下当西瓜，一个胆子大的当选瓜人。刚开始，选瓜人跑到那个小不点身旁，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”他回答说：“没有熟。”挑瓜人就到别处选瓜去了。过了十几分钟后换了个瘦小的女生当选瓜人，也来拍小不点的头问：“西瓜熟了没有？” “熟了！”小不点马上站起来抓住那个小女孩。这时小不点兴奋地说“你表演一个节目”，他像个突然扑到猎物的猎人一样脸上露出了灿烂的笑容。那个选瓜的女孩背诵了一首《静夜思》：床前明月光，低头思故乡。小不点知道中间掉了一句，放声大笑起来，笑得那么天真，嘴张开得那么大，脸像一朵刚开的鲜花，在这群孩子里是开的最好看的。游戏激起了他心中沉睡的天真和童趣，使他也能放声大笑。游戏是山村孩子的兴奋剂，能使每个小孩放声大笑，使每个留守儿童都能健康成长。

镜头三：那个刚刚修建好的篮球场，是这所学校最好活动的场所。幼儿们在这儿“蛙式接力赛跑”：孩儿们在篮球场一边分列两队有序的站在线外，预备时，每队排头蹲于起点线上，老师发令“跑——”后，他们像青蛙一样跳跃前进，并按节奏轮流在身前身后击掌（比赛中，倘若站起来，跌倒或手触地则为失误，退至起点重做）。等候的小朋友一边拍着有节凑的掌声，一边呼喊：“某某，加油——”第一个人过那头边线才能调头转来。第二个人跃跃欲试，但他必须等第一个击到他的手掌才能起跳。有的跌倒，就回到起跑线重新开始；有的失去重心，看似要倒，憋了一口气，挣得小脸通红，三摇两晃又平衡了自己。不管哪种情况，小伙伴们都会给他们掌声，自己完成这棒后也会高兴的等在那儿为其他伙伴鼓掌加油。不管赢输，他们都一样高兴鼓掌，一样欢呼跳跃。游戏给孩童们带来了欢乐，游戏像是蜂蜜，能让每个孩子心里都甜蜜蜜的。

镜头四：一个调皮蛋下课上厕所，撒尿故意往另一个裤子上撒尿，裤腿和鞋一半都湿了。受委屈的孩子想抓住调皮的，也追不上，哭着鼻子来找老师。天气很冷，孩子家也较远，老师让孩子脱掉裤子坐到床上，然后把裤子和鞋烤干。在游戏开始，他俩各站一队，可是这个游戏是前后两人相对而坐，他俩刚好一组。腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉。调皮的孩子劲大多了，用力一拉，那个孩子没拉住，木棒脱手了，调皮的孩子一个四脚朝天，周围的小朋友都笑了，那个受委屈的孩子刚才还是一脸不愿意不高兴，现在也开心的笑了，虽然没发出笑声只抿着小嘴但露出两个小酒窝；那个调皮的孩子拔赢了棒子，也高兴的摸摸自己刚碰到地上的脑袋，裂开着嘴巴哈哈大笑。相逢一笑泯恩仇，游戏一笑也泯恩仇。接着两个小搭档顺利地完成后面的配合，玩得那样投入和默契，完全忘记了刚才的两个人的撒尿事件。游戏像是润滑剂，能化解孩子间的矛盾。

镜头五：8个小朋友一组，把用剩的肥皂放进一个小瓶子里，加点水让它融化，每个人拿一支吸管，吸管的一端放进肥皂水里沾上肥皂水。每个孩子都积极地慢慢地吹，一个个小球在天空中翩翩起舞，在晶莹剔透的小泡泡上，浮着彩虹般的色彩。小朋友每吹一个小泡就用手掌向上扇，使泡泡飞得更高。他们还比赛谁吹的泡泡大，有的使劲一吹破了，肥皂水喷到别人的脸上，引起一阵笑声；有的轻轻地吹，吹出大大的脆薄的泡泡，有时会有一个好大泡泡飞向蓝天。肥皂泡随着风轻轻飘，带着小朋友幸福的微笑，带着孩子们对蓝天的向往，带着他们对多彩生活的追求，大小各异五彩斑斓的肥皂泡在学校上空翩翩起舞飞向蓝天。肥皂泡是漂亮的，孩童们可能会想自己也穿干净漂亮点过着美好生活；肥皂泡是易碎的，他们也许思考别人家富有，也会失去，只要自己努力学习总会应有尽有；肥皂泡飞向蓝天，他们还会想看看天那边有些什么，自己长大后也得去看个清楚。他们的学习目标也许就此明白，他们的生活理想也许现在树立。游戏真是一根火柴，它点亮了儿童快乐多彩的人生。

游戏是胶带，能将放纵的孩儿集中到一起；游戏是兴奋剂，能使每个小孩放声大笑；游戏是蜂蜜，能让每个孩子心里都甜蜜蜜的；游戏是润滑剂，能化解孩子间的矛盾；游戏是火柴，可以点亮儿童快乐的人生。

游戏点亮了山村人们快乐的童年，让每个孩子健康成長，也可能让孩子步入有成就的一生。

游戏点亮了山村孩子的快乐童年，游戏是山村孩子的最好精神食粮，游戏是乡村教师最有效又最受孩子欢迎的教育手段。