试论体育社团对技工院校学生管理的作用

丁海森

摘要：学生体育社团是以体育运动为主题的校园学生团体，是学生自发活动的一种重要组织形式。本文对技工院校学生管理所面临的问题，以及体育社团对学生管理的积极作用展开论述，探讨体育社团在提高学生综合素质方面的重要作用。

关键词：体育社团；学生管理；综合素质

2017年第7期总第458期体育艺术新校园XinXiaoYuan体育艺术〖BW）]随着技工院校招生规模的不断扩大，技工院校面临着诸多困难与挑战。技工院校要注重培养学生的身心素质，引导学生形成自觉的体育锻炼意识。体育社团因为其独特的性质和作用，在培养学生的团队协作意识、竞争意识，促进学生的身心健康、全面发展等方面有独到的优势。

一、技工院校学生管理存在的问题

技工院校大部分学生的文化基础较差，学习兴趣不高，规范意识不强，这是学生管理困难的根源。技工院校的学生管理方式相对封闭，大部分学生又是独生子女，难免在学习上争强好胜，在生活中相互攀比，无法融入集体生活，导致学生之间矛盾激化，甚至出现严重违纪行为。同时，学生干部的培训与管理工作跟不上，技工院校学生在校时间短，面临技能鉴定、毕业实习等现实问题，导致学生干部刚培养成熟就面临毕业。另外，技工院校学生管理观念和教育手段比较传统，面对学生管理工作中的许多新现象、新问题，难以进行有效处理和解决。目前，比较成熟的管理机制和办法也因校而异、因人而异，我们需要探索多种学生管理模式和手段，以达到预期效果。

二、体育社团对学生管理的作用

1.培养学生的良好体育锻炼习惯以及终身体育意识。学生社团的体育活动形式丰富多彩，项目繁多，学生个体的选择不尽相同，但都有一个共同特点，即有利于通过体育实践活动使学生获得身心的愉悦和情感体验的满足。这样不仅有利于自身体育特长的形成，还会在潜移默化中形成终身体育锻炼的意识。体育社团活动具有趣味性、灵活性和选择性强的特点，能够使学生相对稳定地坚持某种体育活动。这种活动的开展过程就是终身体育习惯形成的过程，它能激发学生的体育兴趣，发展学生的特长，培养学生的开拓精神、创造能力以及终身体育意识。

2.改善学生的心理健康状态，陶冶情操。心理学研究证明，个体在活动中有利于形成稳定的兴趣爱好。在技工院校中，不同专业学生的交流机会极少，而体育社团恰恰能给不同专业的学生提供一个交流平台。体育社团的发展不仅能够丰富学校的教育学、心理学理论研究知识，还为校园体育活动与教学组织形式的改革与发展提供了重要的研讨方向。体育社团活动中由于学生注意力的转移，学生身体的部分机能够得到休息和调整，从而消除心理压力。学生通过参加社团活动可以自觉约束并纠正自己的行为，在充实课余生活的同时能够调整自身心态，端正思想意识。通过调查发现，经常参加体育社团活动学生的性格更为开朗，心态更为平和。事实证明，学生参加体育社团活动对改善其心理健康状况很有帮助。

3.培养学生的社交能力，提高学生全面素质。随着国家倡导积极开放的办学理念，校际间的交流活动，尤其是体育赛事逐年增多，而能够参加这些比赛的运动员大多是学校体育赛项的佼佼者。普通学生很难有机会通过参加体育比赛进行交流。但是校园体育社团却能为大多数学生创造交流的机会。社团举办各种体育竞赛活动不仅能加强学校内不同体育社团之间的交流，更重要的是能促进不同学校体育社团之间的交流，增进不同学校体育社团之间的友谊。学生在交流中共享资源，互递信息，共同进步。在一些体育社团组织的活动中会涉及学生裁判员的选拔、培养，这些裁判员走向社会后会成为企业的骨干并在企业中发挥自身的才能和特长。体育社团是学校开展第二课堂的主体之一。积极鼓励、指导体育社团开展活动，对提高学生的综合素质有重要作用。体育社团组织不同于一般的学生组织，很多活动需要学生走出校园，走进社区和居民进行开展，这为学生提供了锻炼的机会，极大增强了学生的社会责任感。

总之，学生体育社团在技工院校学生管理中的作用日益明显，成为技工院校的第二课堂和思想政治教育的生力军和新载体。学生社团具有自我教育、自我管理、自我服务、自我发展和重要的社会教化功能。加强学生体育社团建设与管理将会对学生知识、技能的塑造和思想道德的培养起到重要作用。此外，技工院校还应加强对学生体育社团的管理和指导，特别是设备、资金、指导教师等方面的支持。

參考文献：

[1]梁俊雄.体育社团实体化发展新探[J].体育科学，2001，21（1）.

[2]吴阳.高校体育社团的困境及发展探究[J].运动，2017（6）.endprint