浅论阅读习惯的养成对播音与主持艺术专业教学的重要性

杨元

摘要：很多人具备良好的阅读习惯，对于播音与主持艺术专业教学来说，培养学生的阅读习惯具有重要的作用。尤其是在网络信息技术不断发展的今天，播音员和主持人的能力直接影响着电台、电视台各种节目的效果。面对网络信息资源的共享，播音员和主持人要不断的提高自己的能力，比如语言组织能力、思考和分析能力、洞察力、感知力等。在教学过程中，教师应该重视培养学生的阅读习惯，不断提高学生的综合素质，使其在未来的就业竞争中占据优势。

关键词：阅读习惯；播音与主持艺术专业；教学

网络信息技术的发展，形成了信息共享的局面，尤其是目前社会上出现了各种各样的视频软件、社交软件等，这些软件使得大家可以更快速地获得信息。而对于播音员和主持人来说，要想在信息浪潮中脱颖而出，首先要注意不断的提高自己的文化底蕴和知识储备。重视播音与主持艺术专业教学中阅读习惯的养成具有重要的作用。

一、播音与主持艺术专业学生需要阅读的主要内容

（一）时事要闻和社会热点

播音员、主持人是通过媒体的渠道向广大群众传递信息的，因此要保证这些信息的可靠性，同时也要注意正确的引导社会舆论，并且要代表党和国家的切身利益。所以在阅读的过程中，首先要对国家时事有一定的敏感度，要注意在阅读的时候，对一些大新闻和日常的小新闻都有所了解，要注意体会民间疾苦，尤其是在措辞的过程中，如果播音员和主持人没有意识到自己的位置和应该表述的态度，就会容易在录制节目的过程中说出不合体的话，很多直播节目就会因此受到影响，尤其是会对整个社会造成一种负面的影响。播音員和主持人要真正意识到自己的作用和影响，每一句话都要小心谨慎。因此需要大量的阅读网络信息或者是书刊杂志，能够对新闻有足够的了解，这样才能在节目中传播正能量。

（二）经典名著和文学著作

播音员和主持人需要具备一定的语言功底，而阅读文学作品和名著能有效的提高学生的语言能力。主持人在节目中如果可以提到一些著作，能够看出这一主持人具备足够的文化底蕴，正因如此，主持人才能在主持节目的时候游刃有余。除了日常的学习之外，大量的阅读是不可缺少的，这一阅读形式多种多样，阅读的内容也没有太多限制，主要是一些诗词、散文、中外名著等。

（三）历史事件和名人传记

学习历史，使人明智，中华上下五千年任何一个朝代或者是名人的历史都值得深究，因此在培养阅读习惯的过程中，要注意了解国家的历史事件，主持人要具备一定的历史文化修养，就能从另外一个角度来更好的认识节目，这样也可以丰富节目的内涵。

（四）民族文化和社会知识

我国民族众多，无论主持人在何处工作，都应该对民族文化有所了解，重要的是不会因为习俗不同而造成一定的尴尬。同时也要了解一定的社会知识，了解社会常识，学习天文地理、经济、心理等方面的知识。

二、养成阅读习惯对播音与主持艺术专业教学的重要性

（一）阅读习惯的养成有助于促进学生的思考

随着信息时代的不断发展，作为一名播音员或者是主持人应该有独自思考的能力，尤其是在出现一些比较新奇的或者是突发的新闻事件时，学生应该能够从中得到一定的启示，并且有独到的见解。为了提高思考能力，首先要注意培养学生的阅读习惯，阅读是学生从小到大一直具备的能力，但是良好的阅读习惯却不是人人具备的，培养学生的阅读习惯，使得学生可以在阅读的过程中进行信息的比较，边读边思考，同时也能丰富学生的知识储备，提高学生的整体文化内涵。尤其是在主持人主持节目的时候，一些主题要求主持人具备足够的思考能力，才能在节目中展示自己的文化水平，使得整个节目更有新意。在阅读的过程中，学生经常会发现问题，提出疑问有助于思考，培养学生思考的能力，对于播音与主持艺术专业的学生来说具有重要的作用。

