当孩子问你，什么是“死亡”

在我们国家，死亡因为伴随着病患、痛楚和无助，被大多数人所忌讳，当孩子询问有关死亡的问题时，家长往往不愿谈及，觉得太残酷也不吉利。

但在西方，死亡却是一门教育课，从20世纪90年代就有了，一般由幼儿园开始。在美国，很多学校会开设“死亡课”。如果一条小鱼死了，老师就会组织孩子们一起埋葬小金鱼，每个人说一些怀念的话，这样孩子就会接受生命的离去，并且知道生命存在时也曾美好。国外的墓园往往很干净，随处可见绿树和鲜花。带孩子去墓园也很常见，说是“带孩子追思逝去的生命”。有意思的是，接受了死亡教育的孩子，沒有如我们想的那样承受不了，反而表现得更加乐观，更懂得珍惜生命。

很多小朋友都喜欢养宠物，也难免遭遇宠物的死亡。而很多爸爸妈妈，因为怕孩子伤心，会偷偷把死掉的小鱼弄走，或者骗孩子小狗去了别人家。其实，当孩子主动问你关于死亡的问题时，恰恰是帮助他正确理解生命的好机会，不要逃避，也不要欺骗，谈论死亡，是为了让他们学会更热爱生命。告诉他们，只要认真用心地活过，就不用惧怕死亡。生命的长度随着时间的流逝终有停止的一天，但生命的深度却在于不同人、事物彼此之间的爱与连结。

相信孩子，虽然当时会伤心，慢慢就能够理解。一个练习过离别的孩子，才有力量承受无常，并对生命充满敬畏。

给孩子虚妄的幻想，还不如认认真真地告诉他：什么是“死亡”。？笏（编辑/紫苏）endprint