小学低年级写作在“童趣”中向前

潘洁茜

摘 要：对细节的关注，让人们对事件的印象更加深刻；对细节的关注，让人们对事件的感受更加真切。作文中的细节描写，让作文变得独特、生动、真实，可以让读者与作者的情感更好地交融。从品读绘本、诵读诗歌、投身实践三个方面来谈写作中细节描写的实施策略。

关键词：细节描写；实施策略；绘本；儿童诗

作家李准说过：“一个细节在揭示人物的性格特征作用上，有时和一个情节、一场戏有着同样的作用，正如平常所谓的‘于细微处见精神。”但在平时的写作中，学生往往对每件事都轻描淡写。为此，老师要在学生写作时，引导他们用认真的态度、独特的视角、有趣的文风描写自己看到的、感受到的事物。下面谈谈写作中细节描写的实施策略。

一、品读绘本，让作文独特点

绘本，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。

1.句式仿写

对于低年级学生来说，在接触写作之前，进行句子的练习，是很重要的。绘本的语言简练生动，画面精致优美，结构重复循环，是孩子们仿写的好媒介。如《逃家小兔》里面的话语很多都是通过关联词“如果……就……”表达的。

在仿写的过程中，孩子会去探索作家笔下描绘的世界，并学会运用语言，迁移绘本中精彩的表达方式。

2.图画补白

绘本中的图画，是延展的、跳跃的、活动的图画，能引领孩子走进故事情境，蕴含了文字无法表达的语意，这就是绘本图画的空白。这种“空白”给孩子预留了想象的空间，可以引发孩子产生丰富的联想。

3.文本续写

很多绘本有很多的想象空间可供孩子发挥。老师可以抓住这样的契机指导孩子续写，能收到不错的写作效果。如《爱心树》的最后的留白。

绘本是训练低段学生写话的极佳体裁，在教学过程中，老师可以通过挖掘绘本中的语言规律，科学地渗透写话训练点。

二、诵读诗歌，让作文生动点

初学写作时，儿童诗是很适合学生阅读的。儿童诗音韵美、意境美、创意美，是对孩子进行思维视角启蒙很好的载体，它对启迪儿童心智、激发儿童想象、提高儿童的审美能力都能起到积极作用。

1.读童诗

儿童诗具有丰富的音乐性，读起来朗朗上口。而让孩子感受儿童诗之美最簡单、最有效的方法便是诵读。老师可以运用多种方式，创设多种情境，唤起儿童想象，引发心灵共鸣，使孩子乐于诵读。经常吟诵儿童诗，儿童不仅可以提高审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。

2.悟童诗

在经典儿童诗中，诗人以其独特的感受，激活了想象的翅膀，驾驭着文字飞翔。细细地品读给孩子的启迪是最有效的，能让他们在不经意间感悟奇妙的想象，触摸诗歌的灵魂。

3.仿童诗

模仿，降低了写诗的坡度，消除了学生的畏惧心理，而且它是连接读与写最好的纽带。学了一首诗后，让学生模仿这首诗的句式、结构，换上其他的意象进行同形式仿写，这样有助于学生掌握整首诗形式上的特点，积累经典的诗歌结构和句式。

4.创童诗

儿童诗为儿童学习驾驭语言提供了优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。学生写“流水账”的原因之一是感情与形象不能很好地结合。人们常说“情景交融”，即诗的感情应当服务于形象。儿童诗把真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来，而不是抽象地呼喊，具有童稚而优美的意境，也才能感动儿童。

三、投身实践，让作文真实点

细节来自生活，细节描写必须真实地表现生活。一定要认真观察生活，尊重客观生活的实际，决不能凭空想象。这是恰当运用细节描写的基础。

1.敢说“真”话

小孩子肚子里的真话很多，但是在说真话撞了一个又一个的“包”后，就慢慢学乖了，学大人，闷在肚子里不说。非要他说不可，就挑一些你喜欢的“假话、空话、套话”来应付。

对此，从细节入手，我布置了一项特殊的作业：写老师的缺点，一方面，强化学生写“不好听的真话”的意识；另一方面，学生也会考虑写“不好听的真话”的措辞和语气。之后的作文练习中时常鼓励学生一定要写自己的真情实感。

2.学科联姻

把美术、体育、音乐、科学、英语、信息等学科融入作文教学中。科学课上的“让鸡蛋浮起来”的实验，学生充满了兴趣，每一步都认真观察，积极地参与进来，最后抓住要点，抓住细节，体会情感，一气呵成，大部分学生都洋洋洒洒写了一大篇。

语文课程标准也指出，写作要“感情真挚，珍视个人的独特感受”。“没有行动就没有发言权。”所以，老师要鼓励学生在生活中学会观察，写作要紧扣实际。

作文不难，只要改变一下教学方式，在看绘本、诵儿童诗、投身实践等有趣的过程中，学生就能把握住细节，让每个细节成为自己表达情感的钥匙，学生的作文也就变得独特、生动、真实，也能深入人心了。

参考文献：

[1]林澜.美绘本经典阅读[M].湖北：湖北美术出版社，2008-12-01.

[2]陶行知.陶行知文集[M].江苏：江苏教育出版社，2001-09.

编辑 赵飞飞endprint