诗词佳作传千古，学以致用最为佳

马吉江

摘 要：初中语文的学习中，学生对古诗词鉴赏的理解和把握还不够全面，学生对此也没有十分浓厚的学习兴趣。但是历年来，古诗词鉴赏作为中考语文中非常重要的一部分，重点考察学生的理解能力，语言表达能力和对古诗文的整体认知能力，课内外兼备，多为大家的名篇，注重考察学生的主观感受。古诗词鉴赏是初中语文教学的重点难点，关键在于培养学生学习的主观能动性，让学生自己发现古诗词的“美”，自己去探索古诗词中所展示出的独特画卷。

关键词：善于分析；整体把握

接下来我们对诗歌的写作手法做出简单的归纳和举例。

一、表达方法

诗歌中主要有四种表达方法：记叙，描写，议论，抒情。这其中描写，抒情是重点考察的地方。描写方式有动静结合，虚实结合等。抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（情景交融、寓情于景、借景抒情；托物言志；借古讽今等）。

中国古典诗歌非常讲求意境的创造。意境是诗歌中非常重要的组成部分，它的关键在于情景交融，心物合一。情与景是否能巧妙融合，成为能否构成意境的关键。诗人可以通过描写此景物来抒发对某种景象或某种事物感触。在古代诗歌中，诗人常用松、竹、梅、兰、沙漠、落日、清风、细雨等物象来抒发自己的情感。马致远的《天净沙？秋思》，一首短短二十八个字的小令，全诗没有提到一个“秋”字，诗人寓情于景，情景交融，用“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断桥”等意象向我们描绘出凄清冷寂的秋阳西下的场景，还表达了作者悲苦的心情。

虚实结合（虚实相生）也是诗人常用的手法之一。在大多数诗歌中，虚和实是相对的。“虚”，看不见，摸不着，若读者细细品读，就能从字里行间感受到作者用笔描绘出的美妙画卷。“实”是指看得见，摸得着的真实存在的事物和景象。“虚实相生”就是虚与实二者之间密切相连，争取做到虚中有实，实中有虚。例如《扬州慢》中第二段第二句中，“春風十里”并不是真正的春风吹过，而是作者的想象，作者想到当年楼台耸立，珠帘半遮的场面，所以是虚写，“尽荠麦青青”诗歌真实存在的场景，是作者亲眼看见的，是实写，这句诗描绘出一幅残败凄凉的场景。

二、修辞手法

诗歌中常见的修辞手法有：比喻，双关，借代，夸张，对偶，拟人，对比，想象，排比，反复，设问，反问等等。

（1）比喻（比兴）

比喻是将一种事物用另一种事物代替的写作手法。在诗歌中也可称作比兴。例如李贺《马诗》中将沙比成雪，将月比作钩；岑参《白雪歌送武判官归京》中作者将雪景比作梨花盛开的场景；白居易《暮江吟》中将露水比作珍珠，将月亮比作弓。

（2）双关

双关是隐藏原本要表达的东西而用其他事物来代替的手法。双关利用词的多义和同音，使语句具有双重意义，说的和想表达的完全不同。例如李商隐的《无题》颔联中“丝”与“思”，谐音，表示相互忠贞不渝，是海誓山盟的写照。李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句，古代离别之时，常常从路边折杨柳送给将要离别之人，用来表达诗人对送别之人的依；依惜别之情。

（3）借代

借代是指用相关的事物来代替所要描写的事物。借代可用事物的某个部分来代替事物的全部，用具体事物代替抽象事物，用人的某个特征代替那个人。例如陈毅《梅岭三章》“旌旗十万斩阎罗”中，“旌旗”意为旗帜，在这里代表军队；龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物”中，用“红”来代替“花”；温庭筠的《忆江南》“过尽千帆皆不是”，这里“帆”是船的一部分，这里用来指船。

（4）夸张

夸张，就是对事物进行夸大的描写或缩小的描写，来表达诗人非同寻常的感情。如李白的《秋浦歌》“白发三千丈”，因为愁所以生出了白发，诗人运用夸张的修辞手法来写白发竟然有“三千丈”那么长，可见诗人忧愁之深。柳宗元的《江雪》“鸟飞绝”，“人踪灭”。岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，“百丈冰”，“万里凝”。

（5）对偶

对偶，就是用有相同的结构，相同的字数的一对句子或短语来表达两个意思相同或相近的意思。如杜甫的《登高》，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“无边落木”对偶“不尽长江”，显得整诗的意境显得辽阔浩瀚。诗人在写景的同时还抒发了自己忧郁的情怀，表达出诗人对年华易逝，壮志难酬的无尽愤慨。王绩《野望》中“树树”对偶“山山”，“皆秋色”对偶“惟落晖”；崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历”对偶“芳草萋萋”。

（6）拟人

拟人就是把非人事物赋予人的思想感情或行为动作使物具有人的某种情感，以便于抒发出人的某种感情。苏轼《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”就运用了拟人的修辞手法。

总之，初中语文的学习讲求方式方法，初中生没有超强的语文功底，所以需要总结方法，掌握一些基础题型，善于组织语言，用自己的话对古诗文做出复述，就能做好初中古诗文的试题，同时老师也要帮学生找出做题时的困难，让学生更快更好地做好这种题，学生做一道对一道才会对这种试题产生兴趣，才会在平时的联系中积极应对，在考试中也会更加得心应手。endprint