我国传统武术发展困境及策略研究

钟丹

摘要：文章采用文献资料法对我国传统武术发展进行分析，结果表明：我国传统武术现代价值体现为满足人们休闲健身的需要，传承和弘扬民族文化，促进和谐社会的发展；我国传统武术发展困境：竞技武术受到追捧，传统武术在学校普及程度不够，传播传统武术力度不足；我国传统武术发展对策：政府出台保护传统武术政策和措施，树立其文化战略地位，加强对传统武术的保护与传承，加大学校传统武术教育，加大对传统武术人才的培养。

关键词：传统武术 发展困境 策略

我国传统武术是中华民族优秀文化遗产，也是特有的体育文化现象。近几年，我国体育产业快速发展，但是传统武术发展仍然处于一个非常尴尬的位置，传统武术的缺失给实现中华民族伟大复兴和构建社会和谐社会带来负面影响，因此，继承和发展传统武术是时代的需要。本文全面分析了我国传统武术当前发展的困境，并针对这些问题提出对策，为我国传统武术今后的发展提供一定的参考和借鉴。

1我国传统武术现代价值

1.1满足人们休闲健身的需要

随着科学技术的快速发展，科学技术带来的便利已经渗透到了人们日常生活中，它提高了人们对物质生活和精神生活的享受。但是，从另一方面来讲，科学技术的便利更是催生了人们日常生活不好的行为和习惯，这些行为和习惯使人们的身体状况出现了危机。传统武术不仅注重对人的身体素质的全面发展，而且也重视人的身心潜能发展。传统武术的运动方式和休闲健身功能适应现代人的生活方式，满足了当下人们健身强体和预防疾病的需要。

1.2传承和弘扬民族文化

随着世界已经进入全球化时代，各国文化交流不断增多，世界各族人民将本国的文化推向世界，这不仅提高了国家的软实力，也使文化在传播过程中得到其他国家的认同。我国正处于实现伟大民族复兴时代，作为中国文化的代表，传统武术当仁不让地成为我国走向世界的一面旗帜，它承载了文化传承和传播的责任，同时，它也向世界展示中国传统文化。在世界文化激烈碰撞中，我国传统武术作为中国传统文化的载体，不仅加强了东西方文化的交流，而且弘扬我国民族文化。

1.3促进和谐社会的发展

随着经济的发展，人民生活水平的提高，我国正努力建设和谐社会。和谐社会是以人为本的社会，追求人与人、人与社会、人与自然和谐发展的理想社会，人是和谐社会的主体，健康全面发展的人才能充分建设和谐社会。传统武术正是对身体的磨炼和自身心灵的净化，调整与自己和他人的关系，促进社会的和谐发展。而我国传统武术“人为主体、顺应自然、以武合道“的和谐社会理念恰恰与此不谋而合。传统武术中“和为贵”思想理念，可以调整家庭、邻里和单位内部关系，减轻精神压力，调节心理缓解社会不稳定因素，有得于形成相互尊重、团结合作、健康向上，这些无疑对人与人、人与社会的和谐相处有着重要作用。

2我国传统武术发展困境

2.1竞技武术受到追捧

體育全球化的到来，使各国体育交流频繁，西方竞技体育运动观念地传人，在一定程度上冲击了我国的传统武术。由于西方体育文化观念能够满足人们日常生活的需要，且在世界上占有主导地位，其主旨理念和思想偏向竞技性，而我国传统武术更重视天人合一和修身养性，这就使我国传统武术和竞技武术形成了对峙局面。随着体育教育的不断发展和完善，武术列入各类学校教学内容之后，根据社会的需要和学生的身体素质，传统武术的教学模式、方法和内容都发生了重要变化。反观以往传统的师徒制武术教学越来越少，尽管后来通过改装和包装，得到了快速推广，但还是无法和竞技武术相比。历史的原因使我国开始了以金牌为主的奥运战略，2008年北京奥运会，武术作为表演项目首次进入奥运会，其显然符合了这个时代的竞技形式，竞技武术的不断发展和壮大，进一步遏制了我国传统武术的发展。

