安全护理在手术室小儿手术中的应用效果观察

丁 晔

（北京大学第一医院手术室，北京 100034）

・儿科护理・

安全护理在手术室小儿手术中的应用效果观察

丁 晔

（北京大学第一医院手术室，北京 100034）

目的 观察安全护理在手术室小儿手术中的应用效果。方法 选取2016年1月17日～2017年5月17日我院收治的220例小儿手术患儿，将其依据随机分组原则分为对照组（采取常规护理）和观察组（采取安全护理），各110例。对比两组患儿护理质量评分及护理安全系数。结果 观察组护理质量评分为（96.23±1.23）分，护理安全系数为（97.89±1.66）分，均高于对照组（P＜0.05）。结论 对小儿手术患儿采取安全护理，能够有效提高护理质量，值得临床研究。

安全护理；手术室；小儿

在护理工作中，护理安全能够直接影响到患者的生命安全及生活质量，如何提高护理安全意识为临床上讨论较多的话题[1]。由于手术室内患儿年龄较小，表达能力不佳，从而导致其在发生意外事件时不能清晰的表达出来，因此，需护理人员具备较强的责任心，才能有效降低临床不良事件的发生，保证患儿的安全[2]。本文中对我院2016年1月17日～2017年5月17日收治的小儿手术患儿展开研究，寻求适宜的护理方案，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月17日～2017年5月17日我院收治的220例小儿手术患儿，将其依据随机分组原则分为对照组和观察组，各110例。观察组男59例，女51例；年龄8个月～13岁，平均年龄（7.23±1.23）岁。对照组男60例，女50例；年龄8个月～12岁，平均年龄（6.95±1.23）岁。两组小儿手术患儿的一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组实施常规护理，主要包括：实施日常生活照料及基本体位护理。

观察组实施安全护理，具体为：（1）心理护理：护理人员应于术前1小时对患儿的生命体质及心理状态进行观察，并对其皮肤、血管及全身情况做好全面评估。积极主动的与家属进行沟通，并耐心倾听家属的诉说，对其遭遇表示同情与理解，从而建立良好的护患关系[3]。于手术当天，护理人员可采用奖励零食及小红花的方式给予其鼓励与支持，对年龄较小的患儿，可通过与其拥抱、抚摸脸颊等身体接触，与其进行沟通时应保证语气平和，面带微笑，从而获得患儿的信任感。

（2）告知手术信息：护理人员在术前1小时，应与手术医生及家属进行沟通，并对患儿的基本情况进行充分了解，如性别、年龄、姓名、手术名称、诊断结果及手术部位等。护理人员在接诊时，应再次核对患儿的基本信息，对部分无肢体表现者，应加强对其的观察，待确认无误后即可实施手术。

（3）体位护理：对部分年龄较小的患儿，可采用棉垫及手术巾代替体位垫。取卧位体位时，应将其锁骨、肩部、髂骨作为支撑点，使其腹部于手术床面留有空隙，防止呼吸循环系统受到影响。为骨折患儿转移体位时，应与其进行沟通，并获得其配合度，在转移过程中应保持动作轻柔、缓慢，将其转移至舒适部位。

1.3 观察指标

观察两组小儿手术患儿的护理质量评分及护理安全系数（分值为0～100分，正向评分）。

1.4 统计学方法

研究数据采用SPSS 20.0统计学软件进行处理，计量资料以表示，采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 护理质量评分及护理安全系数

观察组护理质量评分为（96.23±1.23）分，护理安全系数为（97.89±1.66）分，均高于对照组（P＜0.05）。见表1。

表1 两组小儿手术患儿护理质量评分及护理安全系数s，分）

表1 两组小儿手术患儿护理质量评分及护理安全系数s，分）

组别 n 护理质量评分 护理安全系数观察组 110 96.23±1.23 97.89±1.66对照组 110 80.03±1.21 79.33±1.02

3 讨 论

在护理工作中护理安全为最基础的内容，且尤其对手术室小儿患儿，更应具备较强的责任心，才能使其生命安全得到保障。在手术实施过程中，应做好相关预防工作，加强安全教育，并制定一份有关小儿信息的查对制度，对控制护理安全隐患具有重要作用。

对手术室小儿患儿实施安全护理，使其护理安全系统及护理质量均得到了明显提高。从本文数据可见，观察者实施安全护理后，护理质量及护理安全系统均高于对照组，由此可见，安全护理对小儿手术患者的重要性[4]。护理人员不仅需加强护理安全意识，还需具备专业的知识技能，并对小儿疾病特点及解剖结构进行充分了解，不断提高专业操作技能与知识理论水平，并实施细节化护理，从而有效提高手术室内护理质量，使患儿的生命安全得到保障。

通过本次研究，观察组护理质量评分为（96.23±1.23）分，护理安全系数为（97.89±1.66）分，均高于对照组（P＜0.05）。

综上所述，通过将安全护理应用于小儿手术患儿中，能够有效提高护理工作满意评分，值得进一步推广与探究。

[1] 吴艳艳,吴 革.探讨安全护理在手术室小儿手术中的应用[J].世界最新医学信息文摘(电子版),2016,14(12):378-379.

[2] 林梅兰.安全护理在手术室小儿手术中的应用[J].医药前沿,2016,6(2):243-244.

[3] 杨亚琼.探讨安全护理在手术室小儿手术中的应用探讨[J].大家健康(下旬版),2014,10(8):578-579.

[4] 欧阳凯明.小儿骨科手术室不安全因素及应对措施分析[J].内蒙古中医药,2015,32(14):56.

本文编辑：张 钰

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ISSN.2096-2479.2017.35.87.01