建立独立的教育公务员制度

今年全國两会，全国人大代表、湖北省人大副主任、华中师范大学教授周洪宇再度呼吁“将公立中小学教师纳入独立公务员体系”。他建议将公立中小学教师的身份确认为“教育公务员”，保证工资待遇与公务员一致。

我们现有教师队伍法律属性不明确，我们的公立中小学教师的属性是专业性和公务性兼而有之，这是教师队伍建设的基础性问题。这一问题不解决，教师队伍建设中的很多问题都无法解决。这一问题解决了，教师的政治地位、社会地位、职业地位都将得到提升，未来可以吸引更多优秀教师来从教。

建立教师公务员制度，有利于教师的合理流动。当前推进教师流动没有法律依据，凭什么让教师流动，不流动怎么办？教师的权利意识在增长，有一天教师会想：为什么让我流动？因此，教育公务员制度能够出台，在法律上明确：这也是教师的义务与责任。这样可以避免一个现象：好学校、好教师、好校长很难流动，农村学校、边远学校很难有优秀教师，这样影响教育均衡化发展。

即使建立独立的公务员制度，也和现有公务员制度有区别，建立独立的教师公务员制度，“独立”有其含义。比如教师的寒暑假、进修培训权利要保护，两性合一的特质要坚持下来。

（据新华社）endprint