浅谈教师从哪些方面提高职业道德素质

李家鹏

教师的职业道德素质是指教师在道德品质方面的修养，是教师在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为上的稳定特征的综合。它不仅是做好教育工作的前提，而且对学生道德素质的形成具有重要作用。然而最近几年，在某些学校中出现个别教师师德师风败坏的现象，一些教师的职业道德素质实在令人担忧。下面列举最近几年发生的几个案例。

1.2016年9月13日中国新闻网。山东乐陵某教师掌掴63名学生被开除，校长停职。9月11日代课教师王晓月开除并移交相关部门处理。

2.新华社济南2016年10月12日电。山东科技防卫专修学校存在体罚或变相体罚学生，相关责任人被追究责任。

3.中新网太原2017年4月12日电。山西省临汾市隰县第1小学四（4）班语文教师李某在上课中因学生张某没有完成学习任务，用笤帚多次打该生的臀部和腿部，并指令其他学生打该生，造成该生臀部、腿部皮肤大面积发紫、瘀血。涉事教师被追究责任。

4.2017年5月初，四川省巴中市通江县第二中学一位张姓教师当众让学生下跪，对其拳打脚踢，扇耳光，并用电线殴打辱骂学生。5月9日，打人教师已被停职反省。

5.2015年11月27日新京报即时新闻报道，2015年10月底，湖南省衡阳市衡阳县石市镇5名教师因吸毒被拘留。

6.2017年3月3日中国江西网。2017年2月，江西省南昌市青山湖区李巷小学总务处副主任李某吸食毒品，被司法机关判处有期徒刑一年三个月。

从以上案例中，使我们再次认识到提高教师道德素质的紧迫性，必要性和艰巨性。那么，教师从哪些方面去提高教师的道德素质呢？我认为可以从如下几方面提高。

一、爱国守法，爱岗敬业

作为教师，首先要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。同时忠于人民教育事业。甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生。

二、关爱学生，尊重学生

关爱学生是教育工作的情感基础，是促进学生健康成长的动力。没有爱，就没有教育。爱既然如此重要，教師就应该在教育过程中时刻关爱学生、尊重学生。

关爱学生包含着极其丰富、深刻的内容，主要有下面几点：第一，关心学生，了解学生。要培养学生就要了解学生。教师只有全面地了解学生的学习、生活、思想、健康等情况，才能从实际出发，有的放矢地进行教育，取得良好的教育效果。例如，我学校五年级有个叫谭智文的同学，他从一年级开始成为单亲家庭的孩子。父亲长期外出打工，又没有钱寄回家。他一人在家，无依无靠，有时有上顿没下顿。为此，我们教师就从生活，学习上多关心他，帮助他。在大家的共同努力下，该生德、智、体全面发展，年年被评为“三好学生”。第二，尊重学生，信任学生。关爱学生就是要尊重学生，尊重学生的人格和自尊心。第三，严格要求学生。教师关爱学生的根本目的，就是要使学生在思想品德上、学业上都健康地成长，将来成为对社会有用的人。这就需要严格要求，没有严格的要求，也就没有良好的教育效果。第四，对学生一视同仁。教师对学生的关爱和尊重必须公平，不可偏爱。只有这样，才能收到更好的教育效果。

三、学而不厌，诲人不倦

学而不厌，诲人不倦，是我国教师的传统美德。教师是人类文化的传递者，在对待人类科学文化知识的态度上，教师应该学而不厌，终身不断地充实自己。教育学家曾说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”教师通过勤奋学习，掌握的科学知识越多，给予学生的“养分”就越多，培养出有用的人才也越多，因而对社会的贡献就越大。教师只有边教边学，终生学而不厌，才能不断丰富自己的知识宝库。尤其在科学技术迅猛发展的现代社会，在这个信息化飞速发展的时代，知识、技术的更新可谓日新月异，更需要不断地充实和经常地更新自己的知识。

四、严以律己，为人师表

教师在各方面都应成为学生的楷模。首先，一名合格的教师，必须严以律己。教师的职责是教书育人，塑造人的灵魂。教师只有严格要求自己，谦虚谨慎，在德、智、体、美、劳各方面都得到相应的发展，才能成为一个名副其实的好教师。才能赢得社会、学生、家长的信任和尊重。其次，为人师表是教师崇高品德的体现，教师必须言行一致，表里如一，以身作则。教师要求学生做到的，自己首先要做到，而且要比学生做得更好。从而以自己的行动为学生作出表率。如果教师自身言行不端，就难以服众。正所谓“自身不正，教人不听。”如果教师能够为人师表，常常会对学生的一生发生深远的影响，受到学生的终身尊重。

总之，教师是教育的实施者。教师的职业道德素质对学生的人格方面、身体素质、心理素质、学习、生活以及未来的成长有着重要的影响。愿每一位教师都努力提高自己的职业道德素質，为祖国的教育事业做出自己应有的贡献！