新疆高校网络思想政治教育的困难及对策研究

王婷��

摘要：网络化信息时代，在边疆民族地区，高校作为意识形态斗争的前沿阵地，加强高校网络思想政治教育对于抢占意识形态制高点至关重要。当前，新疆高校网络思想政治教育存在一些问题，首先，新疆高校对网络思想政治教育的认识不够。其次，网络思想政治教育的硬件设施，平台建设不足。最后，新疆高校网络思想政治教育的人员结构不合理。因此，要加强新疆高校网络思想政治教育，应提高新疆高校对网络思想政治教育的认识，加强和创新网络思想政治教育的平台建设，以及优化新疆高校网络思想政治教育的人员结构。

关键词：新疆高校；网络思想政治教育；对策

中图分类号：D9文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.22.061

1加强新疆高校网络思想政治教育的意义

高校是大学生思想交流、交融、交汇的重要场所，更是意识形态工作的前沿阵地，新疆高校概莫能外，作为民族地区的高校，新疆高校还肩负着新疆实现社会稳定和长治久安的重要使命。做好高校的思想政治工作，特别是网络信息时代，网络意识形态安全问题尤为突出，我们要充分发挥网络思想政治教育的作用，增强主动性，掌握主动权。

1.1有利于新疆思想政治教育增强网上影响力和战斗力

新疆高校要高度重视互联网的开发运用、舆论宣传，取长补短，不断增强网上正能量的影响力和战斗力，使之成为思想政治教育的新阵地，对外宣传的新渠道。大学生是意识形态斗争的重要争夺对象，谁抓住了大学生，谁就把握了未来的主动权。近年来，进内外三股势力以及宗教极端分子借助网络渗透，煽动传播，千方百计利用网络吸引大学生，妄图在思想上误导学生，在理想信念上动摇学生。为此，新疆高校必须直面挑战，加强和创新网络思想政治教育，增强网上影响力和战斗力。

1.2有利于提高新疆大学生网络道德素养，规范网络行为

随着网络信息时代的发展，网络越来越成为大学生们生活中不可或缺的一部分，大学生们在网上学习知识、查阅资料、娱乐消遣等等。网络是一个虚拟的世界，但不代表大学生们可以随意进行网络活动。如何提高大学生们的网络道德素养，规范大学生们的网络行为，是思想政治教育的主要内容之一。加强新疆高校网络思想政治教育有利于更便捷、更直观、更亲近的对大学生们传播和教育正确的网络道德行为。教师们也可言传身教，通过自身良好的网络道德素养去引导学生们，提高对自身的要求，严格要求自己正确使用互联网。同时，要及时关注学生动态，如发现大学生们存在不良的网络行为习惯，应及时督促改正，帮助大学生们健康成长，正确并文明的上网。

1.3有利于实现新疆社会稳定和长治久安的总目标

大学生肩负着社会发展的使命，作为新疆高校的大学生，必然肩负着新疆实现社会稳定和长治久安总目标的使命。当代大学生的价值取向决定了整个社会的价值取向，抓好这一时期新疆大学生的价值观养成和多家认同感至关重要。通过网络思想政治教育，使新疆大学生坚信共产党的领导，坚信马克思主义理论、践行社会主义核心价值观，通过网络思想政治教育增强新疆大学生的国家认同感和中华民族共同体意识，努力培养社会主义的接班人。

2新疆高校网络思想政治教育存在的问题

近年来，随着互联网信息时代的发展，网络思想政治教育引起了学术界的广泛关注，并形成了一些理论和实践成果，但对于新疆大学生网络思想政治教育的研究成果相对较少，仍有研究不全面的方面。如，对网络思想政治教育的认识不到位，没有准确认识网络思想政治教育的重要性，在载体建设和人员安排存在不合理现象。

2.1对网络思想政治教育的认识不足

新疆高校对网络思想政治教育的认识不足，对其的重要性认识存在偏差，制约了新疆高校网络思想政治教育的发展。认为网络思想政治教育是一种“点缀”，只是普遍会利用网络进行思想政治理论课的教学，并没有在网络上进行思想政治教育，没有在网络上进行政治思想的教育、正确价值观的传播，以及良好網络道德素养的培养。由于认识的偏差，导致新疆高校网络思想政治教育发展滞后，使网络思想政治教育简单化、形式化。

