自然拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用研究

朱歌

【摘要】小学英语是让学生对英语形成初步的认知，学习英语的最基本条件就是需要不断丰富词汇量，而词汇教学可以起到很好的辅助作用，自然拼读法是非常有效的教学方法，改变传统英语词汇教学中死记硬背的方法，让小学生快速掌握英语词汇拼读能力，丰富他们的英语词汇量。本文介绍了自然拼读法的概念，阐述自然拼读法在小学英语词汇教学中的重要作用，进一步探讨自然拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用，提供一些参考性建议。

【关键词】自然拼读法小学英语高年级词汇教学应用

学习英语的最终目的是用于交流，象我们的母语汉语一样，要想完整表达出内容与效果，就必须要积累大量的词汇。小学生由于年纪小，学习能力相对较弱，教师在教学中要传授给他们学习英语的技巧，让他们敢读、多读。自然拼读法可以有效的培养学生自主学习能力，改变过去只是单一的模仿发音，而是通过掌握发音规律让小学生能够独立完成单词的拼读，在增强小学生英语学习能力上，有着非常重要的作用。

一、自然拼读法的概念

自然拼读法是一种浅显易懂的英语学习方法，也可以称为字母拼读法。它是利用英语字母的发音特点，以及与语音之间的联系和规律，不通过音标就能很容易的根据单词的字母读出英语单词的发音，这种方法非常适用于小学英语的学习之中。自然拼读法需要学生了解代表英语四十四个基本音的字母和字母组合，熟练掌握单词的读音规律，这样学生在接触到陌生单词时能够轻松的讀出来，或者听到单词的发音，根据自然拼读法的发音规律，就能够马上拼写出来，提高了学生的英语学习效率。

二、自然拼读法在小学英语词汇教学中的重要作用

（一）提高英语学习效率

在英语教学中，小学生经常感觉到晦涩难懂，英语的语言符号对于小学生来讲，已经颇为复杂，再加上学习国际音标符号，无形之中增加了小学生的学习难度，学生很难理解字母与音标之间的联系，慢慢失去了学习英语的兴趣。英语作为第二语言，需要良好的学习环境，这样才能逐步增强他们的英语语感，而采用自然拼读法教学，可以利用小学生已经掌握的汉语拼音的迁移作用，让他们能够科学的掌握字母与字母组合的发音规律，实现英语单词的认读与记忆，大大提高了英语学习效率。

（二）提高自主学习能力

丰富的词汇量是学习英语的必要途径。小学生由于年纪小，很难长时间集中注意力，尤其在学习和记忆英语单词的过程中，经常感到枯燥、乏味，降低主动学习兴趣，通常会使用各种借口来推脱学习英语的机会。而采用自然拼读法，会让学生轻易的具备单词拼读能力，学生在学习和记忆单词的过程中不再出现畏难情绪，自主学习能力得到显著的提高。

三、自然拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用

（一）设置阅读训练灵活记忆单词

自然拼读法是一种科学的教学方法，在英语词汇教学中得到了广泛的推广与应用。为了增强自然拼读法的教学效果，作为小学高年级英语教师，可以设置阅读训练，在阅读训练中通过学生对故事内容的了解，来丰富学生的词汇量。教师可以采用引申的办法，对相关的单词发音进行连锁教学，例如，学生在掌握字母a的读法与意思后，再让学生学习ant，然后再进一步引申为句子，Itisanant，这样学生可以通过图片，或者现实生活中的实物来掌握自然拼读的规律，实现触类旁通的英语词汇记忆训练。

（二）创设情境教学帮助增强记忆

情境教学是较为先进、科学的教学方式，可以有效的激发学生对英语的学习兴趣。因此，教师要结合课本的知识点与难点，创设相应的情境教学，把词汇教学与教学活动有机的融为一体，不但能够丰富情境教学的内容，还能够让学生在轻松、愉悦的学习氛围中，采用自然拼读法接触更多的英语单词，拓宽学生的词汇量。教师可以利用身边的事物，让学生通过自然拼读法用英语说出该事物的颜色，蓝天、白云、绿树等，都是较好的教学素材。通过情境教学可以有效的吸引学生的注意力，利用小学生活泼爱动的天性，把音素配上动作，帮助增强记忆。还可以采用游戏、唱歌等活动方法，让学生在游戏中巩固单词的记忆，使学生的英语学习质量得到明显的提升。

（三）增加师生互动推荐绘本读物

小学高年纪的学生已经具备一些学习能力，教师在进行词汇教学过程中，通过自然拼读法训练学生的理解能力与运用能力。教师可以通过合作问答的形式来增加师生之间的互动，把英语的听说读写有机的结合起来，使学生对词汇的理解更加深刻，在活跃课堂氛围的同时，提高学生学习质量。教师还可以把课本中的知识点，编辑成对话的形式，加强学生对新词汇的理解与记忆，实现自然拼读法的快速掌握。

四、结语

自然拼读法具有一定的规律性，让小学生很容易掌握并运用。学生在学习英语词汇的过程中，使用自然拼读法可以增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣，让他们能够积极主动学习英语词汇，从而实现单词拼读与拼写能力的提升，大大提高了小学高年级英语词汇教学效率。因此，作为小学英语教师，要积极探索英语学习的有效途径，创设情境教学，为学生提供英语学习环境，培养英语语感，为他们树立学习英语的信心，为以后学习英语奠定坚实的英语基础。

参考文献：

[1]吴雪妃.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].中国校外教育，2016（14）.

[2]宋欣.浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用[J].课程教育研究，2015（12）.