精神科优质护理服务模式的实践效果评价
2017-09-15花月红
花月红
(淮安市第三人民医院,江苏 淮安 223001)
・精神科护理・
精神科优质护理服务模式的实践效果评价
花月红
(淮安市第三人民医院,江苏 淮安 223001)
目的 评价精神科优质护理服务模式的实践效果。方法 选取2015年9月~2016年9月本院精神科患者50例为研究对象,将其随机分为优质组与对照组,各25例。对照组实施常规护理模式,优质组实施优质护理服务。结果 优质组护理风险发生率为0%,患者家属护理满意度,基础护理得分、文书书写得分、健康教育得分、环境护理得分,与对照组相比优势显著(P<0.05)。结论 应将优质护理服务模式应用到精神科患者的护理中,可有效提高护理质量。
精神科;优质护理服务;实践效果
精神科患者具有一定特殊性,对护理质量要求较高,改革护理服务模式,加强对患者的护理,是降低护理风险发生率,提高患者家属护理满意度的关键[1]。本文选取本院精神科2015年9月~2016年9月收治的50例患者,观察优质护理服务模式的实践效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2 0 1 5年9月~2 0 1 6年9月本院精神科患者5 0例为研究对象,将其随机分为优质组与对照组,各25例。优质组男14例,女11例,年龄18~62岁,平均年龄(48.74±1.34)岁,病程1~10年,平均病程(4.37±1.26)年;对照组男13例,女12例。年龄19~63岁,平均年龄(48.80±1.45)岁,病程2.5~11年,平均病程(4.42±1.33)年。两组患者性别、年龄、病程等一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
对照组实施常规护理模式,包括给药护理及病房环境护理等。
优质组实施优质护理服务,改革科室护理管理模式,在常规护理基础上,加强对患者的健康教育及基础护理,以提高护理质量。
1.3 观察指标
观察两组患者护理风险发生情况及家属护理满意度。
观察两组护理人员护理质量得分,包括基础护理、文书书写、健康教育、环境护理4项指标。
1.4 护理质量评分方法
根据院方不定期检查的结果,评估护理人员的护理质量。满分为100分,基础护理、文书书写、健康教育、环境护理各25分,得分越高代表护理质量越高。
1.5 统计学方法
采用统计学软件SPSS 21.0进行数据分析,计量资料以“±s”表示,采用t检验,计数资料以例数(n)和百分率2(%)表示,采用x检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
2.1 两组患者护理风险发生情况及家属护理满意度
优质组护理风险发生率和患者家属护理满意度显著优于对照组(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者护理风险发生情况及家属护理满意度[n(%)]
2.2 两组护理人员护理质量得分
优质组基础护理得分、文书书写、健康教育及环境护理,与对照组相比,优势显著(P<0.05)。见表2。
表2 两组护理人员护理质量得分
3 讨 论
精神科患者缺乏认知能力以及自理能力,护理风险发生率较高,常规护理模式过于注重给药,对患者生活的护理水平较低,护理效果欠佳,对患者家属护理满意度的提升不利[2]。应将优质护理服务模式应用到精神科患者的护理中,以解决以下问题。
3.1 护理模式的改革
护理模式改革方法如下:(1)制定实施方案:组织护理人员参与培训进修,制定护理规范性文件,完善病房基础设施,为优质护理服务的开展奠定基础。(2)改革护理模式:根据护理人员的职称以及工作年限,对其进行分层,将其分为基础护士、责任护士以及责任组长三个层次,根据护理人员层次的不同,提出不同的护理要求,落实不同的护理质量考核标准。实施弹性排班制度,节假日需确保护理人员充足。不定期的对护理人员进行考核,将考核结果与薪资挂钩,提高护理人员工作积极性及主动性。
3.2 优质护理方法
(1)基础护理:精神科患者认知能力下降,生活自理能力差,护理人员应加强对患者生活的护理,定期组织患者洗澡、剪头发等,确保患者能够保持良好的个人卫生,提高患者家属护理满意度。护理人员需着重培养患者的自我护理能力,可组织患者进行学习,对患者加以鼓励,表现出对患者的关心,减轻患者对护理人员的排斥感,确保患者治愈后能够尽快融入社会。节假日期间,可组织患者观看晚会或排练节目,为患者之间的沟通提供空间及时间,锻炼患者的认知能力以及社会交往能力,改善抑郁等精神类疾病患者的精神状态,提高疾病治疗有效率。(2)健康教育:护理人员需保持耐心,反复对患者进行健康教育,主动了解患者当前的心理状态,与之沟通,对其进行心理疏导,提高患者的自我护理以及调节能力。(3)护理文书书写:确保护理文书书写严谨无误且及时,降低护理文书书写差错的发生率。(4)环境护理:提高对维持病房环境清洁的重视,做好病房消毒,及时打扫,及时换洗床单,为患者提供良好的治疗环境。
本文研究发现,实施优质护理服务模式后,精神科患者护理风险发生率为0%,患者家属护理满意度,基础护理得分、文书书写得分、健康教育得分、环境护理得分,与常规护理模式相比,护理风险发生率显著降低,护理质量及患者家属护理满意度明显提升。
综上所述,应将优质护理服务模式应用到精神科患者的护理中,提高护理质量和患者家属护理满意度,降低护理风险的发生率。
[1] 宋文英.优化护理工作模式在精神科优质护理服务中的应用效果[J].实用临床医药杂志,2014,(12):38-41.
[2] 罗月岚.精神科封闭病区开展优质护理服务的实践及效果评价[J].中国临床护理,2013,5(03):185-186.
本文编辑:张 钰
R473.74
B
ISSN.2096-2479.2017.28.118.02