滨州市青少年网球运动开展现状及发展对策

□ 乔婷婷

（博兴县体育中学 山东 滨州 256500）

滨州市青少年网球运动开展现状及发展对策

□ 乔婷婷

（博兴县体育中学 山东 滨州 256500）

本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法对滨州市青少年网球训练运动开展现状进行研究，得出了一下结论：（1）滨州市网球硬件设施建设满足不了青少年运动需求；（2）人才选拔、赛事管理、教育培训等机制不够完善全面；（3）青少年自身以及家长所具备的意识需要不断的培养和提高。

青少年 网球运动 发展对策 滨州市

随着社会的进步,人们物质生活水平的提高，越来越多的人们开始关注于生活质量、注重自身的健康。网球作为一项老少皆宜又极具魅力的高雅运动，在我国得到了很大的社会普及和提高。滨州市随着城市化的快速发展，网球场地的建设得到了良好的改善，大大推动了网球运动在滨州市的普及，并出现了多家网球俱乐部及网球兴趣培训机构。自2 0 1 7年滨州市成功举办了第一届业余网球混双比赛之后，在滨州这片土地上掀起了一股网球运动的热潮。本文以滨州市网球受训的青少年为研究对象，采用文献资料法、调查问卷法和实地考察法对滨州市参与网球运动青少年的现状进行研究和分析，并对滨州市青少年网球运动的发展提出合理的建议，为滨州市网球运动的推广提供参考。

1、滨州市青少年网球运动的现状

1.1、滨州市网球设施建设的现状

滨州市于2 0 0 7年成立了网球队，成立之初仅有1片室内场地。近年来，山东省贯彻落实《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》(国发〔2 0 1 4〕4 6号)精神，加快了我省体育产业的发展速度，促进体育消费，使得网球运动在山东得到了快速发展。在此背景下山东省体育局为促进网球运动项目的普及与推广，特别在滨州市设立了网球训练中心，网球场的室内场地增加至3片，同时还增加了室外场地1 5片。

虽然较以往硬件设施得到改善，但是在本市范围内网球运动的大众对于网球运动的认识与周边地市相比还是存在很大的悬殊，群众对于网球参与的热度并是很高，场地不能被充分的利用起来，且有频率的从事业余网球运动的大众不过数百人。

1.2、滨州市各大高校网球运动开展的情况

通过现有的文献了解到滨州市各大高校网球运动的开设情况也是参差不齐：主要集中为：第一，各大高校的网球运动普及较差。据笔者了解，在滨州的4所高校当中，仅有2所高校开设与网球相关的课程，并且在开设的2所当中仅有1所涵盖专业选修课、专业必修课以及公共选修课的设置，另外1所只开设了单一的公共选修课；第二，高校场地硬件设施较为落后。经调查，仅有2所高校具备网球运动所需的场地，且场地环境并不符合国际体委规定的标准；第三，网球运动课程设置较为简单。2所高校的学习内容只是针对最基本的击球技术以及发球技术进行教学，对于网球的理论部分包括网球规则、网球礼仪并没有进行课程安排；所以在滨州各大高校的开展尚且如此，这些问题也严重制约着网球运动在滨州市青少年群体当中开展。

1.3、滨州市青少年从事网球运动的特点

笔者通过对滨州市参加网球培训的青少年随机发放调查问卷1 0 0份，回收问卷1 0 0份，其中有效问卷为9 4份，问卷有效率为9 4%，得出了以下结果：

在参与网球运动的青少年当中，男生占有总人数的7 3.4%，而女生仅有2 6.6%；在年龄层次上的小学生 (7-1 3岁)占总人数的5 7.4%、初中生(1 3-1 6岁)占总人数的 3 2.2%，高中生（1 6-1 9岁）仅占总人数的1 0.6%；在学习动机上，以自身兴趣爱好意愿主动学习的占有7 7.6%,接受家长安排学习的2 2.4%；在学习目标上，以强身健体的占总人数的6 1.7%，提高技术的占3 8.3%，详见<表1>：

表1 青少年从事网球运动的人口统计学特征

通过数据分析以及访谈等研究方法得出结论：

（1）男生多、女生少的主要原因取决于家长对网球运动的认识程度。青少年从事网球运动离不开家长对于孩子的支持。大部分家长认为，网球运动主要以室外运动居多，不适合女孩子参与，所以家长是影响男生女生学习网球的重要因素。

（2）年龄层次比例当中，小学生是青少年学习网球运动的中坚力量，初中生其次，高中生较少。通过访谈法，实地观察法等研究方法分析得出，其主要原因在于小学生的学习、升学压力相比初中、高中生要小，有较多的课余时间能够对网球进行学习，所以具备丰富的课余时间是影响青少年学习网球的一大特点之一。

