探究如何提高高考生物备考复习的有效性

王旭

摘 要：对于准高考生来说，高三不仅是学习阶段的重点环节，同时还是决定命运的重要时期。在这短短的一年时间中，同学们不仅需要开阔思维、发展自身能力，同时还应该将学习到的知识进行系统化的规范，以便在激烈的竞争下得到提升与进步。在整个高三的学习过程中，需要承受的心理压力比较大，针对这一特殊时期，同学们能否顺利度过也是当前亟需解决的重要问题。

关键词：高考；生物；有效性

高考备考是我国教育系统中十分重要的一个组成环节，无论是哪一门学科，都需要进行相应的考查，因此备考环节是必不可少的环节。随着我国教育工作质量不断提升，人们对于高考的重视程度也得到了全面的提升。在时间的推移下，高考与我们的距离也在不断缩短，到了我们十年寒窗、放手一搏的重要阶段。我相信，同我一样正在备战中的高三同学们，也闻到了浓浓的火药味，因此怎样提升备考的有效性也将成为广大师生共同关注的问题。基于此，本文就将针对生物学科展开研究，进一步分析高考生物备考的有效性。

一、激发高三学子学习的潜能

对于一些刚刚上升到高三的学生们来说，应该让其认识到高三和高一、高二的学习有着很明显的差别，高三的学习更为重要，不仅可以全面展示自我价值，同时还能帮助广大学生制定合理的奋斗目标，这对于解决其在学习中的困难将起到十分重要的影响和作用。在这个过程中，同学们还应该做到对自身优势的正确认识，树立起学习的信心，这样才能更好地激发同学们学习的积极性，让我们在学习过程中树立起更充分的信心。

在高中阶段学生的可塑性都很强，所以只要在学习的过程中积极发挥出学习能动性，就能在很大程度上缓解学生们紧张的学习状态。高考本身就存在较强的机动性，因此存在着很大的竞争，每一位高三的学生都希望在高考中收获良好成绩，从而为今后的发展提供重要帮助。但是这种机动性必然会出现不平均的结果，所以在高三的学习过程中，每一位学生所面临的压力都十分重大。所以在这种背景下，要求每一位学生在学习的过程中都应该对测验或是作业进行认真对待，以便对学习到的生物知识、问题进行积累，科学分析，为自身综合素质的提升奠定稳定基础。

二、确保复习策略的科学性，以便引导学生展开高效复习

经过长时间的学习和研究，发现当前我国高考中更注重对学生能力的考查，因此在實际学习过程中，广大学生更要注重对基础知识的理解和掌握，以便更好地提升自身技能。在实际进行复习的过程中，要注重对基础知识的理解和掌握，让学习规律或是技巧在实际中得到提升或是发展。此外还需要对教材认真研究，将老师的讲解深深印在脑海中，并做好课堂笔记，并在课下结合相应的复习资料将所学知识进行巩固。我们要在以往做过的题中把易错的地方进行梳理，静下心来，整理一个错题本。这样在复习的时候，就有了着重点。

在高中的学习过程中，各门课程虽然都属于比较基础的课程，但是其存在着较强的实践性，可以说紧紧联系着我们的生活。所以对考查知识的实用性进行关注，不仅能在很大程度上影响今后高考出题的方向，同时还将正确引导我们的日常学习。在实际复习环节中，同学们可以适当地对国内外近期发生的大事件进行关注，通过对身边事物的观察，进一步展开分析和比较，以便对出现的各种学习现象进行解决。建议同学们在学习的过程中也应该对教师讲课过程中的方式或是思维进行关注，并进行必要的归纳，这对于其积累经验将会起到十分重要的影响和帮助。

三、对心态进行有效调整，提升其综合素质

在实际学习过程中，积极的、健康的心态也是对复习效率进行提升的重要基础，这不仅能对同学们在高考中获取优异的成绩有着重要帮助，同时还将促进学生们完善心理素质的培养。在当前学习过程中，对同学们学习造成影响的一个重要因素就是心态的不稳定，很多同学在学习的过程中对知识点的理解存在偏差，但是碍于面子又不想对教师或是其他同学进行提问，将问题解决，因此长此以往，我们的心态就很容易受到影响。所以在实际学习过程中，就应该注重对自身学习心态的调整，有问题就要及时解决，克服“不好意思”“担心别人嘲笑”这些幼稚心理。从而在今后的学习过程中为自身综合素质进行稳定提升奠定基础。

综上所述，高考对每一位学生来说都有着十分重要的影响，所以在高三学习中，对生物学科进行备考是一项十分必要的工作。高考中存在明显的竞争，因此广大学生在学习的过程中更要注重可持续发展原则的落实，高效、科学地进行高考生物的备考工作，为迎接今后更为激烈的竞争奠定基础，以便促进我们在今后学习过程中发挥出更大的优势。

参考文献：

[1]刘欣.研究新课程高考特点提高生物学备考效率[J].生物学通报，2012，47（1）：38-40.

[2]周红.夯实基础培养能力强调规范：2009年高三生物高考复习备考策略[J].教学月刊（中学版），2015，61（7）：51-53.