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浅谈思想政治会考的答题技巧

2017-09-13安军

青苹果·高一版 2017年5期
关键词:学业水平考试技巧政治

安军

摘要 高中学业水平考试在当前教育中的作用越来越大,对高中生的升学等也影响重大,如何应对这种考试,需要我们从两方面来把握,一紧扣定义、排除干扰,搞定客观选择题;二背熟原理、抓住范围,力争主观题得高分。

【关键词】政治;学业水平考试;技巧

学业水平考试是省级水平考试,在未来的招生中所占的地位越来越重要,考试结果既是评估高中学校教学质量、教师教学水平的重要依据,也是评价普通高中学生在上述领域的学习是否达到课程标准规定的毕业、升学要求的基本依据之一,同时还是高等学校录取时的重要参考依据。

2017年学业水平考试,思想政治学科共有96个知识点,按考试要求分为了解、理解、运用三个水平层次,分别以A、B、C三个英文字母标示。其知识点的分布如下表:

学生,尤其是学理科的学生如何掌握这96个知识点,顺利通过思想政治考试是我们思想政治老师必须要认真对待的一个问题。结合筆者多年的教学经验,现总结如下:

1 紧扣定义、排除干扰,搞定客观选择题

学业水平考试的选择题不难,要想提高准确率,请记住四句口诀:①阅读题干找中心,即阅读题干材料,找出中心思想,这是前提;②研究题眼好入门,即研究材料后面的指向,即题眼,明确要朝什么方向进行选择,这是解题的关键;③排除无效干扰项,即不要急于直接进行选择,而是要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率;④比较之后见分晓,即把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项,这几乎是万无一失的选择。

下面举例说明:

(1)下列属于商品的是:( )

A.家庭用的自来水

B.赠送同学的礼物

C.向地震灾区空投的援助物资

D.农民生产的供自己食用的粮食

本题相对来说比较容易,只要紧扣书本商品的定义就能选出答案。商品是用来交换的劳动产品。由此判断:赠送同学的礼物、向地震灾区空投的援助物资和农民生产的供自己食用的粮食虽然都是劳动产品,但均未用来交换,因此都不能算作商品,故正确答案为A。

(2)孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”下列名句反映的哲理与其一致的是( )

①暗潮已到无人会,只须篙师识水痕。

②操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

③沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。

④天时人事同相催,冬至阳生春又来。

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

本题通过对古诗的解读,考查学生对诗句所反映的哲理的理解,这类题目对理科同学来说有点难。首先做这类题目要知道题干部分诗句的意思,很多同学对“权”和“度”理解不深,题干讲的是:称一称,才知道轻重;量一量,才知道长短。凡事都是如此,人心更是这样。由此可知,题干强调的是实践的重要性。对照选择支,只有①②强调实践,③强调的是矛盾的对立统一,④则强调了规律的客观性,故A项正确。

除掌握以上方法外,还需要注意有些选择支在学业水平考试时是不能选的,比如:(1)选择支本身表述错误者不选,但反向选择题除外,对于这部分试题应先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料,以提高做题正确率;(2)选择支与题干要求不相符者不选,此类试题应抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项;(3)因果关系要分清,因果相悖者不能选,即一看是否存在因果关系,二要注意因果关系是否颠倒,有以上两种情况的选择支都不能选。

2 背熟原理、抓住范围,力争主观题得高分

学业水平考试的政治主观题与高考相比很简单,但对理科同学来说仍然很难答。为了让理科的同学都能顺利过关,乃至得高分,我给理科的同学整理了四本必修的提纲,要求后期理科的同学们只要花点工夫将我整理的几张政治讲义上的原理背熟就可以顺利应付学业水平考试了。

在背熟原理的基础上,一定要认真审题,找准设问的范围,有的放矢地答题。例如:

(1)有人认为,直接选举可以有效防止“被代表”,比间接选举更优越。我国应在全国范围内实行直接选举。

从民主选举的角度,谈谈你对该观点的认识。

此题需要联系教材,教材关于选举从两个方面来说明,一个是从选民的角度,分为直接选举和间接选举;另一个是从候选者的角度,分为差额选举和等额选举。结合本题,很容易看出,题目只考查第一个方面。由此可以得出本题答案:①相较于间接选举,直接选举有利于表达选民的意愿,可以有效防止“被代表”。该观点具有合理性。②间接选举适用于选民较多、分布较广的情况,“直接选举比间接选举更优越”说法不妥。③选举方式的选择应与经济发展、社会进步状况相适应。当前,我国处于社会主义初级阶段,人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡,应采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

(2)对待中国古代传统文化的态度问题,近代以来一直存在着两种对立的思想倾向;一是国粹派,认为中国传统文化一切都好,应全面继承和发展传统文化;一是西化派,把中国落后的一切根源归之于传统文化,主张完全抛弃中国的传统文化而全盘西化。

结合材料,运用文化生活知识说明我国应如何继承和发展中国传统文化。

本题设问相对简单,对应书本,结合材料,对待传统文化有两种截然不同的看法,一种是全面继承,一种是全盘西化,而这两种态度都是不对的,正确的做法是将两者有机结合起来,对传统文化应批判继承,古为今用,并在此基础上不断推陈出新,革故鼎新。据此得出本题答案:①要辩证地认识中国传统文化在现实生活中的作用,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。②对中国传统文化要不断“推陈出新,革故鼎新”,使传统文化顺应社会生活的变迁。③既反对根本否定中国传统文化的“历史虚无主义”,又要反对拒绝接受西方文化的“守旧主义”。

通过对以上例题分析可知,学业水平考试虽然内容较多,但只要在后期的复习中夯实基础,掌握技巧,抓住设问的角度和范围,一定能顺利通过,而且高分通过学业水平测试的!

(作者单位:安徽省六安市城南中学)endprint

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