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从网络流行语的变迁看语言表达的要求

2017-10-23吴三军

文学教育 2017年11期
关键词:网络流行语变迁语言表达

内容摘要:语言是一种工具、一种手段,也是一种内容、一种思想,还是一种现象、一种变迁。在网络时代,网络流行语作为一种特殊的语言而存在,网络流行语本身在变化中,网络流行语的语言表达要求也在不断的变化中。本文研究了网络流行语在不断变化中对语言表达的诸多要求。

关键词:网络流行语 变迁 语言表达 语言要求

20世纪德国著名哲学家海德格尔曾说:“语言是人类存在的家园”。语言是人类最重要的交际工具,是社会特有的产物和现象。语言具有稳定性,更具有多变性,语言表达的要求随时代的变迁而有所变化。

21世纪是网络时代,网络流行语是语言表达的一个突出窗口。网络流行语是一个年轻化有文化,通过网络媒介喷井式传播,并迅速形成大众口语的一些词汇和语言。网络流行语是社会层面和时代文化的重要课题,也是不断变化出其不意的新生事物。网络流行语和事件与传播有关,更和语言表达有关。网络流行词,在特定的环境下,符合语言表达的某个典型性的特点,得以流行;也可能因为完全违背某个语言表达的要求,而以另类形式流行开来。

一.语言表达最基本的一些要求

孔子说:“言之无文,行而不远”,对语言的生动性和艺术性提出了要求。高尔基也说:“作为一种感人的力量,语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听”。可见,语言表达的最基本要求大概有:准确、简明、生动等。这几个基本要求也可以用严复曾提出的翻译的三个原则来概括,就是:信、达、雅。

“信”者,真也,真者,不伪也。语言表达最初的功能是表情达意和传递信息,以及记录记忆和证据凭据,语言要求的就是“真实”。正如季羡林所总结的“真话不全说,假话全不说”,这不仅是个语言要求,也是个品格要求。当然,文学语言则讲究“艺术的真实”。

“达”者,至也,至者,无过无不及也。“达”可理解为“通畅”,孔子也说“辞达而已矣”。语言表达要自然流畅,如行云流水,没有过多拘谨和晦涩。要做到语言上的“达”,首先作者本人的内心要“通达、豁达”。苏轼说:“吾文如万斛源泉,不择地涌出”,说的就是内心的流畅,進而表现为语言的灵动。

“雅”者,文学性也,文学性者,当雅则雅,当俗则俗。《诗经》里面的“雅”,是正声雅乐,多是贵族文人的作品,词语比较典雅,意蕴比较幽深。我们的语言继承了前人几年前的文化积淀,还有回环美、整齐美、参差美、音韵美等多种优美形式。时代发展到今天,“雅”也包含着“雅俗共赏”。“雅俗共赏”本身就是一种“雅”。

此外,语言具有任意性原则,美国语言学家乔姆斯基说:“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”语言是有限中创无限,语言本身就是一种创造性的活动,语言表达的要求也一直在演变。

二.网络流行语的语言特色分析

网络流行语作为一个贴近每个人现实生活的语言现象,首先作为一种语言而存在,既要秉承传统文化语言表达的要求,也遵守语言表达的“信”、“达”、“雅”的要求。但网络流行语是一种特殊的新型语言,近些年也在不断的变化当中,具有一些独特的语言表达要求,还要有诸多自身的特色。

网络流行语从最初的代号,如“MM”指“美眉”,到今天的“社会我东哥,人狠话不多”这些有故事在背后的语言,也经历了一系列的变化和成长,语言特色也在不断的变化,总的来说,网络流行语变迁中所体现的语言表达要求大致如下:

1.语言要求方便简练

网络语言并不是正式的书面语言,网民为了高效快捷,往往用各种符号、代码、中英文交杂、外词植入等各种方式来表达中文含义,有时为了逗乐,更直接目的是为了方便简练。这样的网络流行词在早几年比较常见,如:“88”表示“拜拜”;“GF”表示“girl friend”,即“女朋友”;“OUT”表示“过气”或“老土”;“CP”表示“couple”,即“一对儿” 。

2.语言要求生动形象

网络是个巨大的平台,对语言的表达并没有设置门槛。当各行各业、各种层次、各个年龄的众多网民聚集在一起的时候,语言表达也呈现了空前的热闹和繁荣。有些非常生动形象的表达就容易构成网络流行语,如:“撕”表示“互掐”;“站队”表示“支持”;“套路”表示“算计”等。

3.语言要求调侃生活

21世纪是个高速发展的时代,人人都顶着巨大的压力工作和生活,网络成了舒缓压力、调侃生活的最大平台。网络上传播的热门事件、搞笑段子很容易被提炼为网络流行语。如:“100块都不给我”、“我和你什么仇什么怨”等用来嘲讽一些不合常规的举措,以博一笑。

4.语言表达更加直白

中国品德修行的传统是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,在语言表达上也讲究婉约庄重,不重财色。在今天的网络时代,因为并不能在网络上见到真人,加之年轻人率真敢言,很多关于财色的精辟语言一下就成了网络流行语。如:“土豪,我们做朋友吧”表示对金钱的不排斥;“有钱,任性”道出了金钱的重要性;“先定一个小目标,比如挣一个亿”表达了网民对财富差距的认知;“颜值”传递了社会对长相的看重;“厉害了我的哥”则表达了一种平民的社会崇拜。