2.2网络思想政治教育的载体建设滞后

新疆各高校普遍没有建立思想政治教育的专题网站，大部分是在校园网的某一版块中，即便有，也存在内容单一匮乏。马克思主义理论学科的网站中也存在理论灌输和说教型，形式单一，缺乏与实际生活相联系。没有吸引力，缺乏创新性。相比较内地高校的载体建设，新疆高校还相对滞后，由于载体的滞后性，必然导致学生的忽视，以及作用无法发挥。

2.3网络思想政治教育的队伍建设滞后

教师是高校教育的核心力量，尤其是思想政治理论课的教师，他们承担着对大学生进行人生观、价值观、世界观教育的重任、承担着对学生进行马克思主义理论的教育，以及四个自信的教育。伴随网络思想政治教育的发展，教师是加强网络思想政治教育的组织保证，是确保网络思想政治教育顺利进行的关键。相对于内地各高校，新疆高校现在正缺少一批既懂思想政治教育理论又懂网络技术的专业人才队伍，存在教师队伍建设滞后的现象，这直接影响网络思想政治教育的开展，势必造成新疆网络思想政治教育的发展滞后。

3加强新疆高校网络思想政治教育的对策

在当今科学技术不断进步尤其是网络信息技术日新月异的大环境下，思想政治教育的创新不是对传统思想政治教育的否定和抛弃，而是一种继承和创新。要更新传统教育观念，网络思想政治教育是经过理论和实践证明可行的，受到越来越多思想政治教育者关注并实践的。

3.1提高对网络思想政治教育的认识

高校要把加强大学生网络思想政治教育作为一项重要的工作提到议事日程上。充分认识网络思想政治教育的重要性，从而发挥好网络思想政治教育的作用。要深化研究，加强领导，制定切实可行的计划，做好规划，有步骤的进行。构建好高校网络思想政治教育的大格局，整合和动员各方面的力量，根据形势的变化和大学生的心理探索网络思想政治教育的契合点。掌握主动权，创新网络教育方法，重点教育学生如何利用网络并养成良好的网络道德素养，树立正确的价值观，从而凸显网络阵地的正能量。endprint

3.2加强网络思想政治教育平台建设

网络思想政治教育的发展必然需要教育载体也就是网络平台的发展运用，加强专题网站的建设、微信公众号的建设等，要充分利用网络的多样性和丰富性，发挥网络中文字、图像、视频等形式，激发学生的积极性和主动性，让学生主动的参与进来，使其成为一个集政治、思想、道德为一体的系统工程。将灌输与渗透有效结合，打破思想政治教育枯燥无味，专题网站无吸引性的缺点。通过播放革命影片、红色歌曲、直播时政新闻、党政会议等来营造轻松的学习氛围，是大学生在轻松的氛围中潜移默化的接受思想政治教育。

3.3优化网络思想政治教育人员结构

新疆高校网络思想政治教育的发展进步需要打造一支专业过硬、理论功底深厚的网络思想政治教育队伍。建立网上与网下结合、专职和兼职结合、技术和应用结合的工作队伍模式。同时，建立管理机制、培训机制、激励机制等，确保人员的合理安排。注重对教师的理论政策培训、技术技能培训，激发和激励网络思想政治教育工作者的工作积极性和自信心以及成就感。教师要紧跟时代的发展，提高学习能力、增强适应性，要根据大学生的心理特点，进行网络思想政治教育。

新疆高校开展网络思想政治教育是一个复杂的系统工程，只有充分认识网络思想政治教育在新疆高校育人中的重要作用，充分掌握并分析新时期高校思想政治教育中的主要问题，吸取经验教训，才能找到有效提高网络思想政治教育的对策和方法。在新疆推进高校网络思想政治教育不仅能提高新疆大学生网络道德素质，塑造德才兼备、全面发展的大学生，而且是为了使新疆高校網络思想政治教育紧贴时代步伐，跃升至新高度的内在要求，更是为了加强新疆大学生国家认同感、树立正确政治方向、践行和传播社会主义核心价值观。

参考文献

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