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档案是百年高校历史的“记忆”

2017-09-07孙庆娟

档案管理 2017年5期
关键词:权威档案记忆

孙庆娟

摘 要:河南农业大学的前身是距今有着百余年历史的河南大学堂,它是河南创建最早的高等学校。为修订校史广泛收集史料,陆续有所发现,其中最重要的发现是在台湾“国史馆”查到的民国教育部档案:“咨复河南都督:高等学校改办公立农业专门学校并安置旧有各生办法,应准立案。”面对这一新发现的史料,校方加快了追逐“记忆”的步伐,进一步发掘史料,正本清源。

关键词:档案;权威;记忆

1 历史的记忆

1902年,河南大学堂创建。河南大学堂的建校背景是1901年清末“新政”中颁布了“兴学诏书”。在此背景下,河南大学堂是由时任河南巡抚锡良主持筹建的。河南大学堂开创了中原近代高等教育的先河。大学堂开学不久,清政府為了规范学制,于1902年8月15日颁布了《钦定学堂章程》,要求省会所设大学堂曰高等学堂。为此,1903年河南大学堂改名为河南高等学堂。1912年1月,民国教育部颁布《普通教育暂行办法》,要求将学堂改称学校,监督改称校长。为此,河南高等学堂改名为河南高等学校,由时经训担任校长。

2 传承关系重要环节的“记忆”

2.1 河南高等学校“改办”公立农业专门学校。1912年10月,民国教育部公布了《大学令》,规定“大学预科须附设于大学,不得独立”。致使改称不久的河南高等学校面临被废弃的处境。如何打破这一局面,根据河南的省情,时经训提议“改办”农业专门学校。并以河南都督张镇芳的名义上报教育部,1912年11月15日获批,河南高等农业教育由此肇始。获批“改办”河南公立农业专门学校后,学校公开招聘校长,学贯中西的清末举人、日本东京帝国大学留学归来的吴肃成为首任校长,学校迅速在开封前营门河南高等学校原址“改办”并招生。

虽然河南都督的公文和民国教育部的批示已经相当说明“改办”一词的含义,但是为慎重起见,学校还是努力搜集了“改办”这个关键环节的“记忆”材料。

2.2 学校收集到的记忆材料有两种,一是新闻报道,二是名人回忆。教育部批准河南高等学校“改办”公立农业专门学校之后不久,开封《河声日报》1913年1月21日刊载新闻《改组高等农业学校之预闻》。该报道称:“近陈学司以裁撤高校改组高等农业学校,豫省早有此议,刻拟实行。将高等学校裁撤改组高等农校,以符部章,现正筹画一切。”“陈学司”指的是陈善同,“豫省早有此议”进一步说明了“改办”或“改组”早有民意基础,“以符部章”说明是响应民国学制改革需要。这里的“裁撤改组”就是高等学校“改办”农业专门学校的事情,两校的沿革关系一目了然。

张邃青在《记河南高等学堂》一文中称:“时校长在结束的时候,主张改办一个农业专门学校,主要理由是河南地区适宜于农业的发展……由于这个意见的合理,在开封南关繁塔寺创办了农专。”他的说法和民国教育部档案批件基本一致。

以上档案史料从时间和内容上与民国教育部的批文互相印证,使河南高等学校“改办”河南公立农业学校的史料与逻辑连接更加严密完善。

3 还原校史文化传承脉络

经过对陆续发现的档案史料进行甄别、分析,送专家审阅,召开专家现场论证会。最终教育史专家权威认定1902年创建的河南大学堂是河南农业大学的建校源头。“记忆”还原了学校历史沿革的本来面目,同时也努力还原河南高等教育发展历史的传承脉络。

参考文献:

[1]民国教育部专字第895号档案,“河南农业专校准立案卷”,现收藏于台湾“国史馆”.

[2]“慈禧、光绪的硃批上谕”,该奏折现收藏于台湾“国史馆”.

[3]张邃青.记河南高等学堂[M].河南文史资料(第一辑),1985:76~77.

[4]璩鑫圭,唐良炎.中国近代教育史资料汇编·学制演变[M].上海教育出版社,1991:664.

[5]黄炎培.清季各省兴学史[M].近代中国史资料丛刊(续编第66辑),文海出版社(台湾),1980:187.

[6]杨涛.河南大学堂创建考[J].郑州大学学报(哲学社会科学版) ,2011(02):122~125.

[7] 开封《河声日报》1913年1月21日刊载新闻《改组高等农业学校之预闻》.

(作者单位:河南农业大学档案馆 来稿日期:2017-06-19)endprint

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