初中语文教学中如何提高学生的表达能力

蒲战军

摘要：在新课程改革的背景下，初中语文教学更加注重培养学生的多方面能力。而表达能力是学生应该拥有的基本能力，所以初中语文教师应该寻求途径提升学生的表达能力，从而使学生得到全面的培养。因此，基于这种认识，本文对在初中语文教学中提升学生表达能力的重要性和方法展开了探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。

关键词：初中语文；表达能力人与人交流的方式就是进行表达，无论是进行书面表达还是进行口语表达都是信息交流的方式，随着信息时代的不断发展，知识也在不断更新换代，人才的竞争也是越来越残酷，表达能力作为表现自己最直接的手段既是人们外在的表现能力也是人们在工作学习、生活中必备的一种技能，是人们的一种能力也是在于人进行交流时表现自己意思、思维的主要方式。表达能力的好坏能够在一定程度上体现出一个人的素质。人的表达能力可以分为天生和后天。在初中语文教学中能够很好的提升学生的表达能力，以此更好的提升学生素质。

一、在初中语文教学中提升学生表达能力的重要性

在当今社会背景下，表达成为了人和人交流的主要方式，而表达能力更是成为了人表现自我的主要手段。无论是学习、生活还是工作，都需要具有一定的表达能力才能够将自己的想法表达出来，从而顺利展现自身的外在素质。而在初中阶段，学生能否拥有较好的表达能力，将直接影响到其今后的学习、生活和工作。因为，初中是人的后天表达能力形成的关键阶段，学生需要在该阶段得到表达能力的提升，从而取得身心的健康发展。所以，作为一名初中语文教师，需要将表达当成是一门课程，并且通过不断改进教学方法使学生主动进行想法的表达，从而达成提升学生表达能力的目的。

二、在初中语文教学中提升学生表达能力的方法探讨

1.教学内容进行设计提高学生的表达能力初中语文教学中要想更好的提升学生的表达能力，需要在对教学内容和教学方法进行相应的改进，以此更好的适应学生发展。在初中语文教学过程中如果教师一味的采用讲解的方式进行教学，并不能取得理想的教学效果，为此，在教学中教师要能够给学生留出思考的时间，让学生根据自己学习的内容用语言表达出来。在教学中教师要能够让学生发表自己的看法，让学生采用演讲或者是辩论的形式进行表达能力的训练。此外，在教学中教师还可以根据教材和学生的特点对教学内容进行适当的安排，为学生的学习创设相应的氛围，以此提升学生的表达能力。

2、传授学生语言表达技巧提高学生的表达能力在初中语文教学中，许多教师都忽视了表达技巧的传授。实际上，能否掌握表达技巧，将直接对学生的表达产生影响。因为，充分掌握表达技巧，可以给予学生更多的信心进行表达，所以能够使学生准确、自如的进行自我表达。因此，教师在教学的过程中，需要注重表达技巧的传授。比如，教师可以建议学生多进行优美文章和名言警句的背诵，从而在获得大量知识的同时，潜移默化的进行表达技巧的学习。在日常教学中，教师也可以安排学生进行课本内容的编排和展示，从而在提升学生语言组织能力的同时，使学生的语言表达能力和书面表达能力得到提高。需要注意的是，能否形成正确的表达思维，将直接影响学生表达能力的提升。所以，教师可以通过写作或开展辩论活动对学生的逻辑思维进行培养，并且在平时引导学生明确表达的层次，从而条理清晰的进行表达。

3、通过社会实践活动提高学生的表达能力初中语文教学中要想更好的提升学生的表达能力需要进行适当的训练，教师要能够在了解学生性格特点的基础上注重对学生表达能力的訓练。通过为学生组织一定的课外活动，让学生在实际活动中提升学生的表达能力。学生在社会活动中也会遇到一定的困难，通过社会实际活动也能够提升学生应对意外的能力。社会实践活动是培养表达能力的重要场所，在复杂、多元化的关系中，只有让学生在社会活动中进行相应的训练才能够更好的提升学生的表达能力。此外，还要让学生具备良好的心理状态，让学生敢于表述自己的想法，以此更好的适应未来社会的发展。

4、督促学生形成良好语言表达习惯提高学生的表达能力在语文教学中，教师需要督促学生形成良好的语言表达习惯。在平时的教学中，教师可以在学生完成教材内容的阅读后，站起来回答自己的问题。而教师提出的问题不应该是单一的形式，而是应该采取逐层递进的方式进行提问。比如，教师在讲解含有插画的课文时，考虑到学生对这些插画比较感兴趣的情况，教师可以先要求学生对插画进行描述，然后要求学生进行插画的联想，并且叙述为何要在文章中增加这一插画。在学生完成叙述后，教师可以要求学生对作者的叙述进行复述，然后让学生对比自己的叙述，从而总结出如何更好的叙述图片。采取这样的方式，可以使学生形成逐层递进的思维方式，从而使学生在表达之前理清自己的思路，继而形成良好的表达习惯。

总之，如果一个人能清楚明白地说出自己的观点，就能完整的写出自己的观点，提高学生的口头表达能力，对提高学生的写作水平也有很大的帮助。所以，语文表达能力的教学是非常重要的，在实际教学中，教师不能忽略了对学生表达能力的教学。注重对表达能力的教学，加强对学生表达能力的训练，才能达到素质教育的要求，才能促进学生的全面发展。初中语文教师在教学实践中，应该时刻关注学生的思维发展动态，随时注意他们的发展情况，探索更多行之有效的有助于提高学生表达能力的教学方式，最终提高学生的综合素养.参考文献：

[1]谢福海.论初中学生语文口头表达能力的训练与培养.学周刊，2012，27：164.

[2]严永铭.探讨如何在初中语文教学中提高学生的表达能力.课程教育研究。2017.12（作者单位：甘肃省陇南市武都区池坝九年制学校742500）endprint