特区精神增强珠海应用型高校思想政治教育研究

李明超

特殊精神是珠海特区人民在不断的拼搏创新发展过程中所积累和衍生出来的一种时代精神，它不仅彰显了特区人民敢想敢干、天下为先的创新改革精神，同时也是我党十八大精神在新时期的良好传承，是我国社会主义和谐社会的重要组成部分。珠海应用型高校作为特区重要的教育服务部门，在育人的过程中有必要将特区精神内涵充分的渗透到思想政治教育当中，以增强特区高校思想政治教育的时代性气息，使高校思想政治教育更加符合当代特区大学生的实际需求。为此，本文以珠海应用型高校为例，就特区精神在高校思想政治教育中的渗透展开了深入的研究与探讨。希望借助以下研究对进一步促进特区精神的宣扬，实现特区精神引领下的高校思想政治教育改革目标的实现，具有一定的借鉴意义。

与其他院校人才培养目标不同，应用型院校主要是为培养一线技术、生产管理等职业技能型人才为目标。在我国教育大众化背景下，应用型院校建设以成为当今高校时代转型的主要方向。尤其是做为珠海特区的应用型高校而言，更需要通过特区精神在高校思想政治教育中的渗透来不断完善学生素质体系，使高校培养出来的学生在知行转化能力上更为符合特区时代发展基本要求。从而不断完善特区人才体系，保障特区经济、文化、政治的特色化可持续发展。

一、应用型高校思想政治教育中的特区精神

特区精神是一种无形的力量，始终伴随着特区的发展而发展，对增强特区人民凝聚力、引导特区经济良好发展等都有着重要的现实意义。我们可以将特区精神看做是一幅伟大的特区人民奋斗史，其中不仅融入了特区人民辛勤的汗水和奋斗历程，同时也彰显了特区人民实干兴邦的创业精神、追求卓越的创新精神、不畏艰险的拼搏精神、敢想敢干的改革精神、兼容并蓄的开放精神、保障国家繁荣昌盛的奉献精神。为响应新时期我国创新发展的政策号召，以下我们主要就特区创新精神和开放精神在应用型高校思想政治教育中的渗透展开研究。

（一）应用特区创新精神培育大学生创新思想

特区是我国经济、文化、政治时代化发展的重要试点，作为特区其自身的一个重要使命就是通过自身的发展来引领区域内甚至国家整体的时代化发展。而发展就离不开创新，正是这种追求卓越、崇尚成功、宽容失败的创新精神赋予了特区率先打破传统观念束缚、破除陈旧体制限制的勇气，也正是这种创新精神赋予了特区独特的吸引力，使更多的实力企业看到了特区创新改革的坚强决心。因此，我们可以将创新精神看做是特区发展的重要内在驱动力，是特区人民不断在长期奋斗过程中总结出来的重要精神内涵。结合应用型高校思想政治教育的人才培养目标要求，我们需要通过在教学中渗透特区创新精神，来借助特区实际的创新成功经验来不断激励当今大学生创新人格的塑造，以强大的创新精神内在驱动力来促进学生时代开拓、冒险能力的培育。从而使学生能够更好的负担起特区创新发展的重任，成为一名合格的特区建设接班人。

（二）应用特区开放精神培育大学生的开放意识

特区“特”的另一个表现体现在特区高度的对外开放程度上，这是在全球经济一体化、文化多元化发展视域下特区的必然选择，彰显了特区国际化发展的重要特征。也正是这种高度的开放精神，使特区在经济发展、文化繁荣等方面与其他地区相比更具国际前沿性，是特区精神内涵当中一种重要的精神形态。而作为应用型高校来讲，结合学生特点以及社会环境，来努力培养学生的環境适应能力，使其各方面的综合素质更加符合社会的实际要求，不仅是新课改对应用型高校的重要要求，更是高校时代化发展的必然选择。为此，我们需要在高校思想政治教育中融入特区开放精神，以增进大学生对当今时代以及特区发展情况的了解，使学生可以用一种更为开放的眼光去看待未来社会的发展，促进一专多能型高素质复合型特区人才的培育。

二、以特区精神增强珠海应用型高校思想政治教育的保障措施

为有效促进特区精神在应用型高校思想政治教育中的渗透，保障特区精神作用在思想政治教育中作用的发挥，我们需要通过一系列保障措施的实施来促进特区精神在学生思政教育中的内化。为此，我们需要积极完善特区精神思政教育管理机制，在强化特区精神思政教育工作规范性的同时，保障特区精神思政教育的有序开展，促进特区精神教育导向作用的发挥。同时，我们还需要发挥特区精神思想政治教育主阵地的作用，无论是教师思政教育工作的制定、还是对当前社会形势与政策的解析等等都要仅仅围绕特区精神来展开，并通过《形势与政策》这一主要思想政治教育课程来彰显特区精神时代内涵。以坚定大学生对中国共产党领导的社会主义道路的坚强决心，激励更多的有志青年投身到社会主义建设的伟大事业中来。最后，高校需要借助校报、广播、校园网等新媒体的作用，来在校园当中营造出浓厚的特区精神育人氛围，以实际的特区人民奋斗史来感染学生，激发学生的斗志。同时，高校还要借助文艺汇演、特区论坛等活动形式，来在无形当中促进特区精神在高校学生思想政治教育中的渗透，促进学生健全精神素养的培育。

课题：珠海特区资源增强珠海应用型高校思政课时效性研究；审批单位：吉林大学珠海学院2017年度党建与思想政治教育研究课题；编号：2017JZDJ017。

（作者单位：吉林大学珠海学院）