2.2传统武术在学校普及程度不够

1956年，我国就将武术列入体育课内容。但很多资料显示，我国学校武术教育开展情况和普及程度不高。目前，在我国中小学和高校，竞技武术占据了重要位置，传统武术的生存状况令人堪忧。尽管我国很多高校设置了武术专业，培养本科生、研究生和博士生等专门人才。然而，即便是这样，我国的传统武术依旧没有得到很多的普及和推广。由于我国中小学校，没有武术比赛任务，学校出于对成绩的考虑，往往将武术教学的时间剥夺，使武术课形同虚设，这种情况在我国中小学是常见现象。我国中小学和高校虽然开设了武术课，当仅仅是形式化，流于表面，只将传统武术当作广播体操一样练习，失去了传播传统武术的机会。长此以往，传统武术在学校的普及力度越来越差，以至于学生丧失了对传统武术学习的兴趣。

2.3传播传统武术力度不够

经济的飞速发展，科学技术日益进步，传媒手段也越来越多样化。由于西方竞技体育运动已经充斥了人们的日常生活，满足了人们的精神需要，加之我国传统武术缺乏竞技性，大众媒介对其传播少之又少，人们对传统武术的理解也越少，这对传统武术的推广起到了负面的作用。长期以来，受到西方竞技体育的影响，我国传统武术一直得不到主流媒体的宣传，这致使传统武术的发展处于停滞甚至濒临灭绝的状态。如今，社会是一个信息交流分享的平台，大众媒介是信息交流分享的推手，传统武术需要自身健康发展，同时，借助大众媒介进行宣传和传播，才能避免传统武术消失的可能。

3我国传统武术发展对策

3.1政府出台保护传统武术政策和措施，树立其文化战略地位

我国传统武术历史悠久，博大精深。在我国社会转型期阶段，树立传统武术文化战略地位，对增加民族凝聚力，强化民族身份认同，提升中国“软实力“，实现中华民族伟大复兴具有重要的作用。文化是一种意识形式，它的发展需要政府的大力支持，倘若没有政府的鼎力相助，那么文化传播的根基就不会牢固，文化的发展就会出现停滞或倒退的现象。

为了使我国传统武术健康地传承下去，我国各级各地政府应该提高对传统武术的认识，并结合新时代的建设特征，制定保护传统武术措施，出台相应的政策和法律，提供资金支持，保护传统武术的发展。

3.2加强对传统武术的保护与传承

传统武术的发展，保护与传承是重中之重，政府主管部门应切实做好保护传统武术传承人的工作，只有将保护传承人的工作落到实处，传统武术的传承才能有所延续，否则，传统武术的发展将面临后继无人的可能性。政府部门在加强对传统武术的保护与传承中起到非常重要的作用，政府主管部门应制定相应的保护措施，将我国传统武术应列为非物质化文化遗产，拨出专项资金进行保护，并支持其健康发展。同时，政府应给予传统武术传人一定的社会地位和一些荣誉奖赏。

3.3加大学校传统武术教育

学校是育人的最好场所，学生在这里能够规范地学习。传统武术应扎根于学校，通过学校这个平台对学生进行科学化和规范的传播和教育，在教学的过程中，不仅满足了学生对传统武术的学习兴趣，又可以锻炼身体，提高学生综合素质，并弘扬了民族文化和民族精神。学校是教育的规范场所，在学校开展传统武术教育，有得于培养学生终身体育的意识，还有利于我国民族传统体育项目的传播和发展。将传统武术纳人学校，政府部门需制定有效的法律措施以保障传统武术在学校的正常开展，还要对传统武术的教材进行重新编写和探讨，使其符合学生成长过程中的身心特点。

3.4加大对传统武术人才的培养

我国传统武术要想可持续健康的发展，既懂市场又懂传统武术的高水平人才是发展的关键。近几年，我国大力发展体育产业，传统武术人才的培养遇到了一个好时机。在学校，结合社会需要，设置符合学生身心特点的传统武术课程，教学内容的丰富性和历史性，能够使学生全面了解传统武术的来龙去脉，为以后学习传统武术打下坚实基础。借助政府的政策优势，同当地传统武术门派进行深厚的合作，建立传统武术人才培养中心，使学生理论与实践相结合。同时，我国高校还应加强对武术专门人才的培养，这其中涉及到本科生、硕士和博士生的培养。在日益体育交流和竞争的时代，传统武术需要走出去同高水平武术人才进行切蹉，这也必然要求培养一批能力强，素质高、水平高的武术裁判员队伍。endprint