（二）阅读习惯的养成可以培养学生的感悟、感知能力

作为播音与主持艺术专业的学生，需要对外界事物有一定的感知能力，阅读能力的培养有助于提高学生的感知能力。尤其是在阅读的过程中，学生需要接触很多的未知信息，无论是历史还是最近的新闻，只要是阅读，学生就会在一些信息的刺激下，使得身体的五官进入一种综合的感知状态，然后就会形成一种内心的反应，投入自己的感情，对阅读的事件产生一定的感悟，这些感悟在学生参与工作的时候可以进行表达。播音员和主持人需要具备一定的洞察力，所以培养阅读习惯，可以让学生接触更多的想法，读书的过程其实也是与作者交流的过程，在这个交流的过程中，学生会产生很多的感悟，这种阅读的感悟与日常的感悟存在区别，阅读是一个心理的活动，所以学生能够在这一过程中不断的调整自己的感知能力，尤其是控制自己的情绪，积累语言的表达方式等。主持节目的时候，我们可以发现很多主持人对一些事件有更多的感悟，尤其是面对一些国家大事或者是娱乐新闻的时候，要注意科学的使用语言。

（三）有助于提高学生的思想道德素质

培养学生的阅读习惯，要注意让学生阅读一些与自己专业有关系，或者是可以提高学生综合素质的读物，在阅读的过程中，学生能不断的积累知识，同时阅读一些有助于思考人生或者是成功案例等方面的书，可以帮助学生提高思想道德素质。随着社会的不断发展，社会上的突发事件越来越多，还有很多的不良信息，这些问题的出现都要求主持人和播音员具备良好的道德素质，在语言表达或者是肢体表达时不能出现不雅或者是过激的行为，播音主持专业的学生需要明确自己的身份，具备足够的政治觉悟，才能保证在传播新闻的过程中带给广大人民深刻的影响。

（四）有助于培养学生的创作能力和语言组织能力

阅读习惯的培养，本身就是对阅读能力的培养，此外，也有助于培养学生的创作能力。尤其是在阅读的过程中会接触很多不同的思维方式、解决问题的思路、创新的理念等。在这一过程中，学生通过阅读可以积累更多的创作技巧。对于播音员和主持人来说，创作能力是必不可少的，先成文后表述，很多主持人在上台之前需要准备稿件和背稿，稿件的准备不仅是一个简单的语言表述，而是需要加入嘉宾名单、广告语、欢迎语、引导语等多种元素，还有一些娱乐节目中，稿件中需要准备一些娱乐的话题或者是网络评论等，这些内容都要求主持人熟悉并且可以进行创作，如果在表演节目的时候出现了突发状况，主持人必须要进行随机应变，如果没有长期阅读的积累，通过改变话题或者是合理的解释，就会导致尴尬的场面。创作能力的培养与阅读有着重要的关系，因此要重视主持人的叙事能力，尤其是在语言训练的过程中，听、说、读、写的能力都要具备。主持人需要根据不同的场合进行语言组织，在语言表达的过程中，需要考虑到嘉宾以及观众的感受，具备专业的素养，阅读习惯的养成能够让主持人从自己的知识结构中挑选重要的素材，使其在适当的场合表达适当的观点。

三、结论

播音与主持艺术专业的学生需要具备很多能力，在电台、电视台不断发展的今天，受到了网络媒体的冲击，同时也是其发展过程中的机遇和挑战，要想在众多的媒体中脱颖而出，需要在教学的过程中引导学生培养良好的阅读习惯，尤其是要重视知识的积累，努力提高自身的知识水平，增强自身的社会责任感，在传播信息的过程中传递正能量。

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