互联网条件下高中生道德教育

廖广闲

摘 要：随着经济科技的不断发展，互联网的发展的速度可以说是日新月异了。互联网占据了人们生活的很大一部分，尤其对于高中生来说互联网与他们是密不可分的关系，它为我们提供了极大的便利的同时也带来了一些负面影响。故要对高中生的道德教育进行合适的把握，这既是一个挑战，也是一个机遇。本篇文章介绍了高中生在互联网条件下的道德教育的现状以及提出一些优化措施。

关键词：互联网 高中生 道德教育

道德教育是为了提高受教育者的道德觉悟和认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，树立道德信念以及养成道德习惯等内容。在互联网发达的现在，可以看到互联网的负面影响对我们的生活造成了很大的影响，故加强高中生的道德教育是势在必得的一个行径。下面就介绍下高中生在互联网条件下的道德教育的现状以及优化措施。

一、互联网条件下的高中生道德教育的现状

互联网遍布全世界，在高中生的家庭中起码都会拥有互联网，对他们的学习、信息收集等都有着很好的好处。而在高中教育中的道德教育这一环节很好的利用了互联网的条件来将教育进一步发展。下面就介绍高中生道德教育的现状，主要有以下几个方面：

1.家长教师联系加强

在以往的教育中，家长常常会因为一些信息的无法收到或者是接受时间偏晚导致了家长没有及时了解到孩子在学校中的情况、学生在校的成绩以及学生在校的一些表现。这对家长来说是不应该错过的东西，同时老师也希望可以通过与家长的联系获取学生在家庭中的一些信息，这样可以帮助他们在学校更好地学习。一般家长与老师沟通的机会只有家长会这个机会，但是一个学期只有一个所以家长与老师的沟通是严重不足的。随着科技的进一步发展，现代高中都会有着校讯通、一卡通可以利用互联网将学生在校的信息第一时间的发给家长。像校讯通是一种短信方式通知家长，老师可以将学校的一些重点活动或者部分学生在校的一些情况反馈给家长；而一卡通可以说是学生身份的一个凭证，学生进入学校有时需要凭借一卡通进入，而学生有时因为一些紧急的事情可以凭借一卡通出入校园，而学生在刷卡的一瞬间家长会知道学生出了校门，让家长可以清楚了解学生。

2.校园网内信息过于简单

每个学校基本都会有着自己的一个官网，里面会将自己学校的信息、举办的活动、获得的荣誉等东西体现出来，但是普遍可以发现里面的信息都过于简单，可以说对学生来说没有太大的意义。学生想看的应该是与自己的学习生活息息相关的东西，比如参与活动的照片、视频已经业余生活的兴趣发展等方面。其中关于道德教育的内容更加是少了，让学生们对学校的网站基本是没有什么兴趣的。

二、高中生道德教育的优化措施

从上面的信息中可以看出，互联网条件下的高中生道德教育的现状主要有两个方面，即家长教师联系加强、校园网内信息过于简单。紧接着，就高中生道德教育提出几条优化措施，从而促进道德教育的进一步发展。

1.发挥学生的主动性

发挥学生的主动性，可以使得道德教育的过程更加轻松。学生可以利用互联网选择自己想要去了解的东西，让学生在学习的过程中处于主导地位，这会使得他们的积极性有所上升，方便他们知识的进一步吸收。利用互联网获得的信息具有时效性和相对的全面性，让学生不只是单单听老师的教育，也丰富他们的课外的教育，将知识从学校内和学校外都可以串联起来，大大提高了道德教育的效果。

2.师生多进行沟通

一般的课堂教育中，都是老师讲解知识点，学生被动的记录知识点，这对于学生来讲丧失了学习的积极性。故通过师生之间的沟通，可以在双方之间建立平等的关系，让学生可以把老师看成是朋友般的存在。有了这种平等的关系，在课堂中，学生对于课堂的参与度会相应的提高，师生之间的互动，学生和学生之间的互动，老师通过创设一个自由的学习氛围，让学生学习感兴趣的内容会让学生的学习效率大大提高。

3.革新教育模式

道德教育是一种相对于简单的传输知识的教育会更加难传达的知识学科。道德教育中有着很多的知识，它主要的内容是围绕着人的成长展开的，每个人的成长历程都是不一样的，所以若是采取一样的传统的教育模式来教育学生显然是行不通的，故要革新教育模式。道德教育是要与时代发展的步骤潮流相结合起来的，它的教育模式是自由的灵活的，根据学生的特定来进行教育的，这样会使得学生更加愿意接受这些内容，采取双向性的教育模式让学生在这个过程中处于一个主动学习者的地位。

三、总结

总的来说，本篇文章从互联网条件下的高中生道德教育的现状出发，紧接着提出发挥学生的主动性、师生多进行沟通以及革新教育模式这三条的优化措施。道德教育是为了让学生拥有好的精神品质，对于他们未来的发展都起着极大的作用，而互联网是一个很好的媒介，让学生在道德教育中有不一样的选择。

参考文献

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