浅谈七选五型阅读题型的教学与训练

蓝景秋

摘要：七选五型阅读理解是高考题中的新题型，其要求和特点对学生来说比较陌生。本文就新型阅读题型的特点，初步探讨教师在课堂阅读教学以及学生的训练和解题的针对性策略。

关键词：新题型；阅读课堂教学；解题策略

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）08-0069-01

七选五型阅读理解题是近年来高考题中的新题型，这种试题的命题依据是《英语课程标准》提出的“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的要求。其考查的是学生的英语语言的组织规律，逻辑思维能力。考查方式是给出一篇文章，文章留空出5个句子，但是对应的却是有七个选项，要求学生根据材料结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。它不仅要求考生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识，而且要有较强的逻辑思维能力，对文章进行辨证、综合、分析、归纳等。

这种题型需要学生有较强的阅读能力以及掌握全文的能力。在课堂教学中，教师要侧重培养学生的逻辑思维能力，学会理清文章结构并能准确补全阅读材料的技能。首先，在阅读教学中，训练学生的略读能力。让学生以最快的速度摘取文章的主旨和段落大意。其次，精读。重要的段落要认真读，反复读，要逐字逐句地深入钻研，透彻理解重要的语句和章节内容。教师要注重培养学生理解句子间的前后关系，共同围绕什么关键词进行阐述，运用哪些连词来表现上下文的脉络。最后在具体的训练中培养学生具体的解题策略，给学生具体的方法指导。要求学生做到：第一步要通读所给材料，了解材料的主要内容。第二步要浏览所给的七个选项的具体内容。第三步回归材料，根据文章整体结构、具体内容，关键词，将选项填入文中。这一步是最为关键的，它要求学生具备有分析整篇文章的段落，或者每一个段落层次的能力，需要学生弄清句际关系或者关联词、逻辑性插入语从而做出相应的判断。

七选五型阅读理解题的材料的語篇结构，句际关系一般都是总分关系，解释关系，平列关系，层递关系居多。解释关系一般指的是下文对上文进行解释，引申，例证，从而让文章的内容更加清晰具体。一般都会出现一些名词从句，或定语从句。平行关系一般指的是句子之间的关系是并列的，共同围绕一个话题进行说明。层递或转折关系则指的是句子按照内容的相互递进或转折关系，深浅进行有机组合，主要体现在词语的运用上，具体表现为连词的运用，一般都是常见的连词。比如，并列关系（如firstly， secondly， thirdly等）、承接关系（如thus， therefore，等）、递进关系（如what's more， besides等）转折关系（如however， though， yet等）。对于这些词需要学生在平时的训练中有意识地积累归纳。这样可以为学生理解文章，把握其脉络，句子之间的关系，进而理解语篇或全文的内容起到举足轻重的作用。第四步，代入法。将所选答案代入文中，再次通读全文，主要核查文章逻辑关系和关联结构是否合理。

这些解题策略似乎看起来很容易，但对于学生的实际操作应用是非常难的，主要原因在于学生本身的阅读能力不足。而导致学生阅读能力不足的原因则是因为学生：一是平时的阅读量太少； 二是平时的训练中这种新题型的练习量太少，无法反复实践课堂所学到的解题策略。因此在平时的课堂教学和学生自学中要加大提高阅读能力的训练。

1.教材课文的阅读——精读

首先，学习课文阅读材料前要认真预习。运用老师所教的阅读技巧进行课前预习。比如快速略读全文，重点浏览文章的首尾两段，段落的首尾句子，找出文章的中心思想。运用细读，对文章的细节内容进行整体了解，培养自己比较，摘取，整合有效信息的能力，为自己日后做好七选五阅读理解题打好基础。其次，在教师的讲解过程中，留意解题的思路或策略。再次，课后要复习所学的课文内容，积累相关的解题技巧和话题词汇。

2.课外材料的阅读——精读和泛读相结合

在课外阅读中，学生要注重通过泛读来积累各种话题的相关词汇。比如英语国家的历史，地理、风土人情、传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等各方面的文章。只有词汇量大了，才能理解材料内容，才能激发阅读兴趣。此外，要培养每天阅读的习惯。对于一些较好的文章，学生可精读，钻研、赏析，也可作为阅读的对比材料，进行知识迁移，利用一些阅读技能揣摩文章内容。例如文章的大意，结构，体裁，句际关系等，为七选五阅读理解题的解题打下基础。

3.七选五型阅读理解题的训练

在平时的学习和训练中，学生要有意识地加大这种新题型的训练量。通过不断的训练让自己对新题型变得熟悉起来，在心理上克服新题型带来的非智力挑战。此外，在做题过程中，学生要懂得根据题目特点，运用一些解题策略寻找关键词，连接词，句际关系或段落结构来找答案。通过不断地实践练习，也可以得出自己的一套解题技巧和方法论，为将来的学习和训练积累适当的解题策略。最后，在平时的训练中，不仅要注重量，还要讲究质。学生在写好练习题后，要认真核对答案。核对答案时要在给出了答案选项的基础上研究答案在文章中的体现和来源。哪个答案是由句子上下的关系得出的，哪些是从前后句子出现的关键提示词得出的，哪些是根据文章体裁，段落结构等得出的，万万不可满足于答案表面。只有在平时的训练中，注重培养自己解题策略，才能从容应对新题型。

高考添加了新的阅读理解题-七选五阅读理解，虽然在一定程度上给学生带来较大的挑战，但是只要学生在课堂上认真听老师分析教材课文内容、解题方法，学到赏析文章的学习策略，再加上课外努力坚持进行相关阅读，涉猎相关的话题，积累一定的词汇，不断地训练，对于新题型也是可以应对自如的。

参考文献：

[1]教育部. 《普通高中英语课程标准（实验稿）》，20047