浅析谈话节目提问语话语控制原则

摘 要：在语言学范畴内，话语就是在交际中能够完整地表达一个思想或意思的文字或所说的话，话语在本质上是人类运用语言表达思想、进行交际与思维的产物。

关键词：谈话节目；提问语；话语控制

一、 前言

话语可以分为内涵和外延两个部分，具体来说，话语的内涵就是具体的话语内容，也就是话语双方所传递的本质信息和思维方式；外延就是话语的信息量和外在形式。

二、 话语控制原则的形成途径

话语的两个部分决定了话语控制的两个方面，一方面是话语量的控制，一方面是谈话节目中选题的控制。一方面，在嘉宾表意不清或出现表达障碍时主持人适时地补充性提问；另一方面，主持人为了强调嘉宾的观点而进行打断性的提问；也有一种情况是主持人对嘉宾或观众的观点、看法表示不支持，提出异议而做出的话语控制性提问；也会有主持人作为节目整体的掌控者为了更好地承担引导话题、完成节目主题的功能，必须适时地采取话语控制的原则来取得话语权，以便展开新的主题讨论。

三、 话语控制原则的运用

话语控制原则如果运用得当，非但不会破坏节目的整体性，反而帮助嘉宾表达更清晰，节目重点更突出，主题更深刻，节目节奏更加紧凑。以下将就四个体现话语控制的提问方式进行分析。

（一） 补充式提问

通常嘉宾对于自己擅长的话题是可以做到侃侃而谈的，但也有的提问会引发嘉宾的临时性思考，语言表达会出现短时间的障碍性空白。又或者是嘉宾并没有意识到自己的表述是不清晰或不完整的，这样的情况下就需要主持人在控制性提问时具有一定的补充性，引导嘉宾表达得更清晰更完整。

李静：多多（黄磊的女儿）怕你吗？

黄磊：怕，他就怕我叫他大名儿，一叫就是他做错了，要挨罚的，就是……就是……我觉得……

李静：孩子那么小，你就舍得罚呀？

黄磊：该罚就罚啊，就是要让她有所畏惧。

（安徽卫视，《非常静距离》2014年04月06日）

在这个提问环节里，主持人李静在黄磊出现表达障碍时及时地运用补充性控制原则，避免了冷场，给了黄磊一定的思考时间，填补了嘉宾的思维空白，帮助嘉宾更好地完成了表述。

（二） 强调式提问

在特定的情况下，主持人会强调嘉宾的观点以达到对嘉宾观点的确认，或者帮助嘉宾突出语言表达中的重点内容，例如在李静采访罗晋及其好友的时候就“学生时代经济拮据”的话题有这样的对话：

李静：最穷的时候到什么程度？

罗晋：8个人打一辆出租车，当时就是——

李静：我没听错吧？8个人一辆出租车？

罗晋：对。

李静：8个人？

罗晋：是啊，坐一个、抱一个，上面再躺一个……

（安徽卫视，《非常静距离》2014年03月22日）

在这个提问环节中，主持人运用了强调式的控制提问。无论是主持人本身还是受众在正常思维模式下都会觉得8个人坐一辆出租车很不可思议，主持人强调了两次“8个人”，目的在于对嘉宾大学时代的拮据表示惊讶的同时，这种夸张的语言方式也为节目营造了一种喜剧效果。

（三） 异议式提问

还有一个方面那就是主持人对嘉宾或观众的观点、看法表示支持、同意或和嘉宾站在同一立场时，给予嘉宾鼓励。这种控制原则往往是即兴的，是主持人本身情感的一种直接体现。如《锵锵三人行》中窦文涛和许子东的对话：

许子东：对于规矩的理解其实是相对于地域文化而言的，有的人会对自己知道而比人不知道的是有优越感，这其实——

窦文涛：你不觉得这其实就是自卑感吗？

许子东：对了，这就是自卑。

（凤凰卫视，《锵锵三人行》2014年04月23日）

这个环节的提问就主要表现当主持人和嘉宾意见相同时主持人不自觉得表露出赞许，并以一个反问加强语气，同时点明了嘉宾言论的主旨所在。

（四） 掌控式提问

“节目掌控理论就是主要用来研究处于主动地位的话语者如何控制处于被动地位的话语参与者的话语选择，也就是说节目控制是对提问原则的运用和把握的关键。”谈话节目的核心是话题，这也就注定了主持人的提问必须围绕话题展开，即使在节目过程中嘉宾不慎偏离了原话题，主持人也必须以强有力的控制能力将对话内容再次拉回正轨。另外就是对嘉宾话语量的控制，由于节目时长、节目构成等各个方面的限制，不能允许嘉宾不间断地说下去，必要时主持人要运用话语控制的原则对节目进行内容控制，迫使嘉宾停止内容阐述。比如在“鸟与我们”为话题的节目中，崔永元和观众的对话：

崔永元：给大家说说养鸟究竟有什么好处？

观众：目前养鸟可以扶贫。我知道有好多卖鸟的，人家都盖二层小楼了——

崔永元：养鸟就能盖楼？那是养鸟的好处吗？是挣钱的好处吧？

（中央电视台新闻频道，《实话实说》1996年4月28日）

在这一环节的提问中，崔永元敏锐地发现了观众答非所问，在观众“滔滔不绝”之前，主持人使用话语控制原则制止了观众的继续阐述，并点明观众已经“跑题”，以幽默的方式将话题导回了正轨。

四、 违背话语控制原则的不良影响

通过话语控制原则控制节目的时长、结构、话题，这不仅是提问语用的重要原则，更是作为节目主持人的职责所在，话语控制推动节目的整体进程。如果主持人对嘉宾的言论心存疑惑而不發问，对于嘉宾的话语量过多而不控制，节目就会呈现碎片化的形式，杂乱无章，受众也会处于疑问重重的节目环境中。比如某节目在播出前的预告片中，主题是“旅行结婚”，而节目进行到三分之二都在播放各个嘉宾的求婚视频，涉及“旅行”的语言寥寥无几，这就让受众产生抵触继续观看节目的心态，严重影响节目的传播效果。

五、 结语

综上所述，尽管谈话节目主持人的提问语用原则的研究目前形成了一个固定形态，但这些原则却是作为一个专业主持人的必修课，也是一项必须与时俱进的技能。谈话节目中，主持人通过对提问语用原则的运用，选择恰当的提问话语，实现了提问的语用功能，最大限度地满足了话语交际的需求，推动了谈话节目的顺利进行，从而更好地代表媒体发声，服务受众。

参考文献：

[1]崔梅，周芸.话语交际导论[M].北京：北京师范大学出版社，2010，4.

[2]王坤，夏亚荣.话题控制在电视新闻访谈类节目中的价值[J].新闻知识，2009，（12）：79-80.

[3][美]Ken Metzler.创造性的采访[M].李丽颖，译.第3版.北京：中国人民大学出版社，2010，27.

作者简介：

高王雅超，云南省昆明市，云南师范大学。endprint