浅谈新手合唱训练的实际操作

张月娟

合唱，是通过集体歌唱而向观众表演歌曲的一种形式，通常可分为至少高低两个以上的声部同时演唱的歌唱艺术表演形式而存在。合唱区别于独唱需要有对团队的有机组合和协调性，需要对演唱者要有较高的音乐素养与歌唱技能。如何把合唱歌曲演绎得动听精彩，这必须要了解合唱的特点，才能抓住合唱的精髓使歌唱表演更上一层楼。

一、理解合唱、热情合唱、忠于合唱

“情动于中形于言，言之不足咏歌之”。人们常常以歌唱来抒发情感，表达自身的喜怒衰乐。而合唱更适合广大人民群众歌唱，其表现形式绚丽多彩，音乐美感带给人们更多的享乐与精神寄托。为何合唱能有如此大的魔力呢？本人认为对于合唱有一定的了解才能喜欢合唱，只有理解了合唱的魅力所在，你才会热情合唱，忠于合唱。

合唱对于一位有经验指挥者来说相当容易、难度并不大，但是对于刚接触的新人来说上手较难。新手对于合唱的这一门音乐学科既熟悉又陌生，每位音乐专业生在求学阶段都会参与一些合唱的课程与比赛，而在这一过程中我们担当的仅仅是一位演唱者的角色，而不是组织者、指挥者。

作为一线音乐教学工作者，我们能如何把合唱最内在的感觉传递给学生，笔者认为在乐不离心的教学工作中，我们应当从心出发，回归人类对音乐最原本的认知，通过身体与歌唱，寻找合唱内在的音乐感受，再把音乐丰富的情感传递给学生。

二、分析存在问题，学会反思

艺术家滕矢初先生在《穿越艺术》中指出：“一个乐团或合唱团的整体水平取决于每一位队员的素质”。是的，笔者非常赞同滕先生的观点。一个合唱队演唱水平的高低，不仅与队员自身的音乐素质相关，而且作为一名合唱指挥者，在合唱表演过程中，想要做到更加细腻的处理，如和声的效果、声音位置的调整，咬字与吐字的统一，强弱的明显对比，速度的控制等，都是我们合唱必须把关的重要因素，缺一不可。

笔者在合唱训练是一名“新兵”，曾带领小学生在一次县里的比赛中获得小学组合唱的第四名，仅仅与第三名擦肩而过。现在回想那次我们失败的原因除了作品处理不够细腻和声音的不和协，整个作品除了在速度上比平时稍快，而且在力度上做出来的强弱对比并不明显，略显粗糙，因而出来的整体效果有杂音、参差不齐，没有做到唯美、细腻的效果。学生的演唱习惯与演唱水平有明显不足，毕竟全都是“白开水”，都是没有经过任何的声乐专业训练的，因此，要想在合唱比赛里拿到第一名，那是异想天开。

通过总结经验，笔者认为在合唱训练中必须做到注重合唱的基本要素，灵活调整训练方法。

三、注重合唱的基本要素，灵活调整训练方法

在实际的合唱训练中要做到唯美的、细腻的、有个人独特风格的合唱艺术表演，根据实践经验，笔者认为应从以下几点进行训练与调整：

（一）声音的调整

唱歌对小孩子来说是一件很快乐的事，而合唱在追求快乐同时也需注意演唱的效果。声音的统一在合唱队起着至关重要的位置，如果有一个声音不在调上或者音色不协调都会影响歌唱效果，因此在声部练习时应当注意歌唱的状态，时刻都要提醒学生注意气息的运用及发声的位置。笔者经常使用无乐音的哼唱或哼鸣作为基本的练习，使学生在练习过程中找到声带整体震动时气息的流动，还把一些简单的二声部合唱曲子加入训练，如《小雨沙沙》《小星星》等耳熟能详的曲子，既能提高学生的演唱动力，又能调整学生的声音位置，从而使学生在练习中感受歌曲旋律丰富的表现力及音程的协调性，感受合唱的魅力所在。

（二）歌唱中咬字与吐字的统一

正确的咬字、吐字，是保证共鸣顺畅的基础。歌唱不同于说话，因此在吐字、咬字过程中，共鸣状态要保持好，尽可能少受影响。现代的学生对于通俗歌曲的热爱甚浓，对每首流行歌曲几乎都能耳熟能详、曲不离口，因而对于艺术歌曲而言，他们却只是仅仅地略知一二，知识点的来源几乎只是在课堂上学习到的，个人的艺术知识演唱曲目的学术艺术水平有一定的差距。通俗歌曲的特点比较朗朗上口、旋律容易被记住、歌词意思简明易懂，因此学生对流行曲目接收度高，同时作为受众群体的学生在唱歌的方法不自然收到流行曲唱法的影响，唱歌随心所欲地歌唱，咬字与吐字却没有太多的讲究。在合唱训练时就表现为在要求每个队员都把这咬字与吐字统一起来时难度相当的大。

为了要唱好歌，在训练的过程中笔者认为需时刻提醒学生们必须讲好普通话，多说普通话，少说方言，这才可能在歌唱时尽量做到语音规范、咬字清晰。在合唱训练实踐中，笔者要求学生把咬字、吐字作当一项必练的课程，在每次学习演唱歌曲时，必须要求学生从歌词中了解歌曲的语言，并深情并茂地朗读歌词，从中教会他们咬字与吐字的方法，并把这训练逐渐养成良好的习惯，使我们在以后的合唱训练中可以得心应手地演唱歌曲。

（三）作品力度的强弱与速度的变化

在音乐中，音的强弱程度叫作力度。力度的表现是依据歌曲的旋律与内容而作相应的变化。如《萤火虫》《半个月亮爬上来》《四季的问候》等总是用较轻的声音来表达这种柔和而温馨的气氛；而热烈、隆重的进行曲类的音乐则多用较强的的力度去表现。只有根据不同的乐曲选择合适的演唱力度，才能把歌曲表现较为完美。声乐作品的强弱处理靠的不仅仅是指挥，更重要的是气息统一。如歌曲《我的祖国》在演唱副歌的时候，从弱拍起，引入了新音乐材料，音乐刚劲有力、气势磅礴，与前面的主唱部分形成了鲜明的对比。副歌部分多处有力度的变化、音乐力度有所加强、节拍、节奏拉长，这段副歌气势雄壮、豪迈的情绪需要雄壮有力、气息统一的歌唱状态来演唱。

综上所述，合唱在组织及训练需要注意方式方法，从团队的选人、经验的总结、方法的调整等多方面有机结合，才能使合唱团队的演唱水平及组织者的领导能力得到有效的提高，宣扬合唱这一艺术模式独特的美。