高职院校思想政治教育实效性的路径研究

夏妍

摘要：随着社会的不断发展，物质生活条件也在不断提高，而对于思想政治方面还是会受到纷繁复杂的社会所影响。要想培养学生树立正确的思想政治观念还要从高校学生抓起。针对于高职院校的特殊性，其思想政治教育的探究是目前教育机构要重视的课题。高职院校是为社会输送职业人才的教育场所，提高高职院校思想政治教育势在必行。本文将针对高职院校思想政治教育实效性的路径进行研究与分析，希望为高职院校未来培养综合型人才方面有所帮助。

关键词：高职院校；思想政治教育；实效性；路径

隨着教育改革大旗的不断探索中，提高高职院校思想政治教育工作成为一项重点工作。在国家出台的相关政策下，高职院校的思想政治教育工作中的根本任务就是要立德树人，使学生德智体美得到全面的发展。所以，德育教育是高职院校思想政治教育过程中要遵循的原则，这样才有利于高素质技术人才的培养。

一、增强高职院校思想政治教育实效性的必要性

1.适应新时代变化的要求。

新时期思想政治教育工作要求我们要根据实际情况来对学生进行思想政治教育工作，对高职院校学生的人生观、价值观和世界观要有严格的标准，并根据大学生不同的性格特点进行不同的人才培养方案。高职院校学生的学习基础各有不同，其思想道德水平也有较大的差距，所以统一的思想政治教育模式对高职院校学生不能起到一定的作用。在进行思想政治教育工作中要根据学生的差异性进行分层次的引导教育，及时适应新教育改革的需求，提高高职院校学生的思想政治水平。

2.适应教育客体变化的需要。

伴随着社会经济的不断进步与发展，教育改革已深入到每一个高职院校中，所以对于这类学校的思想政治教育也有着新的特点。学校要不断适应教育客体变化的需要，及时的摒弃过去传统的教育观念，不能仅局限于对知识的传授，而是要对学生进行多元化的思维引导，鼓励学生创新，让过去教育单一的模式不再困扰学生。使学生在思想政治教育方面改变原有的观念，开拓新思维，探索新路径，提高教育目标。

3.适应当前新媒体技术发展的需要。

随着科技时代的不断进步，新媒体已经应用到各大高职院校课程教育中，从一定程度上提升了思想教育工作的传播速度，对思想政治教育改革有着深远的意义。学生在新媒体技术发展的时代用手机、电脑进行互动，在时间和空间上都可以自由选择。所以对新媒体思想政治教育充分的认识和理解是高职院校思想政治教育过程必经之路，对学生进行科学有效的引导，让学生树立思想政治观念，为今后迈向社会工作打好基础。

二、增强高职院校思想政治教育实效性的途径

科学合理的引导是对高职院校学生思想政治教育提高的一个途径，让学生正确的处理生活与学习的关系，在思想政治教育过程中坚持以学生为本的原则，对学生思想境界进行提升，运用合理的教育手段来增强高职院校思想政治教育的实效性。

1.加强高职院校思想政治师资队伍建设

加强高职院校思想政治师资队伍的建设首先要对高职院校的师资力量进行优化配置，要积极引进思想政治教育水平高的人才，构建一支思想政治觉悟强大的教师队伍。首先就要求专业理论素养过硬的高职院校思想政治教育人才，要求教师时刻准备着，为共产主义事业不断奋斗。其次教师自身要对学生具备亲和力，通过动之以情，晓之以理的方法对学生进行思想政治教育，争取做到把枯燥的理论知识转化成有趣的生活性活动，并让学生对此产生兴趣。再次，新媒体技术的发展要求教师在教育过程中要最大程度的掌握，并以此来进行丰富的思想政治教育。对于网络技术信息传输的快捷性和便利性要充分利用，并把思想政治教育工作从实际中展现。

2.改变当前思想政治理论课程教学方法

实践教学可以促进学生德智体美劳全面发展，这是高职院校思想政治教育实效性的一种体现。教师要想保证思想政治教育的效果，就在对传统思想政治教育的格局进行改制，通过整合内外教育资源来实现。首先，要实现课程教育的实践化。教师要勇于创新，对过去大班教育方式进行转变，对思想政治教育实践主体要有明确的方向，让学生与专业结合起来，增加学生的学习思想政治教育理论的主动性和积极性。对于学生的课堂时间，教师要合理安排，多安排一些实践项目，让学生亲自实践来感受，以此来激发学生学习的热情，并让学生在学习中更好的来实践理论知识。其次，在实际教学过程中，实现实践教学的全员化，思想政治教师要克服存在的困难，结合学生的实际情况，实现实践教学的全员化，在尊重学生的个性差异基础上，通过实践，提升学生理论联系实际的能力，把学到的知识和理论真正运用到实际生活和学习中去。

3.营造良好的学习氛围

为了丰富高职院校的课余生活，提升思想政治教育的实效性。结合高职院校学生思想政治教育的需求，积极组织丰富的校园文化活动，促进发挥校园文化的作用，为学生塑造良好的人文环境。第一，要体现学生专业特点。高职院校要结合当前人才市场需要，建立极具特色的校园文化，建立健全管理机制，充分体现高职院校的职业性，把学生的专业内容融入进来，科学合理的指导学生的校园文化，满足学生不同方面的需要。第二，构建文化互动平台。高职院校加强与企业合作，促进校园文化与企业文化互动交流，让学生真正了解企业一线的情况，从而为做好思想政治教育提供借鉴和参考。在具体互动交流过程中，高职院校要把优秀的企业文化融入到学生日常的校园文化中，从而扩宽学生视野，增加学生见识，感受企业的精神面貌，为学生以后走上社会打下良好的基础。

参考文献：

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课题来源：中国交通教育研究会教育科学研究课题，课题名称：自媒体时代高职院校思想政治教育路径创新研究，课题号：交教研1601-37endprint