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生活是我的老师

2017-09-27武凡

课程教育研究·新教师教学 2015年25期
关键词:素材图案设计

摘要:本文从江南的刺绣工艺、饭馆人物行为、街头的广告纸、旅行的偶遇等生活中的现象和场景中提取了精华部分,变成了艺术设计的元素,从而论述了设计来源于生活,生活是我的老师这个主题。

关键词: 生活 图案 素材 设计

G620

生活,是我的老师,是我创作的唯一源泉。

本科临近毕业,我们的毕业设计是做有关江南的当地民俗工艺文化的室内设计,当时选题的时候就难住了我,不知道该如何去做,很迷茫、很困惑。无奈之下,和同组人员去了苏州当地做全面考察。有一次,小组同学在街上闲逛,看见远处围了一群人,我出于好奇走了过去,看见一个刺绣师傅正在绣一副精美的富有江南韵味的手帕,刺绣是苏州当地特有的工艺,那位师傅绣上去的都是生活中常见的场景和人物,突然我的脑海中灵光一闪,思路打通了,我有了突发的感悟:我的毕业设计是不是可以借用这个刺绣作为创作思路,刺绣中的纹样是不是可以运用到整体造型中呢?为此我们几位同学还特地买了刺绣的手帕、纸伞等工艺品留作为设计素材和纪念品。通过对刺绣的观察,决定做苏绣文化展览馆……。回到学校后开始了我的设计,决定把苏绣的图案运用到整体的展览馆布局设计中。苏绣的图案分为很多种,有连续图案、角花图案、团花图案、几何图案等,之后我就根据最常见的几何图案进行变形,做成展览馆的整体布局设计,规划成几个展厅,这些展厅组合到一起,从上往下看它们时,看到的就是一个几何刺绣图案,不仅把刺绣图案运用到整体布局中,还在建筑外观上进行了设计,提取几何刺绣图案中的长方形作为建筑的中心展厅,并用刺绣图案做成的屏风划分各个展厅区域,来渲染整个展览馆的文化氛围,连吊顶、吊灯也是采用淡雅的光源以达到整体统一的效果,反复地尝试后作品终于大功告成,最终毕业设计成绩获得了优秀。感谢生活教会了我做设计,在设计中得了优秀奖,留心观察生活,细心发现,就会在生活中学到很多新设计,用艺术的眼光发现生活中的亮点,生活是我的老师。

大学期间立体构成课老师布置的作业是有主题性的点线面的作品,当时我没有任何头绪,我在思考我该用什么材料?做成什么主题呢?让我很是纠结……有一天和同学一起中午出去吃饭的时候,我抬了一下头就看到一个中年人在用牙签剔牙,突然潜意识的激发了我牙签这个材料是个不错的选择,是不是可以将牙签和人产生的动作运用到我的设计当中呢……回到学校后,我买了牙签、胶水、棉、线等材料开始着手于我的主题性点线面设计,我细心地将每一根牙签粘合在一起,设计出用牙签做的三维立体人物的行为动作场景,分为老年人、中年人、青年人和小孩的主题性一系列日常行为动作的主题性点、线、面设计,用抽象的牙签表现具象的人物,体现“尊老爱幼”的主题性设计。我细心地用棉线把它们绑定在一块,用一根根用牙签做出场景,尽管很费劲,但是当我每做完一个,我就觉得很有趣,最终我的设计作品被同学称赞,获得最佳创意奖。生活是设计的基础,为设计提供灵感和素材,生活教会我身临其境寻找素材的能力,还告诉我要留心观察周围,设计就在身边,生活是我的老师。

刚上大学的时候,住宿条件不尽人意,桌子上那些乱七八糟的电源线、网线,纠缠在一起,还经常绊倒人,就这样在宿舍过四年了吗?我常常不甘心。……有一天周末跟同学一块去逛街,走着走着,忽然有位年轻人给我发了一张质地非常好的宣传单,这宣传页的质地手感激发了我潜意识中的想象力:是不是可以制作成一个盒子整理一下宿舍凌乱的电线呢,后来又接到了一张有羽毛造型的宣传页,我是不是回去也做个羽毛造型?于是我收集了更多造型的宣传页……回到宿舍后,我拿起剪刀、胶带和尺子开始动手制作了,根据电线的长短,用不同造型的宣传页恰当地掩盖住了杂乱无章的电线,这样电源线被我隐藏得无影无踪了,宿舍人都夸我有创意。在生活中每个人都可以从小事做起,动手做会很有意思的,也很有价值,留心观察生活,耐心寻找,就会在生活中学到、找到很多新设计,生活是我的老师。

我喜欢旅游,在我的旅行中,我用相机及时收集一些设计素材,如杭州六和塔内墙壁上的各种鸟兽、花草、神话人物图案。我还喜欢去会展中心参加各种会展,曾在某城市举办的博览会上拍下了瓷砖上的花纹,色泽包满,鲜亮,如图1所示。在我将来的设计工作中,这些元素都将成为我设计思想的源泉。

去年暑假,有幸随父母去了德国。在柏林的大街上,我看到了令我惊讶的画面,一个服装设计专业的学生正在窨井盖上涂各种颜料,而德国的窨井盖上的图案竟然是当地的著名景点如电视塔,勃兰登堡门、胜利柱、柏林大教堂、博物馆的轮廓,涂完颜料后,这位学生把纯白色、纯黑色、纯红色等各色棉体恤铺放在窨井盖上,一点一点按压,不一会儿功夫,一件件德国文化衫出现在街头的一排衣架上。引得路人争相观看,并热情购买。我不仅拿起相机拍下了这一幕有趣的场景,如图2所示。

我不仅感慨:艺术来源于生活又高于生活,作为未来的设计师,这位学生是我学习的榜样。设计就在身边,生活是我的老师。

結束语 在生活中汲取灵感,用心贴近生活,你会发现设计就是这么简单,是生活本质生动的体现与升华,那些好的设计师们无不带着设计的概念观察生活,设计出的作品无不是生活的结晶。总之,设计来源于生活的点点滴滴,生活教我做设计。这让我想起俄国的文艺理论家车尔尼雪夫斯基曾经说过这样一句现在依旧盛行的话:“艺术来源于生活,又高于生活”。没有生活原型或者现象,就没有艺术创作的源泉和灵感,生活永远是我的老师,教会我在生活中做个有心人,设计出出彩的作品。

附作者简介:

武凡,1990年11月出生,郑州轻工业学院艺术设计学院2013级在读研究生,就读专业是环境艺术设计,曾获2013年度“银金达杯·河南之星”设计艺术大赛公共艺术设计类学生组金奖。

2015年9月2日endprint

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