C语言指针教学难点透析

摘 要：C语言是程序语言的重点，也是教学中的难点，本文对C语言教学中由浅入深地讲解了一些C语言的重难点，通过用实例对它们的性质进行详细的解读，让学生更好地理解其中的区别。

关键词：C语言；指针；函数；数组

一、 指针变量的引用

指针变量使用时对以下得几点要格外注意：

1. 对指针变量要先下定义，定义后，再使用。

2. 对指针变量进行操作时，要保持类型的一致性。例如：int i=50；char *p=&i;；对上述指针进行分析，可以得出上述指针是非法的。因为 int 后的i是整形变量，而char是定义字符变量，这两个变量是不同类型的变量。

3. 当使用赋值给指针变量时，有一点要谨记，数值不可以直接赋值给指针变量，例如：int *p=52566，因为指针变量是储存其他变量的地址。

4. 指针变量在每次被调用时，首先需要做的就是对初始变量进行初始化，例如：int *p；printf（“*p is %d”）；这样的操作就是不合法的，当程序员直接对变量进行使用时，没有初始化，那就让指针变量没有所指。

5. 当使用指针变量进行算数运算时，不是变量p进行加法运算，直接变为p+3，这样是错误的，举个例子：int a[5]={0，1，2，3，4}；int *p=a；p+3；语句中，而是让指针变量指向a[3]，做一个假设int 占用4个字符，p+3相当于移动了12个字符。

6. 指针变量中有三个变量，这三个变量学生常常会弄混，具体使用时，就会犯错。关于这三个变量就是const int *p；int const *p；const int const *p。const int *p，修饰*p是个const常量.而*p是指向对象的内容.所以表示指向对象的内容是常量，const变量不能被直接赋值，但是可以通过指针来修改const变量。由于const局部变量会存在栈里，而const全局变量会存在只读存储内存上所以我们可以通过指针来修改const局部变量，但是修改const全局变量，会使程序崩溃。const变量则是真正的常量了，定义时会将其放入符号表中。所以编译途中遇到使用const变量时，则直接从符号表中取出常量。只要当该const变量为全局（使用extern声明过），或者被使用&操作符时，才会被分配存储空间。int * const p，修饰 p是个const常量，而 p是指向对象的地址.所以表示指向对象的地址是个常量。

二、 指针与数组

指向数组元素的指针变量的定义与以前的指针变量的定义一样，有一点要注意的是保证数组的类型与指针变量的类型相同。例如：int i[5]={0，1，2，3，4}；int *p=i；上述的两条语句都是指向数组a的元素的指针向量p，同时对指针向量p进行了初始化，指针变量指向了数组的首元素a[0]。完成上述步骤，接下来我们就可以访问数组元素了，通过使用指针变量p，例如：p+1就是指向a[1]，很多学生在这里会迷惑，一定要记得，上述例子都是指针变量对一维数组元素进行访问，而现实中对二维或者多维的数组元素应用比较多，所以我们对介绍一下二维数组的应用方法。例如：int a[3][4]；int *p=a；我们需要对数组的a[2][3]进行访问，为解决这个问题，我们可以使用以下方法。

p+1很多同学错误地理解为p单纯地加1，其实是指针向量指出下一个数组元素。所以*（p+1）与a[1]等价。理解了上述的原理，我们可以很容易推理出以下规律，p+i（0≤i≤4）就可以表示p指向数组元素第a[i]元素，所以*（p+i）与a[i]等价。综合上述的规律，我们可以推理出数组名与数组元素地址之间的联系，所以有*（a+i）与*（p+i）等价。

1. 直接使用数组下标 a[2][3]；

2. 利用一维数组名a访问：*（a[2]+3）或*（a[0]+11）或 *（a[3]-1]；

3. 利用二维数字名a进行访问，我们需要将（2）中的一维数组进行改变，改成相应的二维数组名，这样就可以实现了。*（*（a+2）+3）或 *（*（a+0）+11）或*（*（a+3）-1）；

4. 用指针变量p访问：*（*（p+2）+3）或*（*（p+0）+11）或*（*（p+3）-1）等等。

三、 指针与函数

指针函数是指函数的返回值为指针类型，通俗地说就是函数最后一个返回值，这个返回值不是一个数值，而是一个地址。指针函数的定义形式为：类型标识符 * 函数名（参数名）{函数体}。

对上述的案例进行分析，上述实例中，我们需要先对全局变量a下定义，紧接着对变量a进行初始化，初始化的值是6，我们在对指针函数fun（ ）下定义，其返回类型为指向整型的指针，参数列表为空。全局变量a的地址是由fun（ ）函数返回的。主函数中对指针变量p进行定义，接着对p进行初始化操作，使其指向fun（ ）函数，接着输出p所指向对象的值，最后的结果是*p=6。指针函数完成上述操作后，就会对所占用的内存进行释放，释放的内存会被系统回收，所以指针函数不能返回局部变量的地址。

参考文献：

[1]彭蕾.C语言指针教学难点浅析[J].科技情报开发与经济，2007（05）：218-220.

[2]浙江赵国龙，顾鹏尧.C语言学习中的四大难点[N].电脑报，2003-09-15（C13）.

作者簡介：

陈坤，湖南省长沙市，长沙财经学校。