5.语言故意谐音出错

网络输入法有各种记忆,网络事件也是层出不穷。有些网络语言出现谐音或错误,网民们心知肚明,故意利用这些出错的语言来进行语言沟通,仿佛是想表达:“生活开心就好,不用太苛严。”如:“大虾”表示“大侠”;“童鞋”表示“同学”;“蓝瘦,香菇”表示“难受,想哭”等。

6.语言显示无奈豁达

网络世界是个纷繁复杂的世界,真真假假,是是非非,很多事情难以言说。面对越来越多的“非主流”事件,网民们也创造了很多表达自己心绪的流行语,如:“你家里人知道吗”,“画面太美我不敢看”,“整个人都不好了”,“我也是醉了”,“我和我的小伙伴们都惊呆了”,“我可能喝了假的酒”等。endprint

7.語言善于自我解嘲

这些年的网络流行语除了更直白解剖社会,和更宽容看待各种事件,网民们对自己的各种缺点也是极尽自嘲和反讽,把一种低落的情绪用幽默的语言来自黑,也构成了一些网络流行语。如:“哥抽的不是烟,是寂寞”,“我只想安静地做个美男子”,“我爱学习,学习使我快乐”,“怪我喽”,“单身狗”,“你也不是一无所有,你还有病”等。

8.语言用到极致夸大

传统语言表达为了说明一个事物、表达一种心情,会采用各种语言技巧,譬如描写美女,古代的表达就不胜枚举,有“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮”,有“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国”,有“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微”等。如今的网络流行语写美女用的比较多的就是“白富美”或是“美翻了”等词汇。

演员陈道明在有一次接受记者采访时,记者问:“您和巩俐老师飙戏,是不是觉得特别过瘾?”陈道明说:“现在的文学语言,都被用到极致了,都用的极为刺激。我俩没有飙,就是我们俩合作。”网络流行语中的“弱爆了”、“开挂”、“坑王”等词都是比较夸张的词汇。

9.语言要有文化底蕴

传统语言表达要求典雅隽永,网络语言也要求优美高端,网络上也有很多有些文化底蕴或具有文采的词语得以流行,如:“真正是极好的”,“待我长发及腰,少年娶我可好”,“高端大气上档次,低调奢华有内涵”,“且行且珍惜”,“洪荒之力”等。

三.网络流行语语言的变迁所体现的语言表达的要求

网络流行语的语言特色已经能够体现网络流行语的变迁所体现出的一些语言表达的要求,概括来讲,网络流行语的变迁在语言表达要求上经历了几次大的飞跃:

1.网络流行语的变迁不仅仅是一种语言符号,更是一种时代内涵的体现

网络流行语从最初的代号、借代、外词植入到今天的“供给侧”、“中国梦”、“点赞”等词汇,已经开始有了深刻、时代、经典的意味。

社会的大事件也在网络流行语中有所体现,从前些年的“躲猫猫”等词汇到今天的“这盛世,如你所愿”,这些流行语也折射了社会的进步。

网民的心态在成长,网络流行语的语言表达也在成长。早些年一句“你妈妈喊你回家吃饭”就能引起全网转发,而今天各种网络事件接连出现,网民似乎也见怪不怪,多了一句网络流行词“好尴尬”。

2.网络流行语从不规范走向传统正规媒介

2010年,网络热词“给力”登上《人民日报》,至此,网络流行语不再是传统正规媒介的“忌口”,大量网络流行语在电视主持人、新闻记者等传统媒介工作人员口中和笔下出现。

加上网络流行语的来源越来越多的是国际国内的大事件,如“正能量”、“工匠精神”等,这些网络流行语也开始“登堂入室”,出现在各大报刊和媒体中。

3.网络流行语的冷却蕴含着下一次语言的突破

但是,网络流行词也面临着巨大的难题,这些流行语来时如万马奔腾不可阻挡,万众传播热闹过后,又如江郎才尽英雄末路,萧条冰冷。2016年8月的一个“洪荒之力”,汹涌而来,流行之后,再次提及,又是极度冷词。待到何时,网络流行词能够不仅仅是来得快也去得快,而是能真正像“天地玄黄,宇宙洪荒”一样,成为美词美句,流传千古?

中国传统语言中的成语、俗语、歇后语、古诗词等经典词句流行传播了几千年,今日读来,常读常新,每一句都有无限延伸,每一个典故都能跨越悠远的时间和空间在今天重新对号入座。“床前明月光”的语言并没有什么新奇高深之处,之所以能引起千年共鸣,大概源于语言背后的意境和世界。

哲学家维特根斯坦说:“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”当网络流行语的语言表达遭遇到“过期死”的困境,也许语言背后的思想和创造是一个前行的方向。

参考文献

[1]余银霞.网络流行语语用综观[D].中央民族大学,2015.

[2]王丹.从热门网络流行语看网络语言变迁[J].江西教育学院学报,2013(04).

[3]张颖.网络流行语结构变迁的语言学考察[J].经贸实践,2016(22).

[4]张春华.浅析网路语言的语汇结构类型和特点[J].北方文学,2016(20)

[5]翟玉竹.也析网络语言[J].北方文学,2017(05)

(作者介绍:吴三军,广东创新科技职业学院人文素质课教研室文学讲师,主要研究方向:中国现当代文学,高等职业教育)endprint

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