浅析思想政治教育环境需深化研究的若干理论

王玉梅

【摘要】随着我國社会主义现代化的建设，随着我国经济的发展，思想政治教育环境问题越来越受关注，良好的思想政治教育环境有助于推动社会、个人的发展和经济发展。所以，我们要加大思想政治教育的优化、改善，增强大家的重视，这样才能更好地建设社会主义现代化，促进我国市场经济可持续发展。

【关键词】思想政治；教育环境；深化

一、思想政治教育环境的含义

思想政治教育环境在很大程度上跟普通的环境不一样，它的地位只在教育环境之下，它的影响范围特别广泛，从经济文化到社会发展环境等，无一不受其影响。我们从不同的影响因素着手，站在不同的角度分析内部环境以及外部环境对其的影响力度。我们人类的思维跨度很大，我们所了解的思想政治教育环境在发展的过程中正在悄然改变人类的思维，而我们也在适应这样的改变，同时对其有一定的改造。力的作用是相互的，环境对我们的影响相当于无形的力，而我们也用无形的力在改变着环境，所以从这个角度上看，思想政治教育的环境是很复杂的，同时它的影响也是不可估量的。同时，因为思想政治教育活动的多元化发展，对环境的改变也会越来越大，它具有很多的特性：可变性、多样性、不确定性等，而思想政治教育的目的就是提升它的影响力度，带来更大的改变效果。

二、思想政治教育环境深化研究的若干问题分析

（一）加强理论基础建设。根据马克思主义理论的研究发展，我们国家的思想政治教育环境多少会受到它的影响，它给环境带来的改变有一个巨大的进步，所以我们在学习马克思主义理论的同时，也要重视它带来的影响，然后不断完善，建立一个合理的管理体系，对其加强管理，把基础弄得更加扎实。第一步就是对研究这方面的人才进行一定的培养，让他们知道马克思主义思想教育环境的内涵以及本质，然后以此作为一个正确的理论指导，将他们运用到不同的特殊环境当中去，不管是对社会阶层还是对社会环境，都要对其进行批判性地学习。最后，学习结束了要把知识运用起来，运用好马克思主义思想政治教育环境理论，树立发展的观念，使其更加合理地被运用到事物中去，促使我国思想政治教育的实效性不断得到发展。

（二）加强外部环境研究，及时预测变化。思想政治教育环境包括国际经济、国际政治、国内经济、国内政治等等。要全面分析思想政治教育环境的变化，才能掌握它在发展过程当中的基本趋势，我们国家GDP的极速发展使得我国国内的思想政治教育环境有了一个翻天覆地的变化，由此我们可以知道要加强理论研究，掌握外部环境的各种情况，才能对环境的发展情况有合理的推断，确保其有效建设，使人们树立正确的价值观、社会观和世界观。

（三）强化内部环境探究。在重视外部环境的同时，还要注重内部环境的探究。在对内部环境进行探索时，要考虑到很多方面的不同环境，比如人际交往环境、比如有时空变幻的环境，还有性格方面的人格环境。对于时空环境，分析其影响因素，以掌握其变化环境。对于语言环境，研究清楚语言规律、语言结构和语言内容。对于人格环境，对人的品格和优化人格关系等进行研究。对于人际环境，结合人际关系学相关理论，对各方面因素进行研究。对于思想政治教育，要求我们合理在相对应的环境利用其效应，在思想政治教育的发展趋势之下，发扬光大它教书育人的特殊性功能。

（四）加强高校教学环境研究。由于在研究思想政治教育环境比较特殊，为了使研究成果更具有说服力，我们可以从教学设施的基础性环境、国内大学的时空环境以及人文组织环境入手，对其进行探讨研究，同时，我们不能忽略家庭和网络环境对其的影响，我们要在研究过程中进一步强化它们与实际生活的联系，才能从更深的层次去提高我们国家思想政治的教育水平。

三、新形势下思想政治教育面临的挑战

（一）国际挑战。经济全球化促使各国之间的经济联系越来越紧密，在加强了各国之间经济合作的同时，也有一些负面影响，如全球金融危机促使一些国家企业濒临破产。政治多极化和文化多元化也是一项挑战，我们要努力适应环境的变化，有开放的意识，取其精华，弃其糟粕，不断学习和借鉴思想政治教育的经验，以适应时代的发展。

（二）国内问题。虽然我国的经济处在不断发展的态势，但是存在着许多潜在问题，如经济结构不合理、资源浪费等，给我国思想政治教育工作带来冲击。我国实行民主集中制度和民族区域自治制度，然而，人民矛盾还处于多发期，这就需要加强各民族团结，维护社会稳定，为建设和谐社会而努力，从而保证人民群众的主人翁地位。另外，互联网的快速发展丰富了思想政治教育的手段和内容，但是其快速传播和广泛传播的特性对人的道德判断能力是一种挑战。

四、思想政治教育环境研究的期望

建设好思想政治教育环境要有一个最基础的要求，那就是需要对环境进行不断优化，同时还要加强理论方面的基础性建设。加强高校教学环境研究。思想政治教育是一个庞大的体系，我们需要迎接国内和国际挑战，在大家共同的努力下，我们必将合理定位好思想政治教育环境，不断深化理论基础研究，以社会变迁为基础丰富思想政治教育的视角和内容，使其不断适应国内和国际变化，顺应时代发展，增强实效性。

【参考文献】

[1]杨业华.思想政治教育环境需要深化研究的若干理论问题[J].马克思主义研究，2010（06）：130-137.

[2]王桂菊.改革开放以来思想政治教育学科发展研究[D].南开大学，2013.endprint