（3）从学习动机和学习目的上分析，大部分青少年学习是以个人意愿为主，主要是想通过网球运动得到身体上的锻炼，达到身体健康的目的。

1.4、滨州市部分参与网球运动青少年每周打球频率

通过对滨州市部分参与网球运动的青少年进行调查统计，得出滨州市青少年打球时间每周一次的占6 4.3%，每周少于一次的占2 6.0%，每周打球1-3次的占8.2%；每周打球3次以上占总人数的1.3%。通过研究分析发现大部分参与网球运动的青少年目前处于对技术的掌握和巩固阶段，且受调查的青少年球龄大部分是1年以下，各项技术还没有得到掌握和巩固。由此可见，滨州市青少年每周参加网球训练的时间严重不足，各项技术的学习和训练得不到充足的保证。具体内容见（图1）：

图1 每周打球频率

1.5、青少年网球教练员现状

针对教练员发放问卷回收整理分析得出一下结论：

（1）从教练员的就业类型分析，较为专业的教练员一般在开办网球专业培训班的体校、青少年活动中心的培训班以及有注册的网球俱乐部当中从事全职的教学活动且具有丰富的网球教学经验；兼职教练员主要是在假期的培训班和日常的兴趣班当中，水平参差不齐，教学经验及专业能力同全职也相差甚远渊；

（2）从学历层次上了解到2 2.6%的教练员有专科以下学历，3 7.7%的教练员具有本科学历，而硕士及以上学历之占5.7%。总体来说，在滨州市负责青少年网球教学的教练员学历普遍偏低。

2、滨州市青少年网球运动开展的对策

2.1、构建良好的网球运动氛围

发展滨州市网球产业的基本方向。应进一步完善网球运动管理体制，强化网球项目协会、俱乐部的职能作用，加快网球场馆设施建设，推进网球运动职业化的进程活跃滨州市网球竞赛市场，扶持网球器材装备制造业，进而推进网球运动的普及，繁荣网球市场，促进网球消费，为促进全民健身的深入开展和奥运争光计划实施做出应有的贡献。

政府要进行能力范围内的投入，奖励公益性质的公用训练场馆，满足爱好者的需求，建设一定数量的网球场，积极与学校、企事业单位协调，开放内部练习场。借鉴网球发展较好的城市（北京、成都）培养模式，加大对青少年体质健康的关爱。

有关部门应加强与高校的联系，通过与高校的协调配合，促进网球运动更好的在地区内开展。将网球运动引入校园，引进课堂，从整体出发，使更多的青少年接触到网球运动，让更多的学生对网球有较全面和深入的认识，从而帮助其树立正确的训练动机。

2.2、完善网球管理制度，健全人才培养路径

在坚持举国体制的基础上，探索有中国特色的网球职业化道路。改革我国网球赛事的参赛方法，增大比赛场次，提升比赛的激烈程度，鼓励职业球员参与比赛，为球员发展提供环境；整改现有网球人才选拔机制，逐步运用国内积分排名的方法替代原有的国家、省市、地方的人才选拔、输送体制，建立国家、社团、企业、个人等多元化的人才培养机制，为职业网球吸引更多的投资；对专业队奖金分配方式方法进行整改，加大运动员奖金比例，将原先的比例改为运动员、教练员、输送人才、协会之间6：2：1：1的比例。

2.3、严格管理参与培训的青少年

进行考勤制度，要多激励青少年参加培训的决心，并且及时与家长进行沟通，对于青少年在训练中发生的问题，双方要齐抓共管帮助其改正。在培训内容方面，教练员要根据青少年的实际情况进行合理的安排，因材施教，让每一位青少年参训者切实有所获益。

3、总结

滨州市网球硬件设施建设满足不了青少年运动需求，人才选拔、赛事管理、教育培训等机制不够完善全面，青少年自身以及家长所具备的意识需要不断的培养和提高，这些都是目前滨州市青少年网球运动开展过程中出现的一些问题。想要切实的将网球运动在青少年群体当中更好的开展，就需要社会各方相互协调，相互协助，无论是个人、社会组织还是政府，都与网球运动在地方的发展密不可忍，希望本文能够引起有关部门和个人的认识，促进网球运动在滨州市更好的发展。

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[2]薛景山.滨州市高校网球课程开展现状研究[J].当代体育科技,2015,5(36).

[3]宫晓丽,梁斌,杨涛,等.影响我国普通高校大学生网球运动的因素分析与对策研究[J].山东体育科技,2004,26(4).

[4]李忱.对广州地区少年儿童短式网球持续发展的研究[D].广州体育学院硕士毕业论文,2010.

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1006-8902-（2017）-09-SY

乔婷婷(1 9 8 5-)，女，汉族，山东淄博，本科，初级，研究方向：网球训练及发展研究。