高中英语教学过程中的兴趣培养

张鹰

【摘 要】众所周知，学一门语言最重要的就是兴趣的推动。如果有了兴趣，学起来自然会不遗余力，相反，没有兴趣作为依托的学习必然会导致半途而废。因此，我想就高中英语教学中，对学生的学科兴趣培养谈谈我的观点。

【关键词】高中英语 教学 兴趣培养

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.163

高中英语教学一直处在一个很尴尬的位置。学生们可能会根据以前的认识来看待高中英语。如果学生以前学得不好，或者是不喜欢以前的老师，他们可能就会形成一种这门学科很枯燥的意识。如果学生一直英语成绩就不好，一直把这门科目当成了弱势科目，而不想着去提高，那很有可能这门科目也就一直提不上去了。

在我教学的这些年来，我发现英语成绩比较好的学生，往往是那些对英语有着浓厚热爱的学生。他们不仅成绩好，也特别喜欢涉猎各方面的英语文摘，杂志之类。而那些英语成绩较差的学生，即使其他各科成绩都好，对其他科目都很上心，但是唯独对这门差的科目一点不上心，大有一种听之任之的态度。在多次沟通了解之后，我意识到大多数英语好的学生都对英语本身有着浓厚的兴趣，不仅希望能够取得高分，更希望的是能够把英语学得地道。而那些英语成绩较差的一般都是本身对英语没有兴趣，感觉这门科目特别枯燥。从一般意义上来说，兴趣这种东西是可遇不可求。但是我认为，有的时候兴趣也是可以培养的，尤其是在教学过程中帮学生树立起对某一门科目的兴趣。

一、帮学生理解英语的魅力

学生对于一门科目提不起兴趣，那自然是因为他们不了解这门学科的魅力。就像两个人如果不了解互相的内心，是不可能成为特别好朋友的。因此我们要让学生了解英语的内心。任何一门语言，本来就有其独特的魅力。但是现在的很多老师只顾教学进程和学生的成绩，而忽视了让学生领略这份语言的魅力。不磨刀因此误了砍柴的工夫，适得其反。所以我认为英语教学第一步就是帮助学生理解英语的魅力。

（一）纯英文教学

现在大多数高中英语老师依旧采用的是中文式教学。很多老师是害怕学生听不懂，从而跟不上上课进度。但是要知道我们的很多学生从小学就开始学英文，再晚也是从初中开始学的，他们已经有了一定的基础，所以一些简单的句子是可以听懂的。之后再慢慢的变复杂，相信跟着教师的步伐，学生都能接受。高中英语老师，上课却没有几句英文，除了书本上的知识全讲中文。这样的教学不仅会让学生对教师的教学素养感到怀疑，也感受不到英语课程的独特和美丽之处。语言最大的魅力即把语言说出来的过程，若是一个英语课堂上没有一口标准的口语，怎能让学生对这门课程提起兴趣。所以，我认为每一个英语老师一定要能讲一口流利的英语。

（二）讲解外国文化

想学好一门语言，那就一定要深入了解这门语言背后的文化依托，因为任何一门语言都不可能脱离文化而存在。好比英语来说，如果老师只知道传授英语知识，却自身对英语文化一点也不了解，那也没办法激起学生的兴趣。英语国家是一些比较开放的国家，他们的思想也比较的创新，有特色，如果一个讲着这样一门比较开放学科的老师自身太过古板，那学生也是不能接受的。所以，作为一名高中英语老师，自己要首先多了解一些外国的文化，多吸收其中的精髓，用一种开放的思想对待问题。首先，让学生意识到中西方观念的不同，这样就可以解释为什么欧美国家的礼仪场合，用的是亲吻礼和拥抱礼而不是握手礼；为什么他们送礼物的时候要第一时间当着别人的面拆开而不是私下拆开；为什么他们的学生对于老师可以那样的不尊敬。很多很多的现象，如果学生不了解他们的观念，学生根本无法理解。

（三）英语电影，音乐，以及英文原版书的欣赏

想要了解一门语言的魅力，那一定少不了以这门语言为基础的艺术。最开始的时候老师可以教学生一些简单的英文歌，如果不会也没关系，可以让他们自己学唱一首，然后在班上一起唱。或者也可以下课时经常放一些简单易懂的英语歌，在放松的同时让他们感受到英语的美丽之处。一个月看一次电影也是很必要的，有的学生可能在看电影的时候觉得有些表达很奇怪，因此对英语产生兴趣。就算没有如此强烈的作用，没有人是会抗拒一部好剧的，学生在看剧的过程中也能了解一些英美文化。看原版书对于高中生来说可能比较难或者缺乏时间，因此老师就要做一个正确的引导，平时看书的时候看到有好的句子，好的表达，不妨把他们记下来给学生们读。

二、帮学生们了解学习英语的重要性

虽然说让学生们了解英语的魅力从而提升对英语的兴趣很重要，但是偏偏有的学生对此毫无反应，所以我们也可以从另一方面提高学生们的兴趣。比如告诉他们这门科目的重要性。这确实也是实话，现代社会，随着世界的全球化，英语作为全球官方语言，基本上是任何国家都要学习的，尤其中国是学英语人口最多的国家。在当今日益激烈的社会中，如果不学英语，恐怕竞争力会大大的变小。就从当前来看，英语在高考中占的分数比例巨大，丢了英语就等于丢了高考，因此每个学生必须都要尽最大努力学好英语。再长远些，大学以后分了专业之后，有很多科目不用学，但是不管是任何专业的学生，英语是必学的科目，足以见得英语的重要。工作之后，现在很多公司都是与国际接轨的，同一个工作，跟一个同样专业水平的人一起竞争如果有英语优势的人，一定会胜出。不可质疑，英语就是有如此巨大的作用，不仅如此而已，很多人到了工作才后悔没学好英语。我们知道，但是学生不知道，因此我们的任务就是让他们了解这些事实，了解现在英语的分量，了解他们以后可能面临的情况。这样，也方便他们更好的选择。

三、教学过程中采用创新教学

很多学生知道了英语的魅力，也知道了它的重要性。然而当他们正准备好好学习，立志要学好这门科目的时候，又被老师无聊的课堂给击垮了。因此一个好的课堂，有创新的课堂是非常重要的。并不是说英语课堂一定要弄豐富多彩的形式，各种各样的花样，而是老师上课一定要能吸引学生的兴趣。这就需要老师们多多观察，多多总结，合理的利用视觉和听觉的结合，合理的利用教学上的一些创新方法，为学生营造一个好的课堂。

四、结束语

总之，学语言这类东西，一定要首先吸引学生的兴趣。把语言的魅力展现给学生，告诉学生这门语言的重要性，分析利弊，最后以一个学生能够接受的课堂形式为依托传授知识。希望每一名老师都能让学生们对自己所授的科目提起兴趣。